毛廷貴

（梧州學(xué)院，廣西 梧州 543002）

抓住重點(diǎn)凸顯特色搞好高校宣傳思想工作
——以梧州學(xué)院為例

毛廷貴

（梧州學(xué)院，廣西 梧州 543002）

做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，對(duì)鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。那么怎么才能做好高校宣傳思想工作呢？本文認(rèn)為必須抓好中心組學(xué)習(xí)、外聯(lián)本地媒體、樹立正能量典型、開展特色主題活動(dòng)、抓好載體建設(shè)等才能卓有成效地搞好高校宣傳思想工作。

高校 宣傳思想工作 教育研究

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳最近印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》）強(qiáng)調(diào)指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨和國家一項(xiàng)極端重要的工作，高校作為意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，對(duì)鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。”［1］那么怎樣才能搞好高校宣傳思想工作呢？結(jié)合擔(dān)任高校宣傳部長的親身經(jīng)歷和梧州學(xué)院的探索，筆者認(rèn)為只有抓住重點(diǎn)、突出特色，才能卓有成效地搞好高校宣傳思想工作。

一、始終不渝地抓好中心組學(xué)習(xí)

自2006年梧州學(xué)院升級(jí)為本科院校以來，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持把全力以赴抓好中心組學(xué)習(xí)當(dāng)做搞好宣傳思想工作的重中之重的舉措抓實(shí)抓好，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，特色是將中心組的學(xué)習(xí)同學(xué)院的中心工作結(jié)合起來，同研究解決本單位本部門改革發(fā)展中的突出問題結(jié)合起來，同研究解決群眾最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)最需要、最有用的東西，使學(xué)習(xí)與工作雙促進(jìn)、兩不誤。具體做法：一是宣傳部門早計(jì)劃，黨委早安排，制訂好全年學(xué)習(xí)計(jì)劃；二是主要領(lǐng)導(dǎo)首先精心備課，帶頭發(fā)言，謀好篇，開好局，當(dāng)好學(xué)習(xí)表率；三是根據(jù)每次中心組學(xué)習(xí)主題，注重發(fā)揮中心發(fā)言人專長，使發(fā)言有針對(duì)性，不放空炮，不走過場；四是精心策劃，務(wù)求實(shí)效，如早在2010年，我們開展了兩次服務(wù)廣西新發(fā)展的專題學(xué)習(xí)，將中心組學(xué)習(xí)陣地放到梧州市工業(yè)園區(qū)和梧州市再生資源工業(yè)園區(qū)，使專家、學(xué)者、教授、博士來到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，了解企業(yè)需要什么，我們就盡可能提供什么服務(wù)。2010年4月14日下午，我院和梧州市工業(yè)園區(qū)還共同簽署了校區(qū)合作框架協(xié)議，雙方以“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作雙贏、共同發(fā)展”為原則，在決策咨詢，技術(shù)服務(wù)、技術(shù)革新、專項(xiàng)研究、新技術(shù)研發(fā)、科技成果推廣、技能培訓(xùn)、共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地、大學(xué)生就業(yè)等多方面合作，類似這樣的協(xié)議還先后和各縣（市、區(qū)）及有關(guān)單位簽訂，使學(xué)院充分發(fā)揮高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職能。2010年3月26日、4月28日廣西日?qǐng)?bào)分別以《梧州學(xué)院：找準(zhǔn)為地方服務(wù)的突破口》和《以服務(wù)求支持以貢獻(xiàn)謀發(fā)展——梧州學(xué)院實(shí)施“服務(wù)廣西新發(fā)展”項(xiàng)目》，對(duì)梧州學(xué)院中心組服務(wù)廣西新發(fā)展專題理論學(xué)習(xí)做了兩次報(bào)道，梧州學(xué)院為此還多次獲得廣西高校三對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)集體的榮譽(yù)；五是十分注重中心組學(xué)習(xí)長效機(jī)制的建設(shè)，黨委先后制定和下發(fā)了 《中共梧州學(xué)院委員會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》、《梧州學(xué)院黨總支部、直屬黨支部中心組學(xué)習(xí)制度》，確保中心組學(xué)習(xí)有機(jī)構(gòu)、有時(shí)間、有內(nèi)容、有形式、有要求、有紀(jì)律、有責(zé)任部門，使學(xué)習(xí)有科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。

