摘要：闡述如何通過(guò)虛擬機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器軟件等構(gòu)建多元化多層次的網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)室，滿足不同專業(yè)、不同方向、不同課程的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。介紹學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)模型，結(jié)合虛擬機(jī)模擬終端應(yīng)用環(huán)境，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與效果。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室：設(shè)備模擬器；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；虛擬機(jī)

0 引言

近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的飛躍發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才社會(huì)需求缺口較大，培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才迫在眉睫。國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究與教學(xué)改革做出了大量工作和貢獻(xiàn)，取得了一定的成果，實(shí)驗(yàn)是教學(xué)的很重要的一環(huán)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)研究也不少，很多研究均是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)模擬軟件或虛擬機(jī)來(lái)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，文獻(xiàn)[1]利用Packet Tracer設(shè)計(jì)和模擬實(shí)現(xiàn)大量網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)工程方面的實(shí)驗(yàn)，文獻(xiàn)[2]主要從硬件設(shè)備角度提出一種多元化網(wǎng)絡(luò)工程綜合實(shí)驗(yàn)室；文獻(xiàn)[3]提供了一種GNS3連接VMware的辦法；同時(shí)，也有大量利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)應(yīng)用的成果。

1 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)

1.1 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的目的是幫助學(xué)生鞏固計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全與管理等課程所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)去思考和解決實(shí)際問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分析、設(shè)計(jì)、管理與應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)技能，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)的理解與應(yīng)用乃至創(chuàng)新研究，達(dá)到對(duì)網(wǎng)絡(luò)“懂、建、管、用”的教學(xué)目的。

1.2 滿足多元化多層次教學(xué)與實(shí)驗(yàn)需求

l）滿足多專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展刺激了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才社會(huì)需求量的增加，很多專業(yè)，特別是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)都開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系列課程，不同的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方案不一致，不同專業(yè)不同方向開設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程數(shù)目、課時(shí)安排、學(xué)習(xí)目的和要求不同。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一般可以選擇性開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等；而網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)可以選擇性開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理、Web開發(fā)技術(shù)、接入網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信軟件開發(fā)等課程。不同專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求不一樣，學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)目的和要求的差異，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)所要求掌握的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容迥異。要求實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滿足多層次、跨專業(yè)、不同方向的教學(xué)實(shí)驗(yàn)需求。

2）滿足不同實(shí)驗(yàn)級(jí)別。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和軟件既能夠完成一系列的驗(yàn)證型、測(cè)試型實(shí)驗(yàn)等一系列基本專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和多知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的綜合型實(shí)驗(yàn)，又能夠滿足學(xué)生獨(dú)立組建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡(luò)的自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新研究型實(shí)驗(yàn)。

3）滿足不同就業(yè)方向的實(shí)訓(xùn)要求。

從學(xué)生的未來(lái)就業(yè)看，網(wǎng)絡(luò)方向主要分為3類：應(yīng)用型、工程型、科學(xué)型。無(wú)論屬于哪一類，實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)都非常重要。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)主要是通過(guò)借助一些網(wǎng)絡(luò)工具來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的基本應(yīng)用。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)流量的竊聽工具，來(lái)學(xué)習(xí)不同網(wǎng)絡(luò)層次的數(shù)據(jù)包結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律；通過(guò)防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)和入侵工具，來(lái)學(xué)習(xí)和分析不同的訪問(wèn)控制策略，不同的安全配置，不同攻擊工具和方法的入侵效果及其相應(yīng)的防御對(duì)策與措施。此外，通過(guò)虛擬機(jī)平臺(tái)裝配異構(gòu)的多操作系統(tǒng)，來(lái)練習(xí)搭建各種服務(wù)器及其應(yīng)用，從而加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)的理解，為未來(lái)熟練操作或維護(hù)運(yùn)營(yíng)信息系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。

