陳德才

摘 要：班級(jí)管理不僅要講求一定的技巧和策略，而且要富有愛心和高超的智慧。

關(guān)鍵詞：以生為本；和諧身心；健康成長(zhǎng)

班主任是班級(jí)的組織者和管理者，班級(jí)管理工作直接關(guān)系到班級(jí)及學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)管理不僅要講求一定的技巧和策略，而且要富有愛心和高超的智慧。

一、及時(shí)化解矛盾，建設(shè)融洽的師生關(guān)系

我班上有一位名叫吳×的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，從我接這個(gè)班一開始，就接二連三地犯事。為此，我很生氣，嚴(yán)厲批評(píng)并請(qǐng)家長(zhǎng)談話，師生關(guān)系一度僵化。我的做法迎來該生的抵觸，我意識(shí)到這件事情的敏感性，及時(shí)調(diào)整策略。有一次他又和老師頂牛，雖然這次性質(zhì)不是很惡劣，但卻促使我設(shè)法改變他的這個(gè)劣性。我把吳x同學(xué)叫到辦公室，和顏悅色地說道：“最近我們之間的確有點(diǎn)不愉快，但我是對(duì)事不對(duì)人，對(duì)你本人我沒有任何成見。你人品不錯(cuò)，老師的批評(píng)方式不對(duì)可能傷害到了你的自尊，但你的行為也給班級(jí)帶來了傷害。”并及時(shí)告訴他今天年級(jí)會(huì)上歷史老師表揚(yáng)了他，說他上課認(rèn)真聽講。因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的心靈需要肯定。此后，該同學(xué)的態(tài)度有了較大的改變，開始關(guān)心班集體，與同學(xué)的關(guān)系也融洽起來。

二、做學(xué)生思想工作要曉之以理，動(dòng)之以情

我們工作的對(duì)象是有血、有肉、有思想、有情感的中學(xué)生。中學(xué)生常犯錯(cuò)誤，是因?yàn)樗麄兊淖钥亓Σ粔驈?qiáng)，班主任做思想工作一定要觸及他們的靈魂，撥動(dòng)學(xué)生心靈的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，這樣才能達(dá)到教育的目的。走入心靈的教育才是最美的教育。陳××是我班上的一個(gè)具有典型逆反心理的學(xué)生。在對(duì)待該生的早戀問題上，針對(duì)他抗拒的心態(tài)，我在和他談心的時(shí)候，一開始并沒有否定、呵斥他，而是通過肯定他在家中孝敬爺爺，積極幫家里做家務(wù)事，消除他的戒備心理，接著委婉地告訴他處于青春期，對(duì)異性愛慕是一種正常心理，讓他不要覺得有做了見不得人的事或有罪惡感，借此營(yíng)造良好的談話氛圍，在取得他的信任后，我話鋒一轉(zhuǎn)，告訴他，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，早戀會(huì)影響到學(xué)習(xí)，男兒當(dāng)自強(qiáng)，應(yīng)把注意力放在對(duì)事業(yè)的追求。此番談話使他認(rèn)識(shí)到自己做得不夠陽光，此后態(tài)度有了較大的改觀。從這件事情上，我意識(shí)到做學(xué)生的思想工作一定要講究策略，要從真正關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā)，要尊重學(xué)生，不要拿大道理教化人，不要拿大帽子嚇唬人，把對(duì)方一開始置于對(duì)立面。

三、班主任要做學(xué)生心靈的守望者

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，家遠(yuǎn)的同學(xué)有時(shí)一個(gè)月難得回去一趟，初次離家的他們備受孤獨(dú)的煎熬。我從一開始，就認(rèn)準(zhǔn)一件事，那就是：必須為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，要讓班級(jí)成為學(xué)生心靈的港灣，要讓來到我校的學(xué)生學(xué)好，讓他們的家長(zhǎng)放心。我是這樣想的，也是這樣做的。一開始，我就堅(jiān)持與學(xué)生打成一片，了解學(xué)生初次離開父母的感覺，彌補(bǔ)他們?cè)谏钌系男睦硎Э?。學(xué)生生病時(shí)，我抽時(shí)間到宿舍噓寒問暖，有時(shí)自己掏錢給生病學(xué)生買藥；一周做上一頓可口的飯菜，讓家遠(yuǎn)不能回去的同學(xué)吃上一頓家常便飯，讓學(xué)生感受到家的溫馨。因?yàn)檫@份愛，雖然班主任工作很繁瑣，但我全然沒有累的感覺，樂在其中，感受著為人師的快樂！

編輯 黃 龍