二、加大以梧州市媒體為主的宣傳內(nèi)聚人心外樹形象

《意見》強(qiáng)調(diào)要“進(jìn)一步改進(jìn)高校新聞宣傳的文風(fēng)作風(fēng)，建立高校、宣傳部門、新聞媒體三方聯(lián)動(dòng)宣傳機(jī)制，為高校改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍”［2］。注重加大以梧州市各大媒體為主的對(duì)外宣傳工作，建立高校、宣傳部門、新聞媒體三方聯(lián)動(dòng)宣傳機(jī)制，建造一種積極、健康、向上、團(tuán)結(jié)、和諧的輿論氛圍，以此內(nèi)聚人心外樹形象，讓領(lǐng)導(dǎo)、市民、家長、學(xué)生、外賓等通過媒體的報(bào)道認(rèn)識(shí)梧州學(xué)院的方方面面，是我們梧州學(xué)院宣傳思想工作的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。梧州學(xué)院黨委宣傳部充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以內(nèi)聚人心，外樹形象為目標(biāo)，充分挖掘?qū)W院“亮點(diǎn)”，策劃重大新聞與專題，組織寫作隊(duì)伍，撰寫有分量的文章，及時(shí)向媒體提供學(xué)院重要會(huì)議、大型活動(dòng)、喜訊等新聞線索，努力加大以梧州為主的各大媒體對(duì)梧州學(xué)院正面宣傳報(bào)道的份額，通過整體包裝，做到報(bào)紙有文、電視有影、電臺(tái)有聲，全面展示梧州學(xué)院新形象，不斷擴(kuò)大和提高學(xué)院的社會(huì)影響力和知名度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2007年2月至2014年12月，學(xué)院在中央、自治區(qū)和梧州市媒體發(fā)稿達(dá)1000多條（篇），還拍攝了10部招生和人才招聘電視專題片，與梧州日?qǐng)?bào)、西江都市報(bào)、梧州廣播電視報(bào)等出版了《培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃——記蓬勃發(fā)展的梧州學(xué)院》等10多個(gè)推介學(xué)院的專版，每年至少有一篇介紹梧州學(xué)院的文章在梧州日?qǐng)?bào)頭版頭條發(fā)表，如早在2011年3月8日，梧州日?qǐng)?bào)就在頭版頭條刊發(fā)了 《助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展—梧州學(xué)院人才培養(yǎng)科研開發(fā)比翼齊飛》的文章。宣傳部還與廣西新聞網(wǎng)梧州記者站、廣西日?qǐng)?bào)梧州記者站、廣西電臺(tái)梧州記者站、梧州日?qǐng)?bào)、西江都市報(bào)、梧州電視臺(tái)、梧州電臺(tái)、中國國際文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)、千千網(wǎng)，以及廣西校園網(wǎng)等新聞媒體單位建立了長期固定的合作關(guān)系，使我院對(duì)外宣傳工作有了良好的外部環(huán)境。廣西校園網(wǎng)及梧州電視臺(tái)分別在我部掛牌成立了 “廣西校園網(wǎng)梧州學(xué)院記者站”和“梧州電視臺(tái)梧州學(xué)院記者站”。卓有成效的對(duì)外宣傳工作為學(xué)校招生、就業(yè)和建設(shè)與發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)的快速、健康、和諧、科學(xué)發(fā)展提供了良好的輿論環(huán)境，學(xué)院黨委宣傳部因此于2007年獲得了由梧州市委宣傳部、梧州日?qǐng)?bào)、西江都市報(bào)和梧州電視臺(tái)聯(lián)合評(píng)比的“梧州市新聞宣傳先進(jìn)集體”，2007～2013年連續(xù)7年獲評(píng)為梧州日?qǐng)?bào)、西江都市報(bào)和梧州電視臺(tái)的 “新聞報(bào)道先進(jìn)集體”，榮獲2009年學(xué)院黨委首次授予的 “思想政治工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。最近又獲得好消息，梧州學(xué)院獲評(píng)為“2014年《科技日?qǐng)?bào)》新聞報(bào)道先進(jìn)單位”。

