雷江

白云的愿望是飄浮藍(lán)天，溪流的愿望是流向遠(yuǎn)方，每一個(gè)人都有自己的愿望，有大有小，或遠(yuǎn)或近?，F(xiàn)在，就讓我們跟隨作者的腳步，步入那個(gè)遙遠(yuǎn)的山林，去了解那個(gè)淳樸女孩最美的愿望——

茉莉的愿望

張以進(jìn)

我是個(gè)驢友，經(jīng)常喜歡到一些原生態(tài)的山區(qū)去旅行，一來(lái)放松心情：二來(lái)找點(diǎn)靈感，拍攝一些攝影作品。說(shuō)實(shí)話，拍出好作品確實(shí)太難了。

這天傍晚，我和好友燕子到達(dá)石崖頂?shù)臅r(shí)候，居然看到高大的巖石下聳立著兩間老房子，裊裊炊煙從房頂飄蕩出來(lái)。我們非常開(kāi)心，在山林里整整穿行了一天，有了房子，今晚可以不要露宿山野了。

我上前敲門，開(kāi)門的是個(gè)小女孩，忽閃著一雙大眼睛。一個(gè)老人邁著蹣跚的腳步走過(guò)來(lái)。我趕忙向老人表達(dá)了想借宿的想法，并表示可以付一定的報(bào)酬。老人想了想說(shuō)：“付報(bào)酬就不必了，你們幫我孫女實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧?！?/p>

等我和燕子洗漱完后，破舊的小方桌上已經(jīng)擺好了飯菜。一碗臘肉，一碗草菇，一碗蘿卜絲，還有一碗咸菜湯。老人說(shuō)：“山野農(nóng)家，沒(méi)什么菜，隨便吃點(diǎn)吧！”我和燕子卻吃得津津有味。沒(méi)一會(huì)兒，燕子就和小姑娘玩熟了，我知道小姑娘名叫茉莉。

吃完晚飯，我把燕子拉到一邊，讓她別玩手機(jī)和電腦游戲。燕子問(wèn)為什么？我說(shuō)：“我們不是答應(yīng)幫助小姑娘實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？假如她想要電腦和手機(jī)，那不就虧大了?！毖嘧诱f(shuō)：“這怕什么，大不了花點(diǎn)錢；再說(shuō)，沒(méi)有電腦和手機(jī)，這漫漫長(zhǎng)夜沒(méi)法過(guò)呢?！痹捳f(shuō)到這份上，我也不好再多說(shuō)。

果然，燕子一打開(kāi)電腦，茉莉就被深深地吸引住了?？粗娔X里精彩的畫面和新奇的事物，茉莉不停地問(wèn)這問(wèn)那。趁著燕子玩得開(kāi)心，我和老人攀談起來(lái)。從老人口中，我知道了一些情況：老人的兒子前幾年在煤礦打工出了事故，被埋在了礦井下。媳婦沒(méi)多久也離家出走了。他和孫女兩人生活在一起，種點(diǎn)山貨，養(yǎng)著幾只山羊。孫女已經(jīng)在讀二年級(jí)了，平時(shí)，她也幫忙放羊呢。

老人的話讓我對(duì)茉莉這個(gè)懂事的女孩產(chǎn)生了一種好感，她確實(shí)是一個(gè)需要幫助的孩子，我應(yīng)該盡力去幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第二天早晨，我把茉莉叫到跟前：“茉莉，我答應(yīng)過(guò)你爺爺，要幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。你仔細(xì)考慮一下，只要你提出來(lái)，我一定想辦法幫助你完成?！?/p>

“叔叔，只有一個(gè)嗎？”茉莉眨著她那雙美麗的大眼睛，看著我。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)真的，昨晚我和燕子說(shuō)了很多，我們都愿意幫助茉莉。但是，我不知道她究竟會(huì)提出什么愿望。

茉莉看著我，咬著嘴唇。突然，她似乎下了決心，說(shuō)：“我想要——一包味精?！?/p>

“一包味精？！”我一下子驚呆了。難道這就是一個(gè)山區(qū)孩子的愿望？看我疑惑不解的樣子，茉莉說(shuō)：“叔叔，我就是想要一包味精?！?/p>

“為什么？”我不解地問(wèn)。

茉莉平靜地回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)菜里面加了味精后非常好吃，所以，我想要一包味精，我想讓爺爺吃最好吃的菜?！?/p>

燕子一把摟住了茉莉，我看到燕子的臉頰上霎時(shí)掛滿了淚水。

我明白了：一個(gè)愿望，對(duì)一個(gè)山區(qū)孩子來(lái)說(shuō)，可以有很多很多的選擇，如上學(xué)讀書、購(gòu)買電腦、去外地旅游等等，但是茉莉選擇的是愛(ài)——讓爺爺吃最好吃的菜，這個(gè)小小的愿望里，包含了她對(duì)爺爺無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