工程型人才培養(yǎng)目標(biāo)主要任務(wù)是開發(fā)信息化需求的產(chǎn)品，要求學(xué)習(xí)生掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涉及路由、交換等眾多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過(guò)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)為更好地部署和應(yīng)用這些設(shè)備打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)和開發(fā)做準(zhǔn)備。從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容看，網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，主要包括實(shí)驗(yàn)程序設(shè)計(jì)類的實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置類實(shí)驗(yàn)等。程序設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是通過(guò)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)特定網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，比如Web開發(fā)、Socket編程等。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置類實(shí)驗(yàn)是借助模擬軟件或真實(shí)的設(shè)備，完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如交換機(jī)涉及的實(shí)驗(yàn)：交換機(jī)端口的配置與管理、端口聚合、虛擬局域網(wǎng)等；路由器涉及的實(shí)驗(yàn)：路由器接口的配置、NAT、ACL、DCHP、路由協(xié)議的配置與設(shè)計(jì)、交換機(jī)與路由器相互結(jié)合的實(shí)驗(yàn)、廣域網(wǎng)接入技術(shù)、安全認(rèn)證相關(guān)實(shí)驗(yàn)（撥號(hào)認(rèn)證、PPPOE、RADIUS、VPN等）；無(wú)線AP、無(wú)線路由器、Wi-Fi接入等，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的部署、配置、調(diào)試來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，進(jìn)而進(jìn)行設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)物體現(xiàn)，如何利用不同網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行組網(wǎng)至關(guān)重要。

研究型人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是基礎(chǔ)理論、核心技術(shù)創(chuàng)新與研究，要求學(xué)習(xí)者的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)能幫助加深其對(duì)理論知識(shí)的理解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)作準(zhǔn)備，比如IPv6的部署研究、下一代網(wǎng)絡(luò)的研究等。

2 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的搭建

2.1 硬件平臺(tái)

基于實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)、1OOMB交換式以太網(wǎng)、多媒體投影儀。

2.2 軟件平臺(tái)

學(xué)生機(jī)安裝Windows XP操作系統(tǒng)，并安裝Vmware Workstation、Virtual PC、Virtual Box、Java虛擬機(jī)等虛擬軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器、廣州遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)的學(xué)生端、還原軟件冰點(diǎn)客戶端等學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件；教師機(jī)基本與學(xué)生機(jī)相同，不同的是安裝了教學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)的教師端；管理機(jī)安轉(zhuǎn)Windows Server 2003安裝企業(yè)冰點(diǎn)控制臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)軟件。

1）采用虛擬機(jī)搭建實(shí)驗(yàn)室。

虛擬機(jī)軟件能夠在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上虛擬出多臺(tái)計(jì)算機(jī)，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐如何組建網(wǎng)絡(luò)和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)提供必要的條件。目前構(gòu)建虛擬環(huán)境的軟件平臺(tái)主要有Virtual PC、VirtualBox、Java虛擬機(jī)（JVM）和VMware等，其中Virtual PC簡(jiǎn)單易學(xué)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的支持也較好，系統(tǒng)安裝后，可以移植等優(yōu)點(diǎn)，VMware可以結(jié)合GNS3等軟件，完成虛實(shí)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。JVM有完善的硬件架構(gòu)和指令系統(tǒng)，它屏蔽了操作系統(tǒng)平臺(tái)相關(guān)的信息，使得Java程序只需生成在JVM上運(yùn)行的目標(biāo)代碼，就可以在多種平臺(tái)上不加修改地運(yùn)行。因此，建議安裝Virtual PC作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與入門的教學(xué)，安裝VMware作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全等的學(xué)習(xí)，JVM作為Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、JSP技術(shù)等的學(xué)習(xí)。

通過(guò)虛擬機(jī)模擬多操作系統(tǒng)連接，實(shí)現(xiàn)宿主機(jī)、虛擬機(jī)之間多操作系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可以完成lP配置、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、資源數(shù)據(jù)共享、網(wǎng)絡(luò)映射、IP路由與遠(yuǎn)程訪問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)命令和數(shù)據(jù)包捕獲等網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)；也可以完成服務(wù)器配置與管理實(shí)驗(yàn)，比如活動(dòng)目錄的安裝和管理、用戶和組的管理、磁盤管理、創(chuàng)建與管理DNS服務(wù)、創(chuàng)建與管理DHCP服務(wù)、創(chuàng)建與管理WWW服務(wù)、FTP服務(wù)、E-mail服務(wù)等；還可以通過(guò)虛擬機(jī)的Linux系統(tǒng)學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)的命令、網(wǎng)絡(luò)命令以及各種應(yīng)用服務(wù)器軟件的安裝調(diào)試等。

