從毛澤東詩詞看大學生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)成功要素

楊瑩，屈振輝

(1.長沙南方職業(yè)學院，湖南 長沙 410208;2.湖南女子學院，湖南 長沙 410004)

“凡事預則立，不預則廢”，職業(yè)發(fā)展乃至人生皆應如此，大學生也不例外，為應對瞬息萬變的社會，必需做好職業(yè)生涯規(guī)劃。而他們在生涯規(guī)劃上，似乎存在著誤區(qū):有的人規(guī)劃了卻沒有成功，有的人沒有規(guī)劃卻成功了，因此生涯規(guī)劃可有可無。事實上，要獲得人生成功必須對其進行詳細而周密的規(guī)劃。但是進行職業(yè)規(guī)劃并不一定要接受這方面的系統(tǒng)教育，也并非要撰寫出在現(xiàn)代大學生中常見的模板化的職業(yè)生涯規(guī)劃書，同樣是從青年學生走來的毛澤東同志，在這方面就是非常好的成功范例。他并沒有接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，也沒有寫過模板化的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但這并不意味著他的人生沒有規(guī)劃。如果將他一生所寫的詩詞串連起來，就是一篇文采飛揚的職業(yè)生涯規(guī)劃書。毛澤東同志的詩詞對想獲得職場成功的當代大學生，具有重要啟示作用和借鑒意義。

1 毛澤東青年時代的職業(yè)歷程

毛澤東同志是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人。他一生的成功，與其早期職業(yè)經(jīng)歷不無關(guān)系。實際上，青年毛澤東有著豐富的職業(yè)經(jīng)歷。毛澤東同志的第一個職業(yè)是軍人。1912年，他受辛亥革命成功的影響投筆從戎，成為新軍的普通一兵。半年后，部隊奉命解散，他輾轉(zhuǎn)進入湖南第一師范，成了一名中師學生(當時一師免學費，發(fā)生活費，故可視為他的第二個職業(yè))。5年后，由楊昌濟先生推薦，北京大學圖書館的管理員成為他的第三個職業(yè)。在此期間，他完成了從青年學生到馬克思主義者的偉大轉(zhuǎn)變，奠定了日后成為職業(yè)革命家的思想基礎(chǔ)。他的第四個職業(yè)是學運領(lǐng)袖(“五四運動”爆發(fā)后他返回長沙領(lǐng)導學生運動)。從此，他作為一個職業(yè)革命家逐步走上政治舞臺，為了掩護身份和宣傳革命，他從事了第五個職業(yè)——教師(相繼在湖南一師及其附小任教)。筆者認為，職業(yè)生涯中的兩段經(jīng)歷對其成功最有幫助——軍人和教師:從軍的經(jīng)歷磨練了他的意志、強健了他的體魄，更重要的是使他認識到了中國革命的方式;而教師的經(jīng)歷則使他認識到教育國民、改造國民性的重要性。不過在其中他自己最滿意的還是老師。他曾對《西行漫記》的作者、美國著名記者斯諾說過:“偉大導師、偉大領(lǐng)袖、偉大統(tǒng)帥、偉大舵手，討嫌!總有一天要統(tǒng)統(tǒng)去掉，只剩下一個Teacher，就是教員。因為我歷來是當教員的，現(xiàn)在還是當教員。其他的一概辭去?！保?］因此人們尊重他的意愿，還是尊稱他為“導師”。他還勉勵自己母校湖南第一師范的后學們并為其題詞:“要做人民的先生，先做人民的學生?！保?］

2 毛澤東詩詞中的職業(yè)成功要素

第一，求學。學習是促使人們走向職場成功的必經(jīng)階段。成功的名人在少時就立志求學，如孔子“吾十有五而志于學”，毛澤東亦不例外。毛澤東1910年秋離家外出求學時就曾寫詩表達了自己的求學志向，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。”［3］用當下的職場流行語來說，毛澤東的“第一學歷”并不高，僅是一名中師畢業(yè)生，但他靠刻苦自學、持之以恒的精神，超過了王明等那些讀過名牌大學、喝過洋墨水的人，引領(lǐng)中國革命最終走向成功。由此可見，少時的立志求學對他的人生成功具有極為重要的影響。

第二，健康?！端{(diào)歌頭·游泳》是毛澤東1956年在武漢暢游長江時所寫。這首詞的重要啟示就是職場人要注意健康問題?！吧眢w是革命的本錢”，也是獲得職場成功的必備要素。毛澤東青年時非常注重鍛煉身體、磨練意志，隆冬時他用冷水擦身，湘水滔滔他“到中流擊水，浪遏飛舟”［3］。正是年青時造就的強健體魄，才使他能克服千難萬險，領(lǐng)導中國革命走向勝利，73 歲時仍能“萬里長江橫渡”。而與之形成鮮明對比的則是現(xiàn)代的職場白領(lǐng)，他們在物質(zhì)生活上明顯好于過去，但因不注重身體鍛煉而常處于“亞健康”狀態(tài)，也難以應付日益沉重的工作。要獲得職場成功首先要有好的身體。

第三，立志?！肚邎@春·長沙》是毛澤東1925年在長沙湘江之濱所寫。這首詞提示立志在職場成功中具有重要作用。1918～1921年，即毛澤東25～28 歲之間的3年多時間，是他人生履歷中重要的時光。作為從青年學生到共產(chǎn)主義者的過渡，在這個期間他有著豐富而復雜的履歷。這時候的他“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，并已提出了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的主宰歷史命運的世紀“天問”。少年立志、為國為民，這正是他走向人生輝煌的關(guān)鍵。

