陳盈西

內(nèi)容摘要：落實學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作，是作為輔導(dǎo)員四年工作的最終落腳點。因此作為一所應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，四川大學(xué)錦城學(xué)院的就業(yè)工作也顯得尤為重要，如何讓一直呆在象牙塔里的學(xué)生平穩(wěn)、切實地解決實習(xí)工作，這是高校需要一直不斷努力探索的一塊領(lǐng)域。

關(guān)鍵詞：實習(xí) 培養(yǎng) 改革 創(chuàng)新

一.良好的就業(yè)風(fēng)氣

四川大學(xué)錦城學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與軟件工程系（以下簡稱計科系）長久以來已經(jīng)形成了一種良好的就業(yè)風(fēng)氣，學(xué)生不僅會在找工作的先后上競爭，在薪資待遇等工作條件上也會對比競爭，都希望通過自己的不懈努力找到更好的工作。

一個良好的就業(yè)風(fēng)氣，需要的是長久的培養(yǎng)。以計科系為例，高年級會向低年級同學(xué)傳輸良好的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)目標(biāo)，同時，任課教師也會把學(xué)生就業(yè)工作放在重點工作之一。

二.以系領(lǐng)導(dǎo)為核心，全系各部門積極配合完成以就業(yè)為中心的教學(xué)改革

計科系教學(xué)改革的目的是為了給學(xué)生爭取更多的實習(xí)時間，并且讓學(xué)生能全身心地投入到實習(xí)就業(yè)工作中去。

在這塊工作上，計科系把學(xué)生的基礎(chǔ)課安排在大一，專業(yè)基礎(chǔ)課安排在大二，大三開始分方向，“方向”實際上就是公司所需的崗位，并且每年的教學(xué)計劃會根據(jù)不同的社會需求進(jìn)行一定的調(diào)整，及時和社會需求接軌，才不會讓學(xué)生所學(xué)到的知識僅僅只是知識。

三.夯實基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新，切實有效的落實學(xué)生實習(xí)工作

輔導(dǎo)員希望學(xué)生能順利找到實習(xí)工作，同時更希望學(xué)生能順利畢業(yè)，在這個過程中，輔導(dǎo)員所做的工作有以下幾點考慮：結(jié)合經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾

1.迫切想出去工作的心情和順利完成課程學(xué)分之間的矛盾。

當(dāng)學(xué)生申請?zhí)崆皩嵙?xí)時被要求必須完成本期的課業(yè)后才能出去，此時學(xué)生中多了兩種情緒：一種是焦躁，一種是不滿。

低年級學(xué)生若提前實習(xí)，則可能會影響課程跟不上，甚至大四下期，還要回校補(bǔ)學(xué)分，而更甚者，只能等到通過換證考試才能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，造成的結(jié)果就是工作、學(xué)業(yè)都耽誤。

2.校內(nèi)、校外招聘會時間、公司要求到崗時間和學(xué)生課程安排時間之間的矛盾。

每年3、4月份，企業(yè)普遍會出現(xiàn)用工荒，一般會要求立即上崗，但這個時候?qū)W生的課程甚至1/3都還沒完成，等到學(xué)生結(jié)束課程時，已到了5、6月份，那個時候企業(yè)早已招到了滿意的人選，學(xué)生能獲取到的實習(xí)機(jī)會便少之又少。加上上述矛盾，學(xué)生很難再安心在學(xué)校里完成剩下的課程。

在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，針對以上矛盾，想出了切實有效的解決辦法：

1.學(xué)生須以課業(yè)為重。為此，系上制定了強(qiáng)制管理辦法，所有學(xué)生必須完成12周的課程學(xué)習(xí)，同時全系予以配合，將原本17周開始的期末考試，提前至13周完成。這樣，本著以人為本的理念，那些找到工作、迫切想出去工作的同學(xué)，既可以順利獲得相應(yīng)學(xué)分，又能盡早進(jìn)入公司工作。剩下需要考研或者暫時還未找到滿意工作的同學(xué)，將繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)。

2.自主組織開展計科系實習(xí)招聘會。在學(xué)院就業(yè)部的支持下，共三十多家企業(yè)單位提供近百個就業(yè)崗位，覆蓋了計科系各個方向，最后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，有近1/3的學(xué)生在招聘會上找到了自己滿意的工作。

（二）扎實平穩(wěn)推進(jìn)實習(xí)工作

在學(xué)生實習(xí)過程中，輔導(dǎo)員最擔(dān)心的是學(xué)生的安全問題，但是扎實做好基礎(chǔ)工作是很有必要的。

1.每一個出去實習(xí)的同學(xué)都必須到輔導(dǎo)員處簽“實習(xí)協(xié)議書”以及發(fā)放“校外實習(xí)安全注意事項”，如果需要校外租房或者回家住的同學(xué)還需要填寫“申請校外住宿審批表”以及“校外住宿安全告知書”。

2.同時，還需要在輔導(dǎo)員處登記電子表信息，一張表是“學(xué)生基本情況”，包括學(xué)生在校獎懲情況、畢業(yè)所須修的學(xué)分。第二張表是“學(xué)生實習(xí)情況跟蹤”，主要包括學(xué)生目前所任公司信息、薪資待遇、公司聯(lián)系人等情況。第三表是申請了校外住宿的學(xué)生需要填寫的“校外住宿情況”，包括了租房或者回家的地址、父母雙方的聯(lián)系方式等。有了以上3張表，學(xué)生的很多情況都能及時掌握，后面如果有任何意外發(fā)生的話，也能夠及時的找到相應(yīng)的聯(lián)系人。

3.輔導(dǎo)員每天都會及時將目前各個方向的實習(xí)情況公布給教師，方便教師查閱目前各自方向?qū)W生的實習(xí)情況，一是可以及時掌握第二天上課人數(shù)，二是可以督促學(xué)生盡快找工作。

通過這一系列的工作，從最開始的大面積“轟炸”到“逐個擊破”，通過各種方式，督促學(xué)生投簡歷、多面試，只要善于發(fā)現(xiàn)矛盾，及時解決矛盾，相信學(xué)生的實習(xí)就業(yè)工作能越來越扎實。

（作者單位：四川大學(xué)錦城學(xué)院）