許楊陽(yáng)

【摘要】在英漢翻譯中為保證語(yǔ)篇翻譯質(zhì)量合格，要注重銜接與連貫的識(shí)別應(yīng)用。銜接包括隱性銜接與顯性銜接，隱性銜接要通過(guò)內(nèi)在邏輯或語(yǔ)義關(guān)聯(lián)進(jìn)行識(shí)別，因此容易出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤。本文將對(duì)隱性銜接和連貫問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，著重分析隱性銜接與連貫方面的翻譯錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)策略，為提高英漢翻譯準(zhǔn)確性提供參考。

【關(guān)鍵詞】英漢翻譯 隱性銜接 連貫問(wèn)題 語(yǔ)篇 識(shí)別

在英漢翻譯中語(yǔ)篇是翻譯的最終產(chǎn)物，為保證語(yǔ)篇翻譯質(zhì)量，銜接和連貫是關(guān)鍵問(wèn)題。銜接包括隱性銜接與顯性銜接，隱性銜接要通過(guò)內(nèi)在邏輯或語(yǔ)義關(guān)聯(lián)進(jìn)行識(shí)別，因此容易出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤。在英漢翻譯實(shí)踐應(yīng)用中，常出現(xiàn)隱性銜接和連貫方面的錯(cuò)誤，易造成整個(gè)語(yǔ)篇翻譯錯(cuò)誤。下面本文將對(duì)隱性銜接和連貫問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，著重分析隱性銜接與連貫方面的翻譯錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)策略，為提高英漢翻譯準(zhǔn)確性提供參考。

一、隱性銜接與連貫問(wèn)題

隱性銜接主要指在沒(méi)有明顯連接詞的情況下，通過(guò)內(nèi)在聯(lián)系以及語(yǔ)義關(guān)系將語(yǔ)篇連接的方式，是一種無(wú)形網(wǎng)絡(luò)連接。通過(guò)隱性銜接進(jìn)行語(yǔ)篇信息理解難度較大，因此為達(dá)到準(zhǔn)確完整的理解語(yǔ)篇含義，要通過(guò)上下語(yǔ)境以及思維推理等方式完成，通過(guò)其他手段彌補(bǔ)隱性銜接中語(yǔ)篇翻譯的不足。連貫是語(yǔ)篇內(nèi)在功能聯(lián)系關(guān)系的體現(xiàn)，需要在語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上深度分析予以含義。只有靈活并準(zhǔn)確的對(duì)隱性銜接和連貫手段進(jìn)行應(yīng)用，才能為讀者提供更高質(zhì)量的語(yǔ)篇翻譯。對(duì)深入分析語(yǔ)篇內(nèi)在語(yǔ)義，運(yùn)用邏輯推理完善語(yǔ)境環(huán)境，可以通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子進(jìn)行了解。例如：

George：Jack，thats the doorbell.

Jack：Uh huh，George，I was playing with Three Kingdoms.

George：Oh，OK.

從表面形式上看三句話(huà)沒(méi)有之間關(guān)聯(lián)，但通過(guò)邏輯分析能夠在腦海中形成這樣一幅畫(huà)面：門(mén)鈴響了，George讓Jack去開(kāi)門(mén)，Jack不能去，因?yàn)樗谕嬗螒?。最后George回答OK，表示他了解Jack的情況了，并會(huì)自己去開(kāi)門(mén)。這種較為簡(jiǎn)單的隱性銜接和連貫的識(shí)別主要是通過(guò)語(yǔ)境聯(lián)系并實(shí)現(xiàn)內(nèi)在意義連接，實(shí)現(xiàn)正確語(yǔ)篇翻譯。

二、隱性銜接與連貫方面的翻譯錯(cuò)誤及對(duì)策分析

1.語(yǔ)言差異造成隱性銜接與連貫方面的翻譯錯(cuò)誤。在漢語(yǔ)應(yīng)用習(xí)慣中會(huì)對(duì)上下文意義相同的語(yǔ)句進(jìn)行省略，而英語(yǔ)省略的形式主要是以語(yǔ)法形式完成。英語(yǔ)省略的內(nèi)容在漢語(yǔ)翻譯中不能省略，漢語(yǔ)省略的內(nèi)容英語(yǔ)翻譯也不能省略。這種語(yǔ)言上的差異較容易造成翻譯錯(cuò)誤。