第四，樂觀?！镀呗伞らL征》是毛澤東1936年在紅軍長征即將勝利時所寫。這首詞所體現(xiàn)出的樂觀主義精神對職場人具有重要啟示。現(xiàn)代人們在職業(yè)發(fā)展中，難免會遇到各種艱難挫折，應以怎樣的精神面對呢?毛澤東在這首詩中給了最好的答案:縱使長征中有萬水千山之難，毛澤東與紅軍都“只等閑”視之?！翱嗖豢啵胂爰t軍兩萬五?！蔽覀兘裉煸诼殘鲋锌v有千難萬苦，何及紅軍在長征中爬雪山、過草地之艱難險阻。而在大學生中與就業(yè)者相比，自主創(chuàng)業(yè)者將遭遇更多的困難甚至失敗，這就更需要這種精神了。

第五，團隊。《沁園春·雪》分別是毛澤東1936年在喜看雪景和1956年回到韶山時所寫。這兩首詩詞中都滲透著團隊對職場成功的重要性。在現(xiàn)代社會中，團隊已成為人們職場成功的必備要素。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團隊對于個人的職場成功具有重要作用。我們認為，在毛澤東的職場成功中，最重要的“團隊”就是中國最廣大的人民群眾，正如他在詩詞中稱頌的“數(shù)風流人物，還看今朝”。

第六，力戒驕躁。《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》和《憶秦娥·婁山關(guān)》分別是毛澤東1949年在中國革命即將勝利時和1935年在婁山關(guān)前所寫。詩詞中蘊藏的職場哲理就是力戒驕躁。在激烈的職場競爭中，面對工作上所取得的成績，現(xiàn)代人往往更容易滋生出驕傲情緒。在獲得階段性的成功后，是“百尺竿頭，更進一步”，還是沾沾自喜、固步自封?毛澤東在這首詩中做出了回答:“宜將勝勇追窮寇、不可沽名學霸王?！保?］楚霸王敗兵垓下的歷史教訓，現(xiàn)在的職場人士也應引以為戒。如何戒呢?還是毛澤東的話:“務必保持謙虛謹慎，不驕不躁的作風;務必保持艱苦奮斗的作風?！泵鎸σ酝某煽兾覀冎荒堋岸襁~步從頭越”。

第七，少發(fā)牢騷。《七律·和柳亞子先生》是毛澤東1949年在建國前所寫。這首詞也是在告誡世人要少發(fā)牢騷、放寬眼界?，F(xiàn)代人在職場中常會遇到很多不順心之事，有時難免也會牢騷滿腹、心生抱怨。面對這些問題，毛澤東教導我們，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量?！保?］其實，我們在職場中的很多牢騷，都是由于自己想不開所致，即自尋煩惱。解決牢騷最好的方法就是開闊自己的胸襟，將眼光放長遠一些。牢騷對組織而言是一種會傳染的毒藥，也是任何組織無法接受的。

第八，時間管理?！稘M江紅·和郭沫若同志》是毛澤東1963年在廣州視察時所寫。這首詞中體現(xiàn)出時間管理這個現(xiàn)代職場成功的要素。在現(xiàn)代職場中，時間管理非常重要。對于職場中人而言，做好時間管理不僅意味著豐厚的經(jīng)濟利益，更能令自己的事業(yè)突飛猛進。時間管理有很多種方法，我們認為其中最重要的就是“抓住今天”，即毛澤東在其詩中寫到的“一萬年太久，只爭朝夕”［3］。永遠也不要想自己在未來還有多少時間，最重要的是抓緊眼前的時間，在最短的時間內(nèi)達到目標。人生最大的成功就是在最短的時間內(nèi)達成自己的目標，而毛澤東個人的經(jīng)歷在這方面就是最好的例證。

綜上所述，毛澤東詩詞中蘊藏著很多職場哲理，大學生如果仔細研讀定能從中參悟職場成功之道;而如果將其連貫起來就是一本文采飛揚的職業(yè)規(guī)劃書，或者說是一本厚厚的職場備忘錄。

3 結(jié)語

當下很多大學生對馬列主義毛澤東思想不以為然，但實際上很多成功人士都非常重視它，并注重挖掘其中的職場成功之道。娃哈哈集團董事長宗慶后曾說:“對我影響最大的人就是毛澤東。對于我們這一輩人而言，毛澤東永遠是影響最為深刻的一位偉人……”［3］。阿里巴巴集團董事會主席馬云曾說:“毛澤東式的管理運動，對于企業(yè)管理變革而言是最為有效的?！保?］前巨人網(wǎng)絡CEO 史玉柱曾說:“毛澤東思想和搞企業(yè)是有共性的。”［3］著名職業(yè)經(jīng)理人唐駿也曾說:“我是讀著毛主席語錄長大的，我對毛主席有一種特殊的戀情。如果你問我最崇拜的人是誰?我一定會亳不猶豫地回答:毛澤東?！保?］很多大學生都以他們?yōu)槁殘龀晒Φ目?，而實際上他們卻是從毛澤東思想中汲取的養(yǎng)分。毛澤東詩詞亦是毛澤東思想的重要組成部分，學好它、用好它將有利于大學生獲得職場成功。

［1］國防大學黨史黨建政工教研室.文化大革命研究資料(中冊)［M］.北京:國防大學出版社室，1988.

［2］范登生，田俠.關(guān)于黨群關(guān)系的八個比喻［N］.北京日報.2014－04－14(20).

［3］張仲舉.毛澤東詩詞全集譯注［M］.西安:陜西人民出版社.2009.