告別這對(duì)爺孫的時(shí)候，我悄悄在老人的枕頭底下塞了一千元錢。我也把這個(gè)故事帶出了深山，我想，我會(huì)繼續(xù)去幫助茉莉。

（選自《上海故事》2014年4期）

題目是“茉莉的愿望”，我們不僅會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：茉莉是誰(shuí)？她的愿望是什么？作者卻并不急于告訴我們，而是慢慢交代“我”的行程?！拔摇焙秃糜蜒嘧勇猛緞陬D之時(shí)，投宿石崖頂一家，有女孩來(lái)開(kāi)門，她的身后是一個(gè)步履蹣跚的老人。對(duì)于客人的借宿，老人不要報(bào)酬，只要幫他孫女實(shí)現(xiàn)一個(gè)“愿望”。給人的感覺(jué)是這個(gè)“愿望”非同尋常，不易實(shí)現(xiàn)。直到晚飯之后，文章才點(diǎn)明老人的孫女叫“茉莉”，一個(gè)與花同名的女孩。

對(duì)這樣一對(duì)祖孫，“我”心存警惕，囑咐燕子別玩手機(jī)和電腦，以免引起女孩的非分之想，不然到時(shí)候啞巴吃黃連可就虧大了。果然，茉莉被燕子的電腦“深深地吸引住”了。讀到這里，我們不覺(jué)也有些佩服“我”的精明，責(zé)怪燕子的大意，討厭茉莉的“貪心”了。這時(shí)作者又運(yùn)用了一段插敘，交代老人一家的不幸和茉莉的懂事，讓我們的情感馬上發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎：這樣一個(gè)需要幫助的孩子，就算她的愿望奢侈了一點(diǎn)，也是可以理解的！

經(jīng)過(guò)與好友商量，“我”做好了犧牲的準(zhǔn)備，鄭重其事地叫茉莉提出“一個(gè)愿望”， 強(qiáng)調(diào)要“想辦法”幫她實(shí)現(xiàn)，一副舍生取義的模樣。茉莉偏偏還不知滿足，反問(wèn)了一句“只有一個(gè)嗎”，確實(shí)有些“貪得無(wú)厭”的口氣，讓我們的同情瞬間降到了最低點(diǎn)。“我”當(dāng)然不肯再讓步，而且有些擔(dān)心“她究竟會(huì)提出什么愿望”了。“我想要——”，“我”的心提到了嗓子眼，讀者的心也提到了嗓子眼?！耙话毒保恼Z(yǔ)氣，小小的愿望！“我”驚呆了，讀者也驚呆了。茉莉解釋說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)菜里面加了味精后非常好吃，所以，我想要一包味精，我想讓爺爺吃最好吃的菜?！彼脑竿悄敲葱。皇且话毒?；她的愿望卻又那么大，包含一片孝心……

文章采取生活化的語(yǔ)言寫成，沒(méi)有過(guò)多的辭藻和精美的修辭，可謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”，但是因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神，依然具有打動(dòng)人心的感染力量。從環(huán)境描寫看，一句“裊裊炊煙從房頂飄蕩出來(lái)”，寫出了跋涉山林之人看到人家的欣喜。從語(yǔ)言描寫看，一句“付報(bào)酬就不必了，你們幫我孫女實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧”， 既包含著對(duì)客人的熱情，又表現(xiàn)了對(duì)孫女的疼愛(ài)，一個(gè)慈愛(ài)的老人形象，躍然紙上。一句“咬著嘴唇”，寫出了茉莉內(nèi)心的掙扎，也許她想實(shí)現(xiàn)屬于自己的一個(gè)愿望，比如一個(gè)書包，甚至一部電腦，但她最終還是選擇了能為爺爺做出“最好吃的菜”的味精。多么懂事的孩子?。≌媸牵?/p>

她有著茉莉一樣的名字，

茉莉一樣的芬芳，

外面的事物雖新奇，

卻不及她最美的愿望……

1.作者詳細(xì)介紹晚餐菜品是“一碗臘肉，一碗草菇，一碗蘿卜絲，還有一碗咸菜湯”，是否有些啰唆，為什么？

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2.“茉莉眨著她那雙美麗的大眼睛”，試揣測(cè)她這時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。

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3.茉莉的愿望是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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參考答案：

1.答：不啰唆，對(duì)一個(gè)貧寒的山野之家，做出如此“豐盛”的晚餐來(lái)款待陌生客人，可以表現(xiàn)他們的善良和熱情好客。

2.示例：能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望嗎？太好了。我想要……可是，愿望只有一個(gè)啊，可我還要為爺爺做好吃的飯菜呢，看來(lái)只能要味精了。

