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      淺談如何提高小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效性

      2015-06-01 06:53:30董小娜
      新課程·小學(xué) 2015年2期
      關(guān)鍵詞:小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性

      董小娜

      摘 要:以學(xué)校內(nèi)部低年級(jí)教學(xué)為例,分析如何真正提高低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效性,保證對(duì)學(xué)生的培育和教學(xué)的有效落實(shí)。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)低年級(jí);識(shí)字教學(xué);有效性

      現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步,要求現(xiàn)代學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)需要不斷完善和落實(shí),有效保證學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。在小學(xué)內(nèi)部,加強(qiáng)學(xué)生自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)和應(yīng)用能力是現(xiàn)代學(xué)校參與教育教學(xué)需要真正思考和重視的內(nèi)容之一。小學(xué)作為學(xué)生真正有效參與學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、進(jìn)步的階段,是學(xué)生真正得到文化熏陶、知識(shí)洗禮的基礎(chǔ),學(xué)校內(nèi)部低年級(jí)的識(shí)字和學(xué)習(xí)參與是學(xué)生和教師都需參與和落實(shí)的內(nèi)容之一,能真正有效地保證學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)在低年級(jí)教學(xué)中的真正踐行。

      一、激發(fā)學(xué)生參與好奇心,保證識(shí)字教學(xué)有效落實(shí)

      小學(xué)的內(nèi)部主要的組成結(jié)構(gòu)是一群未成年孩子,他們對(duì)于一切充滿著好奇和疑惑,在小學(xué)識(shí)字學(xué)習(xí)的過(guò)程和實(shí)踐中,對(duì)于識(shí)字內(nèi)容的學(xué)習(xí)和了解也不例外,教師可以有效利用學(xué)生自身這一特點(diǎn),不斷引導(dǎo)學(xué)生有效參與到識(shí)字學(xué)習(xí)的過(guò)程中,結(jié)合有效、靈活的教學(xué)技巧,激發(fā)學(xué)生自身參與識(shí)字學(xué)習(xí)的積極性和好奇心,真正從源頭上有效保證學(xué)生參與學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

      二、靈活應(yīng)用教學(xué)方法,保證識(shí)字教學(xué)有效性

      小學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生自身文化和應(yīng)用能力雙面提升的平臺(tái),是學(xué)生得到成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要階段,在學(xué)校內(nèi)部良好、有效的應(yīng)用教學(xué)方法和技巧,對(duì)于教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)度和質(zhì)量都有積極的推動(dòng)作用,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生有效成長(zhǎng)和進(jìn)步,基本的識(shí)字和讀寫(xiě)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)需要真正有所了解和掌握,才能真正得到自身文化和能力的有效提升。教師可以在小學(xué)低年級(jí)教學(xué)實(shí)踐落實(shí)過(guò)程中,結(jié)合學(xué)生自身特性,在課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷應(yīng)用各類新穎、有趣的教學(xué)方法,不斷引導(dǎo)學(xué)生做到有效參與和實(shí)踐,真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效保障。

      義務(wù)教育教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)體系的不斷完善下呈現(xiàn)出新的面貌和形象,真正有效落實(shí)教學(xué)實(shí)踐和教學(xué),保證學(xué)生良好成長(zhǎng)和進(jìn)步。低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效實(shí)踐參與和落實(shí),能夠真正有效地保證學(xué)生自身高效成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育落實(shí),能夠切實(shí)提高學(xué)生自身的參與和應(yīng)用能力,真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效培育。

      綜上所述,小學(xué)教學(xué)是學(xué)生參與成長(zhǎng)和進(jìn)步必須高度重視的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于學(xué)生自身起到基礎(chǔ)作用,這也是現(xiàn)代教育教學(xué)真正需要落實(shí)和有效踐行的根本。

      參考文獻(xiàn):

      吳曉芳.識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)[J].科學(xué)咨詢:教育科研,2009(04).

      編輯 董慧紅

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