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      淺析如何提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性

      2015-05-30 23:51:41胡超
      新課程·小學(xué) 2015年11期
      關(guān)鍵詞:足球教學(xué)小學(xué)體育現(xiàn)狀

      胡超

      摘 要:隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展以及新課標(biāo)的要求,小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容必須融入足球教學(xué),然而,對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),要想掌握足球訓(xùn)練的基本技能有一定的難度,如果訓(xùn)練方法不得當(dāng),很容易讓學(xué)生受傷。所以,許多學(xué)生對(duì)足球教學(xué)望而生畏。怎樣才能夠排除學(xué)生的顧慮,提高學(xué)生對(duì)足球教學(xué)的興趣,是著重探討的一個(gè)內(nèi)容。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;足球教學(xué);現(xiàn)狀;策略

      足球教學(xué)不僅對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)有極大的幫助,還有利于鍛煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。然而,在我國(guó)校園體育項(xiàng)目中,足球教學(xué)一直是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),不僅教學(xué)模式陳舊,學(xué)生對(duì)足球教學(xué)也不感興趣。雖然許多學(xué)生都很喜愛(ài)足球,但是,在實(shí)際教學(xué)中,對(duì)足球依舊是望而卻步。那么,怎樣才能夠提高足球教學(xué)的有效性,激發(fā)學(xué)生足球訓(xùn)練的興趣,筆者從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),提出了一些自己的見(jiàn)解。

      一、影響小學(xué)體育足球教學(xué)的主要因素

      1.教學(xué)觀念落后,體育基礎(chǔ)設(shè)施不健全

      受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,在我國(guó)小學(xué)體育足球教學(xué)中,一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視體育課,更不重視體育足球教學(xué),覺(jué)得衡量一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的好壞,學(xué)習(xí)成績(jī)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視,教學(xué)觀念落后,直接影響著體育教學(xué)質(zhì)量的好壞,同時(shí),也耽誤了學(xué)生對(duì)足球的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。另外,許多小學(xué)體育基礎(chǔ)設(shè)施不健全,也是影響體育足球教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要問(wèn)題。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),受各方面條件影響,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡,在一些城市和地區(qū),由于資金等方面的問(wèn)題,小學(xué)體育相關(guān)基礎(chǔ)配套設(shè)施不齊全,不僅缺少必要的足球場(chǎng)地,還嚴(yán)重短缺體育資源,有許多學(xué)校甚至沒(méi)有基本的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育足球教學(xué)只能在水泥地面上,許多學(xué)生雖然喜歡足球項(xiàng)目,但是,在水泥地面上踢踢球很容易受傷,因此,許多學(xué)生家長(zhǎng)不同意學(xué)生踢足球,長(zhǎng)此以往,就影響到學(xué)生對(duì)足球的興趣。足球教學(xué)跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐,影響到足球教學(xué)的健康發(fā)展。

      2.缺乏專(zhuān)業(yè)教師,足球教學(xué)缺乏系統(tǒng)性

      受各方面條件的影響,當(dāng)前全國(guó)各地的小學(xué),許多學(xué)校都缺乏比較專(zhuān)業(yè)的小學(xué)體育足球教師,專(zhuān)業(yè)足球教師缺少,是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中,如果缺乏專(zhuān)業(yè)的體育足球教師來(lái)指導(dǎo),不僅會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,還會(huì)影響到學(xué)生對(duì)體育足球教學(xué)的興趣。有一些小學(xué)一個(gè)體育教師兼任數(shù)職,在體育教學(xué)中,足球教學(xué)缺乏系統(tǒng)性,體育課成為一種形式,這不僅很難有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育,還不利于體育教學(xué)的系統(tǒng)性和規(guī)范性,影響到體育教學(xué)的健康發(fā)展。

      二、提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性的途徑

      1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)造趣味性足球教學(xué)環(huán)境

      小學(xué)體育足球教學(xué)要想提高教學(xué)效果,促進(jìn)小學(xué)生體育足球水平的全面提升,首先,校方領(lǐng)導(dǎo)必須摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,重視體育足球運(yùn)動(dòng),將體育教學(xué)放在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度來(lái)面對(duì),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),同時(shí),高度重視足球在體育運(yùn)動(dòng)中的地位和作用,促進(jìn)學(xué)生足球水平的全面提升。另外,在現(xiàn)有條件下,體育教師也要積極探索科學(xué)化的體育足球項(xiàng)目教學(xué)模式,注重體育足球在體育教學(xué)中的重要性,尋找出適合學(xué)生發(fā)展,提高學(xué)生興趣的體育足球教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣。同時(shí),學(xué)校還要加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn),不斷提高體育教師足球教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平提高,才更有利于創(chuàng)造趣味性的足球教學(xué)環(huán)境。

      2.加強(qiáng)安全保障,創(chuàng)新體育教學(xué)模式

      體育足球運(yùn)動(dòng)大多數(shù)都是在戶(hù)外進(jìn)行,因此,教學(xué)環(huán)境的安全性必須得到高度重視。在體育教學(xué)中,教師一定要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的活動(dòng)環(huán)境,尤其是校園內(nèi)的足球場(chǎng),更要時(shí)時(shí)刻刻保持干凈整潔。學(xué)校的保潔人員要及時(shí)清理足球場(chǎng)地上的垃圾,在足球教學(xué)之前,教師也要檢查學(xué)習(xí)訓(xùn)練場(chǎng)地,以免在足球訓(xùn)練過(guò)程中,由于垃圾、障礙物等影響學(xué)生的訓(xùn)練,甚至給學(xué)生造成身體傷害。小學(xué)生的天性就是“玩”,在體育足球教學(xué)中,教師要采用有效的教學(xué)方法,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)足球,喜歡足球,排除對(duì)足球教學(xué)的恐懼心理,在足球教學(xué)中,教師可以將學(xué)生分成組,讓學(xué)生相互之間進(jìn)行傳球,然后評(píng)出傳球最快的小組,這種的教學(xué)模式,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,還有利于提高學(xué)生參與的積極性。

      總之,愛(ài)玩是小學(xué)生的天性,在體育足球教學(xué)過(guò)程中,我們不僅需要學(xué)校及體育教師對(duì)體育足球教學(xué)的高度重視,更需要在體育教學(xué)中加強(qiáng)安全保障,降低教學(xué)難度,創(chuàng)造趣味性足球教學(xué)環(huán)境,只有這樣,才能夠提高學(xué)生對(duì)體育足球的興趣,促進(jìn)學(xué)生足球水平的普遍提升。

      參考文獻(xiàn):

      張德元.如何提高小學(xué)足球課的教學(xué)質(zhì)量[J].東方青年:教師,2012.

      編輯 謝尾合

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