虛擬機(jī)技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的應(yīng)用，為教學(xué)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供了平臺(tái)，彌補(bǔ)了當(dāng)前實(shí)驗(yàn)環(huán)境的不足，不但投入少，而且使用靈活、便于管理，在保證教學(xué)實(shí)施的同時(shí)獲得了理想的教學(xué)效果。

2）采用網(wǎng)絡(luò)模擬器搭建實(shí)驗(yàn)室。

采用網(wǎng)絡(luò)模擬器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)是一種非常便捷日.有效的方法，常見的網(wǎng)絡(luò)模擬軟件有PacketTracer、Boson NetSim、GNS3和Dynamips等，網(wǎng)絡(luò)模擬器可以很好地模擬完成交換機(jī)和路由器相關(guān)的試驗(yàn)，還可以構(gòu)造新的網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合虛擬機(jī)最高程度的仿真網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的實(shí)驗(yàn)，比如防火墻、入侵檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)。

GNS3是一款允許運(yùn)行在Windows、Linux平臺(tái)的Cisco網(wǎng)絡(luò)設(shè)備模擬器，在GNS3中，所運(yùn)行的是實(shí)際的iOS，能夠使用IOS所支持的所有命令和參數(shù)。GNS3模擬器為設(shè)計(jì)和配置網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涮峁┝似脚_(tái)和技術(shù)支持，可以根據(jù)制的需求，模擬不同的模塊搭建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜铜h(huán)境、GNS3的虛擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接口和VMware虛擬機(jī)的虛擬網(wǎng)卡橋接，物理主機(jī)與虛擬機(jī)通過(guò)Loopback橋接，實(shí)現(xiàn)GNS3和VMWare的互通，不同操作系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，可以最高程度地仿真網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)，為創(chuàng)建虛實(shí)無(wú)縫結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)創(chuàng)造條件，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

3）構(gòu)建虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)點(diǎn)。

（1）構(gòu)建虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室無(wú)需另外購(gòu)買昂貴的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器等設(shè)備，節(jié)省投資，減少成本

（2）虛擬機(jī)靈活可移植、跨平臺(tái)，模擬器軟件免費(fèi)，安裝簡(jiǎn)單易行，適合大規(guī)模教學(xué)與實(shí)驗(yàn)，便于推廣。還可以由學(xué)生在自己電腦單機(jī)環(huán)境下構(gòu)建，突破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)問(wèn)、空間等束縛，便于自主學(xué)習(xí)。

（3）模擬器采用虛擬封包技術(shù)可以很精確地模擬現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)，而且模擬器的操作命令基本一同真實(shí)的路由器、交換機(jī)的iOS命令保持一致，虛擬機(jī)模擬PC機(jī)和服務(wù)器，采用的也足真實(shí)的系統(tǒng)鏡像，教學(xué)效果很理想。

（4）真實(shí)實(shí)驗(yàn)需要頻繁變換線路和插拔線，造成設(shè)備損耗和損壞；而虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)不易造成設(shè)備損壞，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，安裝在計(jì)算機(jī)中的虛擬機(jī)、虛擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等軟件能夠經(jīng)受大量學(xué)生反復(fù)使用，虛擬機(jī)、虛擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等軟件被破壞了可以隨時(shí)恢復(fù)或者重新安裝，不需額外成本；學(xué)生可以放開手腳去做實(shí)驗(yàn)，解決了真實(shí)環(huán)境中由于學(xué)生操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不規(guī)范，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備損壞的問(wèn)題，同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)的效率和成功概率。