三、注重樹立典型，以榜樣帶動(dòng)推進(jìn)宣傳思想工作的有效開展

榜樣的力量是無窮的，梧州學(xué)院始終注重用身邊的榜樣教育和引導(dǎo)師生員工。首先注重挖掘老師典型，拉姆塞數(shù)（Ramsey）是世界著名的數(shù)學(xué)難題，被譽(yù)為二十世紀(jì)數(shù)學(xué)巨匠的Erd’s和原美國數(shù)學(xué)會(huì)主席Graham是這個(gè)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，對(duì)于研究拉姆塞數(shù)的困難程度，Graham猜測(cè)人類在一百年內(nèi)也不能計(jì)算出其中R（5，5）的準(zhǔn)確值，更不用說計(jì)算其他無數(shù)個(gè)更困難的拉姆塞數(shù)了，Erd’s說，需要過上百萬年，人類才能對(duì)拉姆塞數(shù)問題得到一些認(rèn)識(shí)。但是我們學(xué)院的蘇文龍研究員不畏艱難，勇攀高峰，長期以來潛心研究這一世界組合數(shù)學(xué)和圖論中非常著名、非常熱門的重大課題——拉姆塞數(shù)（Ramsey）并取得重要成果。2000年8月，美國學(xué)者S.P.Radziszowski在綜述國際學(xué)術(shù)界最新進(jìn)展的論文《Small Ramsey Numbers》中，收錄了129個(gè)國際學(xué)術(shù)界最好的成果，其中蘇文龍的成果就有41個(gè)，蘇文龍的研究成果引起了國際學(xué)術(shù)界的關(guān)注，蘇文龍研究員也因國際領(lǐng)先的科研成果獲得國家科研基金資助、省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國務(wù)院特殊津貼，我們深挖這個(gè)典型，在2009年10月16日的《廣西日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《拉姆塞數(shù)的誘惑——記著名數(shù)學(xué)家、梧州學(xué)院研究員蘇文龍》，在學(xué)院內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響，蘇文龍成為師生學(xué)習(xí)的榜樣。再如2009年開始，宣傳部與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合開展了“十佳青年教師”評(píng)選，現(xiàn)已成為教育青年教師改進(jìn)師德師風(fēng)的一大品牌活動(dòng)。其次注重挖掘?qū)W生典型。如宣傳部與學(xué)生工作部（處）、心理健康咨詢中心和團(tuán)委聯(lián)合開展的“十大陽光學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)，“陽光學(xué)子”或是為學(xué)院獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的佼佼者，或是自強(qiáng)不息的貧困生、殘疾同學(xué)，又或者是樂于助人的志愿者，都是同學(xué)們看得見、摸得著、信得過的身邊人，有貼近性和親切感，有說服力，每年的評(píng)選都在大學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響，8年來開展得有聲有色。2010年，梧州學(xué)院十大“陽光學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)被評(píng)為廣西高校大學(xué)生心理健康教育品牌活動(dòng)，梧州學(xué)院心理咨詢中心被評(píng)為廣西高校2009～2011年度大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)集體，2012年梧州學(xué)院獲評(píng)為廣西高校大學(xué)生心理健康“感恩教育”主題活動(dòng)組織獎(jiǎng)，2013年梧州學(xué)院又被評(píng)為廣西首批高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢示范中心，學(xué)校連續(xù)9年被評(píng)為“廣西高校安全文明校園”。