3.表面上茉莉的愿望是希望得到一包能為爺爺做“最好吃的菜”的味精，實(shí)質(zhì)上她的愿望是好好地孝順爺爺。

（以上各題大意相近即可）

愿望如風(fēng)，張起了我們遠(yuǎn)航的帆；愿望是火，溫暖了我們的空虛的心，愿望像燈，照亮了我們前行的路。種子懷著愿望喜發(fā)芽，枯木擁有愿望再逢春。因?yàn)橛辛嗽竿?，再平淡的日子也是?shī)意的；因?yàn)橛辛嗽竿?，再辛苦的付出也是甜蜜的。擁有愿望，你就擁有了明天，擁有了希望。?qǐng)以“愿望”為話題，自擬題目，寫一篇作文，體裁不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。

寫作點(diǎn)撥：

一、關(guān)于立意

這是一道關(guān)于“愿望”話題作文。什么是“愿望”？愿望就是心中期望實(shí)現(xiàn)的想法，或者對(duì)某一特定事物的欲望、向往或者強(qiáng)烈傾向。提示語(yǔ)側(cè)重揭示了“愿望”對(duì)我們的激勵(lì)作用。那么，我們究竟可以寫哪些愿望呢？首先，我們可以寫個(gè)人的訴求，如渴望得到一本書，希望欣賞一部電影，向往到某個(gè)地方去旅游，夢(mèng)想到頒獎(jiǎng)臺(tái)上去享受掌聲；其次，還可以跳出個(gè)人欲望限制，如寫希望父母身體健康，祖國(guó)繁榮昌盛，世界永遠(yuǎn)和平……根據(jù)立意，我們最好還擬一個(gè)更加具體更富美感的題目，如“愿望是燈”、“因?yàn)樵竿?、“心有愿志更高”、“愿世界鑄劍為犁”等。

二、關(guān)于文體

題目明確告訴我們除詩(shī)歌外，體裁不限，那么我們這篇作文可以采用哪些體裁呢？

第一，寫人記事，抒寫“愿望”，寫一篇記敘文。如可以寫自己某一愿望如何產(chǎn)生，如何讓自己魂?duì)繅?mèng)縈，如何實(shí)現(xiàn)等。

第二，托物言志，表現(xiàn)“愿望”，寫一篇散文。如寫“翠竹的愿望”，將翠竹當(dāng)作人來(lái)描寫，寫它的愿望是夏天為人們奉獻(xiàn)一抹綠蔭，冬日為人們抵擋寒風(fēng)，借以歌頌?zāi)骋活惾恕?/p>

第三，設(shè)計(jì)臺(tái)詞，演繹“愿望”，寫一篇?jiǎng)”尽＜床捎梦枧_(tái)說(shuō)明加人物臺(tái)詞的戲劇形式，敘述一個(gè)關(guān)于愿望的故事。

第四，發(fā)表評(píng)論，解說(shuō)“愿望”，寫一篇議論文。針對(duì)愿望產(chǎn)生、實(shí)現(xiàn)或作用，發(fā)表自己的看法。

三、關(guān)于表達(dá)

作文題目中的提示語(yǔ)，除了點(diǎn)撥寫作思路外，往往還有給我們做表達(dá)示范的作用。品味這則提示語(yǔ)，我們還可以看到命題者所倡導(dǎo)的作文風(fēng)格：第一，要運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，讓文章更有氣勢(shì)，更加生動(dòng)；第二，要注意詞語(yǔ)的推敲和句式的選擇，讓作文語(yǔ)言準(zhǔn)確而典雅，既錯(cuò)落有致又不失整齊美。

假如我能讓愿望實(shí)現(xiàn)

假如我能讓愿望實(shí)現(xiàn)，我要變成一位和平的使者，帶著“同居地球，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平”的條幅，飛向戰(zhàn)火紛飛的地區(qū)。我要將它掛在戰(zhàn)場(chǎng)的中間，并大聲呼喊。當(dāng)交戰(zhàn)雙方看到這十二個(gè)醒目大字，聽(tīng)到我的吶喊時(shí)，他們會(huì)幡然醒悟，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，握手言和。（王海潤(rùn)《假如我能讓愿望實(shí)現(xiàn)》）

愿望的種子

愿望實(shí)現(xiàn)了，可能是福，也可能是禍，關(guān)鍵要看這顆愿望的種子是如何萌芽的，植根于怎樣的土壤，用什么去做肥料。（田遇春《愿望的種子》）

關(guān)于愿望的名言

人必須像天上的星星，永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著火光。

——高爾基

光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

—— 歌德

我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。

—— 紀(jì)伯倫