商麗莉

摘 要：高校圖書館是高校教育科研實(shí)力的標(biāo)志，圖書資料管理員是圖書館人力資源的重要組成部分。因此，在網(wǎng)絡(luò)化快速發(fā)展的今天，高校應(yīng)對圖書館管理員更加嚴(yán)格。通過分析我國高校圖書管理員的素質(zhì)現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的解決措施和建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；圖書管理員；職業(yè)道德；專業(yè)素養(yǎng)

中圖分類號：G251.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.15.038

文章編號：2095-6835（2015）15-0038-01

1 高校圖書資料管理員的現(xiàn)狀

1.1 入職門檻提高、整體素質(zhì)上升

近年來，我國各高校加大了對教育資源的投入，尤其是加大了對圖書館的建設(shè)力度。各大高校為了滿足現(xiàn)代社會對高校實(shí)用型人才的要求，不僅擴(kuò)大了圖書館的建設(shè)面積、增加了圖書資源量，還提高了高校圖書資料管理員的入職要求，由以前的低門檻甚至無門檻的水準(zhǔn)過渡到了學(xué)歷要求為?？圃俚奖究粕踔裂芯可?。這種門檻的提高在一定程度上提高了高校圖書資料管理人員的專業(yè)素質(zhì)。此外，隨著現(xiàn)代圖書館設(shè)備更新速度越來越快，圖書資料管理系統(tǒng)的性能越來越強(qiáng)大，要求圖書資料管理員的素質(zhì)應(yīng)不斷提高。

1.2 專業(yè)素養(yǎng)低下的圖書管理員普遍存在

我國高校圖書資料管理員整體素質(zhì)的上升是針對省級以上教育科研水平較高的高校而言的，而大多普通高校并沒有對圖書資料管理人員實(shí)施嚴(yán)格的學(xué)歷要求，導(dǎo)致不少高校的圖書管理員的職業(yè)道德水平較低、圖書資料管理專業(yè)素養(yǎng)低下。此外，我國不少高校的圖書館里員中存在大量的老員工，雖然這些經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷較老的圖書管理員在傳統(tǒng)圖書管理中能做到得心應(yīng)手，但因現(xiàn)代科技水平的提升和社會文化的發(fā)展，導(dǎo)致老齡圖書管理人員并不能完全適應(yīng)新時期下的圖書管理模式；圖書館設(shè)備的更新對于沒接觸或很少接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理人員而言是一種新的挑戰(zhàn)，在遇到現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的圖書資料管理新型問題時會無從下手和力不從心。

1.3 職業(yè)道德素質(zhì)較差

由于高校圖書資料管理職業(yè)具有的特殊性，圖書資料管理工作不同于其他職業(yè)，雖然屬于服務(wù)行業(yè)，但有區(qū)別于一般服務(wù)行業(yè)，不具有嚴(yán)格的利益鏈關(guān)系。因此，不少圖書管理員認(rèn)為該職業(yè)對圖書管理員自身的要求較低，進(jìn)而忽視了自己的職責(zé)。部分圖書管理人員在上班期間不遵守工作規(guī)則，聽音樂、看視頻等與工作無關(guān)的事情經(jīng)常發(fā)生，甚至有些圖書管理人員的工作態(tài)度不端正，常與讀者爭論、不認(rèn)真聽取讀者的咨詢等，表現(xiàn)出一副事不關(guān)己的態(tài)度。而這些都是高校圖書管理人員職業(yè)道德低下的表現(xiàn)。同時，這種職業(yè)道德低下問題嚴(yán)重阻礙了高校對圖書資料管理業(yè)的發(fā)展。

1.4 生存狀況

由于高校圖書資源管理工作具有的特殊性，圖書資料管理人員的薪酬不高，節(jié)日福利不如其他職業(yè)。目前，我國圖書管理人員的生存狀況主要表現(xiàn)為薪酬低下、工作枯燥和社會地位不高等，這些因素導(dǎo)致高校圖書管理人員在面對自己的職業(yè)時積極性不高，感覺自己沒有較大的發(fā)展空間和機(jī)會，進(jìn)而產(chǎn)生一種厭職心理。這種心理導(dǎo)致圖書資料管理員無法專心地投入到自己的工作中去，大大降低了工作效率。

2 解決措施

2.1 合理配置圖書資料管理職業(yè)

要想促進(jìn)我國高校圖書資料管理事業(yè)的發(fā)展，就必須對圖書資料管理職業(yè)進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)和配置。根據(jù)圖書資料的不同，管理層面應(yīng)分配不同專業(yè)的人員管理，使其在擅長的位置發(fā)揮作用。比如，擅長計(jì)算機(jī)操作的人員可從事圖書館網(wǎng)上資源的維護(hù)和服務(wù)；耐心性強(qiáng)、交際能力較強(qiáng)的人員可從事圖書館咨詢工作等，這樣可以在很大程度上減少人力資源浪費(fèi)甚至避免濫用現(xiàn)象。

2.2 加強(qiáng)對圖書資料管理員的專業(yè)培訓(xùn)

高校圖書資料管理員的專業(yè)水平參差不齊，在信息資源迅速增加、科技迅速發(fā)展的新時期，一些專業(yè)素養(yǎng)低下的圖書資料管理人員已經(jīng)無法很好地勝任此職位，往往因自身專業(yè)知識的欠缺，導(dǎo)致一些圖書資料管理問題難以解決。因此，高校應(yīng)定期對圖書資料管理人員進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)，使一些年長的管理人員盡可能地學(xué)習(xí)一些新的理念和知識，以便他們更好地勝任自己的工作。

2.3 研發(fā)新型的圖書資料管理模式

只有創(chuàng)新才能進(jìn)步，現(xiàn)代圖書資料管理模式也不例外。只有將重心放在研發(fā)新型圖書管理模式上，才能將圖書資料管理業(yè)的發(fā)展推上新臺階。自我國教育改革以來，圖書館建設(shè)一直被列為重點(diǎn)發(fā)展對象，同時，在圖書館配備了齊全的現(xiàn)代科技設(shè)備，使圖書館成為新型的資料信息源。圖書管理員應(yīng)具備創(chuàng)新精神，敢于嘗試，將專業(yè)理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，從而為高?，F(xiàn)代圖書管理業(yè)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

3 高校圖書資料管理員素質(zhì)培養(yǎng)展望

高校圖書館是現(xiàn)代高校教育發(fā)展的“取水之源”，它的發(fā)揮不僅與儲存圖書文獻(xiàn)的儲量、豐富量有關(guān)，更與圖書資料管理人員的素質(zhì)息息相關(guān)。而圖書資料管理人員的高素質(zhì)是推動現(xiàn)代圖書資料管理事業(yè)的重要因素。目前，面對知識經(jīng)濟(jì)時代的快速發(fā)展，圖書資料管理人員必須做到以下3點(diǎn)：①具備較高的專業(yè)素養(yǎng)，能從容地解決圖書資料管理的相關(guān)問題；②具備良好的職業(yè)道德觀念，這是現(xiàn)代圖書資料管理業(yè)對管理人員最基本的要求；③加強(qiáng)對圖書資料管理人員的培訓(xùn)，將提高圖書資料管理人員素質(zhì)作為圖書管理業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，只有周期性地提高圖書資料管理員的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展要求。

參考文獻(xiàn)

[1]康清香.提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討[J].湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2008（04）.

[2]王京華.高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討[J].前沿，2007（11）.

〔編輯：張思楠〕