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      淺談農(nóng)村中學(xué)生安全教育

      2015-06-11 15:21:57王小鉑
      新課程學(xué)習(xí)·中 2015年4期
      關(guān)鍵詞:安全教育中學(xué)生農(nóng)村

      王小鉑

      摘 要:安全是一切工作和學(xué)習(xí)的保證。安全是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提。沒有安全,談何教學(xué);沒有安全,談何學(xué)生健康成長。就農(nóng)村中學(xué)生安全教育談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

      關(guān)鍵詞:農(nóng)村;中學(xué)生;安全教育

      一、提高對(duì)農(nóng)村中學(xué)生安全教育重要性的認(rèn)識(shí)

      學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們要把做好農(nóng)村中學(xué)生安全教育工作提高到營造優(yōu)良育人環(huán)境、維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)高度來認(rèn)識(shí),時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

      二、創(chuàng)造有利于學(xué)生安全健康發(fā)展的環(huán)境

      1.創(chuàng)造安全可靠的校園環(huán)境

      (1)學(xué)校選址要穩(wěn)妥,建筑要結(jié)實(shí),盡量遠(yuǎn)離鬧市、公路。(2)安全制度要健全,宣傳要到位;從校紀(jì)校規(guī)到班級(jí)公約警示招牌,都要把安全教育滲透涉及學(xué)校的方方面面。(3)安全設(shè)施要完善,防范要得當(dāng);門衛(wèi)要完備,預(yù)警要及時(shí),防火、防盜、實(shí)驗(yàn)、消毒、體育等設(shè)施要齊備。(4)落實(shí)安全責(zé)任制和事故追究制;實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,建立高效的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),層層嚴(yán)格管理,人人盡職負(fù)責(zé),誰出事誰擔(dān)當(dāng),追究到底,絕不姑息。

      2.創(chuàng)設(shè)良好和諧的安全育人環(huán)境

      讓學(xué)生牢記“學(xué)校是我家,安全靠大家?!卑踩】到逃荒苤豢繂渭兊目陬^說教,而要通過預(yù)案演練,創(chuàng)設(shè)多種情境,促使學(xué)生在具體行動(dòng)中自我鍛煉、自我體驗(yàn)、自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我調(diào)控,從而在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成安全健康的心理素質(zhì)。有了安全健康的良好心理素質(zhì),學(xué)生才能表現(xiàn)出最佳的安全行為效果。

      3.開展安全咨詢交流活動(dòng)

      農(nóng)村中學(xué)生的安全問題十分嚴(yán)重,游泳死亡、交通事故、刑事案件、打架斗毆、房屋倒塌、自然災(zāi)害等等問題時(shí)有發(fā)生,這些事故有校外因素,也有校內(nèi)因素;有生理因素,也有心理因素;有家庭原因,也有社會(huì)原因,不一而足。因此,學(xué)校要大力開展安全咨詢活動(dòng),尤其要建立安全心理咨詢室,開設(shè)安全心理課,充分利用班會(huì)和課外活動(dòng)進(jìn)行討論答辯。這樣,學(xué)生通過交流咨詢,可以釋放安全壓力,傾吐安全困惑,解決安全矛盾。

      三、老師要做好學(xué)生安全教育和安全管理的表率和榜樣

      做老師重在為人師表。在安全教育過程中,要求學(xué)生做到的,老師首先要做到;讓學(xué)生預(yù)防的,老師首先要預(yù)防;讓學(xué)生禁止的,老師首先要禁止。譬如:杜絕學(xué)生乘坐超載車、無照車、劣況車、農(nóng)用車等危險(xiǎn)性大的車,老師自己首先應(yīng)該禁坐,哪怕在特殊情況下,也不能存有僥幸心理。

      在安全教育中,特別是對(duì)那些好打架、自控能力差,令師長頭疼的學(xué)生,老師更要關(guān)注他們,因?yàn)檫@些學(xué)生心理有一些問題,更需要關(guān)愛的陽光和雨露。因而,我們老師要曉之以理,動(dòng)之以情,輔之以父母之慈,佐之以朋友之誼,公平、公正、辯證地善待他們,尊重他們的人格,本著以人為本、以學(xué)生安全健康發(fā)展為主的原則,以自己的切身行動(dòng)和表率示范感染他們,一點(diǎn)一滴地引導(dǎo)他們,并且持之以恒,這樣才能拉近師生之間的距離,讓孩子樹立自信,熱愛生活,積極進(jìn)取,蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)健康發(fā)展、有作為的學(xué)生。

      四、充分發(fā)揮家庭安全健康教育功能

      安全健康教育,學(xué)校只能在有限的時(shí)間和空間里進(jìn)行宣傳交流引導(dǎo),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就需要老師與家長密切合作,指導(dǎo)家長充分發(fā)揮他們的教育功能,把學(xué)校安全和家庭安全、學(xué)習(xí)安全和生活安全、理論的說教和現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)、系統(tǒng)的常識(shí)和零碎的指點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來。因?yàn)椋踩】到逃菍W(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展、長久幸福的需要。所以,家庭要想方設(shè)法為孩子提供一個(gè)良好的安全教育環(huán)境,為孩子營造一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。這就要求家長和學(xué)校老師緊密聯(lián)系、默契配合,克服自身的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和局限性、狹隘性,從長遠(yuǎn)著想,從孩子的切身利益出發(fā),做好監(jiān)護(hù)者和教育者,做好引路者和塑造者。

      五、努力調(diào)動(dòng)社會(huì)安全健康教育功能

      1.要聘請(qǐng)交通、消防等部門德高望重的專家領(lǐng)導(dǎo)定期到學(xué)校進(jìn)行安全健康講座讓他們用切身的體驗(yàn)和翔實(shí)的案例,啟迪學(xué)生、熏陶學(xué)生、教育學(xué)生。

      2.要努力配合公安司法等部門嚴(yán)厲打擊那些影響學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的不法分子

      尤其要對(duì)那些已繩之以法影響社會(huì)安定的犯罪分子的罪行進(jìn)行根源解剖,讓學(xué)生在鐵的事實(shí)面前,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全行為,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,保護(hù)別人,學(xué)會(huì)從心底熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛社會(huì)、熱愛國家,真正珍惜現(xiàn)在和諧美好的幸福生活。

      總之,安全無小事,要常抓不懈,依法管理,積極預(yù)防,老師表率,家長配合,社會(huì)參與,從心理到生理、家庭到學(xué)校、學(xué)校到社會(huì)構(gòu)筑一個(gè)全方位的安全教育保障體系,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)美好幸福、溫馨和諧的環(huán)境,真正使他們迅速成長,早日成才。

      編輯 段麗君

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