四、注重以主題教育活動(dòng)增強(qiáng)宣傳思想工作的活力

宣傳思想工作必須給力，首要的是辦好大型活動(dòng)。如黨委宣傳部連年與團(tuán)委合辦 “大學(xué)生合唱節(jié)”、“大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”，與相關(guān)部門聯(lián)合舉辦 “紀(jì)念改革開放三十周年晚會(huì)”、“慶祝建國六十周年晚會(huì)”、“慶祝建黨九十周年系列活動(dòng)”等，牽頭參加首屆廣西高校教職工文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)。2008年梧州開始唱紅歌比賽，黨委宣傳部和學(xué)院團(tuán)委積極組織“紅歌”合唱團(tuán)，參加梧州市慶“七·一”歌詠大賽，并以驕人的成績奪得第一名。學(xué)院黨委宣傳部和團(tuán)委同時(shí)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2009年9月，在梧州市委宣傳部組織的“愛國歌曲大家唱”群眾歌詠比賽中，梧州學(xué)院代表隊(duì)又榮獲特別獎(jiǎng)，并代表梧州市參加廣西“愛國歌曲大家唱”群眾歌詠比賽，榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)梧州學(xué)院被教育部授予愛國歌曲大家唱“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2015年又傳來好消息，在以“我的中國夢(mèng)”為主題的廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演中我校參賽作品在本屆藝術(shù)展演活動(dòng)中表現(xiàn)出色，共19個(gè)作品收獲獎(jiǎng)項(xiàng)，我校榮獲廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。其中，《雪花》、《回娘家》獲藝術(shù)表演類的甲組聲樂一等獎(jiǎng)，《茨剛》、《八駿贊》獲乙組聲樂二等獎(jiǎng)，《姑娘的酒窩》獲乙組聲樂三等獎(jiǎng)，《打藍(lán)靛》獲甲組舞蹈二等獎(jiǎng)，《波基上校進(jìn)行曲》獲甲組器樂一等獎(jiǎng)，《云裳訴》獲乙組器樂優(yōu)秀獎(jiǎng)。精心策劃和組織大型活動(dòng)，高揚(yáng)愛國主義旗幟、唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、各民族團(tuán)結(jié)好的主旋律，以高質(zhì)量的校園文化系列活動(dòng)使宣傳思想工作深入師生員工的心，入腦入耳入心，這是我們搞好宣傳思想工作的另一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，宣傳思想工作要給力還必須十分注重挖掘本地愛國主義教育資源，以參觀學(xué)習(xí)增強(qiáng)宣傳思想工作效果。從2009年以來學(xué)校黨委宣傳部連續(xù)六年組織開展了 “為中華民族的偉大復(fù)興勤奮讀書”主題教育活動(dòng)，連續(xù)6年，宣傳部和各系部、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人每年都帶1000多優(yōu)秀學(xué)生祭掃革命烈士墓，參觀廣西第一個(gè)黨支部——中共廣西梧州特委舊址、全國最早建成的中山紀(jì)念堂、作為梧州百年商埠歷史見證的英國領(lǐng)事署舊址等，講解梧州近現(xiàn)代光榮的革命歷史，用梧州豐富的愛國主義教育資源教育學(xué)生，收到良好的實(shí)地體驗(yàn)教育效果。最近廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部、高校工委下發(fā)《關(guān)于公布2014年全區(qū)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選結(jié)果的通知》，公布了2014年全區(qū)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選結(jié)果。我校由校黨委宣傳部、學(xué)生工作部（處）聯(lián)合申報(bào)的《實(shí)施“陽光心靈”培育工程》榮獲二等獎(jiǎng)。

五、注重校報(bào)等宣傳思想工作陣地建設(shè)