例如：漢譯英：她不想?yún)⒓舆@次的假面舞會(huì)，我們干嘛強(qiáng)迫她？

錯(cuò)誤翻譯：She doesn't want to attend this masquerade，why do we force her to do？

參考翻譯：Why should we force her to do it if she doesn't want to？

原漢語(yǔ)中的語(yǔ)句間包含著一種條件關(guān)系，即“她不想?yún)⒓印钡那疤嵯挛覀儾盘岢龅姆磫?wèn)，“為什么強(qiáng)迫她”。由于漢語(yǔ)中這是一種有隱含條件關(guān)系，所以容易翻譯錯(cuò)誤，直接采用逗號(hào)進(jìn)行分句翻譯。

解決方式：針對(duì)英漢語(yǔ)之間的形合意合之分，要從其行文特點(diǎn)入手，熟練把握英譯漢中英文連詞是否能夠省略；漢譯英中要嚴(yán)格依據(jù)應(yīng)為語(yǔ)法要求以及邏輯關(guān)系進(jìn)行翻譯，進(jìn)行合理邏輯連接詞的應(yīng)用，避免出現(xiàn)上述問(wèn)題。

2.內(nèi)在邏輯銜接與連貫方面的錯(cuò)誤。在英漢翻譯中容易出現(xiàn)內(nèi)在邏輯上的銜接與連貫錯(cuò)誤，主要是翻譯原文沒(méi)有連接詞，語(yǔ)義銜接與連貫則主要是以先后順序、特指或舉例、因果關(guān)系、引出結(jié)論、表示轉(zhuǎn)折的詞匯或短語(yǔ)等形式實(shí)現(xiàn)。

例如：Before this took place，should they not have a right to know，if not pass on，what we were making up on this？

錯(cuò)誤翻譯：在這之前，他們就沒(méi)有知道的權(quán)力么，如果不通知她們，我們能能做什么決定呢？

參考翻譯：在此事發(fā)生之前，即便他們沒(méi)有權(quán)力告訴別人我們決定怎么做，難道他們連知道一下的權(quán)力也沒(méi)有么？

在這個(gè)英譯漢中主要出現(xiàn)的翻譯錯(cuò)誤的原因在于對(duì)英語(yǔ)原文中插入的省略句理解錯(cuò)誤，造成整個(gè)語(yǔ)篇翻譯的邏輯混亂。if not pass on的完成格式為if they should not have a right to pass on。在動(dòng)詞和賓語(yǔ)間通過(guò)省略的形式隔開(kāi)，使語(yǔ)法能力不強(qiáng)以及邏輯推理能力欠缺的人在翻譯時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

解決方式：所有語(yǔ)言之間都存在一定的矛盾，既是形式上的矛盾也是內(nèi)容上的矛盾，在翻譯過(guò)程中主要解決的就是原文內(nèi)容和譯文形式的矛盾。這種由于內(nèi)在邏輯造成的銜接與連貫方面的錯(cuò)誤是語(yǔ)篇翻譯中的難題，因此在翻譯過(guò)程中要特別注意對(duì)原文內(nèi)容的揣摩，保證準(zhǔn)確理解原文內(nèi)容，才能進(jìn)行靈活的譯文翻譯，避免出現(xiàn)原文內(nèi)容和譯文形式上的矛盾，使譯文更具可讀性。

綜上所述，隱性銜接與連貫問(wèn)題在英漢翻譯中主要體現(xiàn)在語(yǔ)言形式和思維方式方面，為更好處理語(yǔ)篇翻譯，要充分把握漢語(yǔ)文字特征和英語(yǔ)形式特征。只有掌握具體規(guī)律才能更好應(yīng)對(duì)隱性銜接與連貫問(wèn)，提高語(yǔ)篇翻譯質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]唐文麗.漢英翻譯中的銜接與連貫問(wèn)題[J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，10（20）：119-121.

[2]史改先.文言英譯的銜接與連貫問(wèn)題研究——以《浮生六記》為例[D].北京：中國(guó)石油大學(xué)，2011（04）.