談中小學(xué)教育云平臺(tái)的信息化建設(shè)

朱昌勝

隨著教育信息化的發(fā)展，教育云平臺(tái)的建設(shè)是構(gòu)建一個(gè)智慧型、信息化校園的重要前提。

教育云就是利用先進(jìn)的云計(jì)算技術(shù)，把教學(xué)管理的系統(tǒng)和教育信息資源有效系統(tǒng)地整合在一起，然后通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行一系列的部署，使互聯(lián)網(wǎng)更好地服務(wù)于教育機(jī)構(gòu)及廣大師生。

如今在中小學(xué)教育中，如何有效地建造一個(gè)完整成熟的云系統(tǒng)，進(jìn)而更好地服務(wù)于中小學(xué)的教育教學(xué)工作，成了人們所關(guān)注的重點(diǎn)。

一、全面建立一個(gè)信息化中小學(xué)教育云平臺(tái)

1. 整合各類教育資源，優(yōu)化教學(xué)。由于信息技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域形成了眾多的應(yīng)用系統(tǒng)，但各個(gè)系統(tǒng)卻分散在教學(xué)部門、行政部門、財(cái)務(wù)部門等，以至于資源很難被有效的共享利用。建立云平臺(tái)，有效地整合分散在各個(gè)部門的資源，把他們集中在一起，形成一個(gè)多系統(tǒng)可集成管理的有機(jī)整體。

2. 豐富教育形式，打造在線云課堂。傳統(tǒng)的教育模式知識(shí)局限于在教室里進(jìn)行面對(duì)面的傳授知識(shí)，打造一個(gè)在線云課堂，通過(guò)視頻、圖片、聲音等不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。在課下，老師可以通過(guò)在線交流與學(xué)生共同探討問(wèn)題，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。在虛擬的云課堂上，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成現(xiàn)實(shí)課堂上所完成的事情，可以回答問(wèn)題，也隨時(shí)提出自己的疑慮，老師可以在線解決。

3. 創(chuàng)立教學(xué)云盤，達(dá)成知識(shí)共享。建立一個(gè)云空間，把學(xué)生、教師、學(xué)校教研組及各個(gè)班級(jí)基于“云管理加云儲(chǔ)存”的理念統(tǒng)一到文件管理系統(tǒng)中。還可以打造一個(gè)教學(xué)云盤，教師把教課知識(shí)分享到系統(tǒng)里，供大家隨時(shí)下載，學(xué)習(xí)交流。此外，學(xué)校相關(guān)部門在下達(dá)文件時(shí)，還可以通過(guò)云空間存儲(chǔ)起來(lái)，供學(xué)生和老師分享和下載。

二、云平臺(tái)在現(xiàn)代中小學(xué)教育中的應(yīng)用

1. 利用云平臺(tái)做好學(xué)校的教育管理工作。教育管理涉及了學(xué)校教育的方方面面，它是一個(gè)較系統(tǒng)復(fù)雜的工作，需要學(xué)校管理者有一個(gè)統(tǒng)一的管理制度和計(jì)劃。在云平臺(tái)信息化建設(shè)中，學(xué)?？梢栽O(shè)置一個(gè)專門的教育管理專欄，從學(xué)校的制度規(guī)范、學(xué)校的校園文化、領(lǐng)導(dǎo)論壇等幾個(gè)部分進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)建，使學(xué)校的的領(lǐng)導(dǎo)部門及時(shí)地對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理，制定相關(guān)的教育計(jì)劃和制度，通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行一個(gè)監(jiān)督和實(shí)施。

2. 通過(guò)云平臺(tái)深化教育信息化效果。在以往的教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校會(huì)有比較好的教育經(jīng)驗(yàn)或案例，云平臺(tái)的建立，為學(xué)校提供了積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，把歷年的教育經(jīng)典案例保存到云空間里，并及時(shí)的更新和完善，一方面為廣大的中小學(xué)教師提供了借鑒學(xué)習(xí)的平臺(tái)，另一方面在學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)探討。

3. 利用云平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。如今在中小學(xué)生的教育過(guò)程中，家長(zhǎng)的參與也極其重要，云平臺(tái)為學(xué)校和家長(zhǎng)搭建了一座隨時(shí)溝通交流的橋梁，讓家長(zhǎng)可以參與到學(xué)生的日常教學(xué)事務(wù)中。在學(xué)校教育云平臺(tái)上可以組建家長(zhǎng)群組，設(shè)立家?；?dòng)專欄，家長(zhǎng)可以通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行溝通交流。

4. 通過(guò)云平臺(tái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。由于中小學(xué)生都處在成長(zhǎng)階段，對(duì)未知事物充滿著好奇和新鮮感。學(xué)校通過(guò)建立云平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)不同于傳統(tǒng)教學(xué)模式，豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師充分利用云平臺(tái)創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，結(jié)合大量的視頻、圖片等信息，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)形象。

在信息時(shí)代下，教育信息化在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，學(xué)校應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢(shì)，不斷完善中小學(xué)教育云平臺(tái)的信息化建設(shè)，在云平臺(tái)的運(yùn)用下，創(chuàng)新教育模式和教學(xué)思路，使其更好地輔助于教育事業(yè)的發(fā)展。