學(xué)院黨委十分注重思想政治教育的載體建設(shè)，加強(qiáng)宣傳思想工作的可持續(xù)發(fā)展?！兑庖姟分С觥耙?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項(xiàng)試點(diǎn)工作，大力推進(jìn)校報(bào)?？瘮?shù)字化建設(shè)”，“建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍，打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)，推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)”［3］。梧州學(xué)院的做法是首先搞好校報(bào)建設(shè)。校報(bào)一直以來都是高校黨委外樹形象內(nèi)聚人心的有效途徑，是校園文化和大學(xué)生思想政治教育的重要載體。學(xué)院黨委和行政對(duì)校報(bào)高度重視，花大力氣辦好 《梧州學(xué)院報(bào)》，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、編制、經(jīng)費(fèi)、場地、人員五個(gè)保障。給編制，將院報(bào)編輯部定為正科級(jí)，設(shè)正科級(jí)編輯部主任一人，還花大力氣將梧州廣播電視報(bào)副社長、總編輯、具有主任編輯職稱的專業(yè)人才調(diào)任編輯部主任，確保報(bào)紙質(zhì)量；給經(jīng)費(fèi)，保證院報(bào)印刷費(fèi)、稿費(fèi)等開支，確保院報(bào)正常運(yùn)行；學(xué)院還積極爭取廣西新聞出版局和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，使《梧州學(xué)院報(bào)》于2008年1月17日獲得國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)，公開出版發(fā)行，同時(shí)進(jìn)入中國高校校報(bào)展示平臺(tái)，構(gòu)建了校報(bào)的電子板，大力推進(jìn)校報(bào)?？瘮?shù)字化建設(shè)。目前《梧州學(xué)院報(bào)》為半月刊，期發(fā)行量5000份，單面彩印刷。院報(bào)精心打造自己的品牌欄目，逐漸形成自己的風(fēng)格和特色，如通過“名師訪談”展示學(xué)院教師的實(shí)力和魅力，樹立學(xué)習(xí)的榜樣；通過要聞版展示學(xué)院改革與建設(shè)成果、發(fā)展動(dòng)態(tài)資訊，增強(qiáng)師生員工信心；通過“我心中的好老師”、“梧院之星”挖掘廣大教師和大學(xué)生中的優(yōu)秀典型，用榜樣的力量鼓舞和引導(dǎo)師生員工；通過“心靈雞湯”為廣大學(xué)子答疑解惑，使其樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。梧州學(xué)院的校報(bào)組建有一個(gè)學(xué)生通訊社，編輯記者以學(xué)生為主，基本由學(xué)生干部自行管理，校報(bào)還加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，每年都舉辦特色團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，使成員之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通、加深認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)校報(bào)成員對(duì)校報(bào)的認(rèn)同感，增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，“一日院報(bào)人，終身院報(bào)人”是大家的共識(shí)。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞、敢創(chuàng)第一、永不言敗的梧州學(xué)院報(bào)的“校報(bào)精神”，成員都用“家”來稱呼校報(bào)，有歸屬感和成就感。有一股“只能被模仿，從未被超越”奮勇當(dāng)先的豪氣。校報(bào)的鍛煉讓成員的綜合素質(zhì)得到了完善和提高，成員都以校報(bào)的經(jīng)歷為榮。在校報(bào)成立6周年之際，還結(jié)集出版了《梧院春秋》一書，30多萬字。既是后學(xué)者的教材，又是學(xué)校改革發(fā)展的歷史，由光明日?qǐng)?bào)出版社出版發(fā)行，在校內(nèi)外引起很大反響。我們不斷總結(jié)辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)，由毛廷貴和譚永軍撰寫的《辦好一張校報(bào)，有力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育》［4］、《高校校報(bào)的定位及其發(fā)展路徑》［5］等經(jīng)驗(yàn)介紹文章分別在《教師縱橫》和《廣西教育》等雜志發(fā)表。梧州學(xué)院報(bào)的辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)還于2011年5月在全區(qū)高校校報(bào)工作會(huì)議上做了介紹，獲得了自治區(qū)高校工委宣傳部和與會(huì)者的一致好評(píng)。此外我們還注重搞好梧州學(xué)院廣播電臺(tái)的建設(shè)，梧州學(xué)院與梧州人民廣播電臺(tái)聯(lián)合舉辦“愛在校園的日子”，每年由梧州學(xué)院提供經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)梧州人民廣播電臺(tái)的資深編輯記者和主持人指導(dǎo)，梧州學(xué)院廣播電臺(tái)的學(xué)生直接到梧州人民廣播電臺(tái)（包括梧州電視臺(tái)）當(dāng)播音業(yè)余主持，當(dāng)業(yè)余編輯和記者，從而未出校園就受到良好的專業(yè)教育，不少學(xué)生在職場比拼中獲益匪淺。

其次建立一種激勵(lì)機(jī)制，開展 “梧州學(xué)院十大校園新聞”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)校園宣傳思想工作隊(duì)伍積極性。如2015年1月16日，2014年梧州學(xué)院校園十大新聞評(píng)選活動(dòng)正式啟動(dòng)，根據(jù)有關(guān)評(píng)選實(shí)施辦法，此次評(píng)選活動(dòng)分為網(wǎng)上投票和選票投票兩種形式，評(píng)選活動(dòng)由學(xué)校校園十大新聞評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組從2014年社會(huì)媒體、學(xué)校官方網(wǎng)站、校報(bào)等媒體發(fā)布的、發(fā)生在校內(nèi)的有重大影響的校園新聞中以“導(dǎo)向正確、內(nèi)容重要、富有影響力和吸引力”為標(biāo)準(zhǔn)，遴選推薦20條新聞作為2014年校園十大新聞候選新聞。這種評(píng)選活動(dòng)不僅展示學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展成果，更總結(jié)學(xué)校宣傳思想工作載體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)校園宣傳思想工作隊(duì)伍的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校宣傳思想工作更好更快地發(fā)展。

［1］［2］［3］中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》，來源：新華網(wǎng) （2015年01月19日），http://news.xinhuanet.com/ 2015-01/19/c_1114051345.htm.

［4］教師縱橫，總第005期（2009.8）.

［5］廣西教育，2011（3）.

2014年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目（2014JGB232）；2013年廣西高校思想政治教育理論與創(chuàng)新立項(xiàng)研究課題（2013LSZ034）。