總之，本虛擬網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)室的構(gòu)架是通過(guò)裝配上述軟件，利用網(wǎng)絡(luò)模擬器結(jié)合虛擬機(jī)可以完成不同階段不同程度的教學(xué)實(shí)踐，并且可以進(jìn)行大規(guī)模的試驗(yàn)與教學(xué)。讓學(xué)習(xí)者可以選擇性地使用適合自身的試驗(yàn)軟件，循序漸進(jìn)地完成基礎(chǔ)專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。

3 實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)與管理

3.1 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室可以開設(shè)多個(gè)課程的各種網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，滿足多個(gè)專業(yè)不同方向的需求，當(dāng)然可以根據(jù)教師和學(xué)生的實(shí)際情況，選擇性地完成實(shí)驗(yàn)。表l列出網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的部分實(shí)驗(yàn)。

另外，利用Java虛擬機(jī)可以完成網(wǎng)絡(luò)編程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，比如計(jì)算校驗(yàn)和、封裝Ethernet幀、解析IP數(shù)據(jù)包、判斷IP地址的合法性等。

3.2 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的管理

1）實(shí)驗(yàn)室日常管理制度規(guī)范。

首先，健全和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理制度；嚴(yán)格要求執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理制度，規(guī)范管理。

2）設(shè)備的管理。

實(shí)驗(yàn)室除了基本的配套設(shè)備，如空調(diào)、安全開關(guān)等外，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的管理需要通過(guò)軟件備份和系統(tǒng)保護(hù)等方式，進(jìn)行管理和維護(hù)。這里推薦用企業(yè)版的冰點(diǎn)7：管理機(jī)裝控制臺(tái)配置管理程序，對(duì)客戶機(jī)統(tǒng)一進(jìn)行安裝預(yù)配置，學(xué)生機(jī)裝客戶端，被控制臺(tái)管理與監(jiān)控；學(xué)生機(jī)全部“冰凍”，管理機(jī)開放驅(qū)動(dòng)器和分區(qū)“解凍”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)映射方式共享到每臺(tái)學(xué)生機(jī)，讓學(xué)生仍能將文檔、電子表格和其他數(shù)據(jù)保存到處于“解凍”狀態(tài)的映射驅(qū)動(dòng)器和分區(qū)。這樣可使計(jì)算機(jī)配置免遭破壞，同時(shí)，解決了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的問(wèn)題，降低了支持成本和管理成本。

3）網(wǎng)絡(luò)配置的備份。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置應(yīng)備份，利用Copy命令實(shí)現(xiàn)路由器或交換機(jī)的Running-config、Startup-config、Flash和TFTP服務(wù)器進(jìn)行多次備份，遇到故障，可以及時(shí)恢復(fù)配置。比如Copy Running-config TFTP是把路由器或交換機(jī)Running-config的配置復(fù)制到TFTP服務(wù)器。

4）多媒體教學(xué)管理。

在教師機(jī)上安裝好多媒體教學(xué)軟件的控制端，學(xué)生機(jī)上安裝好多媒體教學(xué)軟件的被控制端，便于教師實(shí)驗(yàn)課上配合多媒體投影機(jī)一起示范教學(xué)。

4 結(jié)語(yǔ)

搭建一套實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與軟件相結(jié)合，軟件應(yīng)用中虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施與虛擬網(wǎng)絡(luò)相互交融的綜合網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，減少了實(shí)驗(yàn)窒管理成本，使網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)不受時(shí)間與空間限制，可為教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)課程教學(xué)及學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)提供良好的參考依據(jù)；能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)自主性，為其進(jìn)行綜合性、研究性實(shí)驗(yàn)提供更靈活、更便利的條件。

參考文獻(xiàn)：

[l]李娟芳，陳瑞志.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用[M].北京：中國(guó)鐵道出版社，2013.

[2]溫武，李鵬，郭旭嗚，等，多元化網(wǎng)絡(luò)工程綜合實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)與實(shí)施[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2010，29（11）：369-372

[3]顧春峰，李偉斌，蘭秀風(fēng)，基于VMware、GNS3買現(xiàn)虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室[J]實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2012，31（1）：73-75