劉 艷

（江蘇省泗洪縣新星中學(xué)）

討論式教學(xué)法是指在課堂環(huán)境中，在教師的指導(dǎo)下就某一個問題進行討論，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由發(fā)揮，并經(jīng)過歸納總結(jié)得出答案的一種教學(xué)方法。這種經(jīng)過互相討論得出結(jié)論的方法，會使學(xué)生的記憶更加深刻，充分鍛煉了學(xué)生的邏輯思維。

一、討論式教學(xué)在高中政治課教學(xué)中應(yīng)用的意義

首先，討論式教學(xué)有利于活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生對思想政治課的興趣；其次，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自由討論；最后，運用討論式教學(xué)可以全面促進學(xué)生的發(fā)展，鍛煉學(xué)生的思維能力和語言表達能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，互相合作的意識。

二、討論式教學(xué)在高中政治課教學(xué)中的具體應(yīng)用

1.實行小組討論式

進行小組討論就是把一個班集體的所有學(xué)生分成若干個小組，教師提出問題，每個小組內(nèi)部進行討論，得出結(jié)果，然后，每個小組選出一名代表進行發(fā)言，在每個組發(fā)言結(jié)束后進行組間的第二次討論，最后由教師歸納總結(jié)出大家都認同的結(jié)論。這種討論方式可以有效地把大家所有的觀點整合起來，高效地完成教學(xué)任務(wù)。

2.實行班級集中式的討論

將整個班級作為一個單位，每個學(xué)生都要參與其中，這時就需要教師提前做好問題的布置，讓學(xué)生在課下的時間進行準備，上課時，學(xué)生按照計劃進行，充分表達自己的觀點，使最終得出的結(jié)論更加全面，同時，教師要注意表揚那些準備充分，發(fā)言積極的學(xué)生，以鼓勵大家共同進步。

3.實行課堂議論式的討論方法

課堂議論是指在沒有教師提出問題時，學(xué)生就某一觀點有不同的見解而自主展開的討論。例如，教師在講唯物論時，學(xué)生對“意識決定物質(zhì)，還是物質(zhì)決定意識”有不同的看法，這時在教師的指導(dǎo)下，大家展開激烈的討論，最終對這個問題形成更加全面和深刻的思考。

討論式教學(xué)方法要想取得顯著成效，必須要持之以恒地開展下去。教師積極組織學(xué)生進行討論，對于學(xué)生在討論過程中出現(xiàn)的一些錯誤認識要及時糾正，對于學(xué)生提出深刻的觀點論據(jù)也要積極表揚，不斷鍛煉學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，推動高中政治教育事業(yè)的發(fā)展。