繪本大時(shí)代下的新產(chǎn)物——純英文繪本及其發(fā)展現(xiàn)狀

【摘要】近年來(lái)，我國(guó)少兒圖書領(lǐng)域呈現(xiàn)“繪本熱”，家長(zhǎng)和孩子對(duì)繪本的追捧，使得這樣一個(gè)新的圖書形式迅速占領(lǐng)少兒圖書市場(chǎng)。而伴隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮，少兒英語(yǔ)繪本也逐漸嶄露頭角，成為少兒初學(xué)英語(yǔ)的首選。

【關(guān)鍵詞】繪本;英文繪本;少兒英語(yǔ)

繪本，也稱“圖畫書”（picture books），這個(gè)詞是從日語(yǔ)借用過(guò)來(lái)的。是一種以幼兒為主要接受對(duì)象的文藝讀物，因形式精美、畫面形象直觀以及故事生動(dòng)有趣，深受幼兒的喜愛(ài)。隨著國(guó)際間越來(lái)越多的文化交流以及國(guó)民文化消費(fèi)能力的提高，繪本這種源自于東方，成熟于西方的新型閱讀載體日益成為幼兒重要的閱讀材料之一。它是兒童的“人生第一本書”，優(yōu)秀的兒童繪本能給孩子帶來(lái)愉悅和幸福感。近日，中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)少年兒童讀物工作委員會(huì)前主任海飛告訴青年記者：“21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)兒童文學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了中國(guó)童書出版‘黃金十年的形成?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，圖畫書——0～7歲親子閱讀的最好載體，正受到越來(lái)越大的重視。我國(guó)童書出版的下一個(gè)‘黃金十年，可能是屬于圖畫書的?！庇纱丝梢?jiàn)，繪本類圖書在今后的兒童閱讀領(lǐng)域占有絕對(duì)性的主導(dǎo)地位。而在少兒教育領(lǐng)域，英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)然是最受重視的。據(jù)最新的相關(guān)數(shù)據(jù)表示，近8成中國(guó)家長(zhǎng)重視少兒英語(yǔ)對(duì)孩子的一生影響。在當(dāng)下，英語(yǔ)作為世界第一語(yǔ)言受到了家長(zhǎng)的追捧。家長(zhǎng)為了讓孩子不輸在起跑線上，讓孩子盡可能早的接觸英語(yǔ)，甚至通過(guò)各種渠道海淘各種純英語(yǔ)繪本。但是作為這樣一個(gè)新型的圖書類別，在我國(guó)市場(chǎng)還處于萌芽狀態(tài)，尤其是在原創(chuàng)英語(yǔ)繪本鄰域。下面就英語(yǔ)繪本談幾點(diǎn)想法：

一、英語(yǔ)繪本對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“讓學(xué)生變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！泵绹?guó)著名語(yǔ)言學(xué)家克拉申也提出語(yǔ)言學(xué)習(xí)的三大條件，分別是：供給兒童可以理解的語(yǔ)言輸入、提供真實(shí)自然的情境及低壓力，以及將其運(yùn)用于英語(yǔ)閱讀中能有效地提高閱讀效果。可見(jiàn)英語(yǔ)閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

我們不應(yīng)該讓背單詞，記句型，做習(xí)題成為孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松自主地學(xué)習(xí)。就語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方面來(lái)說(shuō)，閱讀英語(yǔ)繪本可以加深對(duì)單詞的記憶、可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，最重要的當(dāng)屬培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，這些都是熟練掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)。就少兒英語(yǔ)繪本來(lái)說(shuō)，押韻或是反覆句型的形式重復(fù)率高，促使孩子通過(guò)大量的聽和讀感受英語(yǔ)的發(fā)音韻律和語(yǔ)言的整體結(jié)構(gòu)。繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，培養(yǎng)多元智能。它的介入，給學(xué)生提供了大量的語(yǔ)言知識(shí)，能夠提供給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真實(shí)生活情境和豐富的詞匯，能協(xié)助發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力。而其中很多優(yōu)質(zhì)的繪本來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家，讓孩子通過(guò)閱讀英文繪本感受到英語(yǔ)語(yǔ)言的原味。

二、英語(yǔ)繪本在國(guó)內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀：

現(xiàn)在英文繪本的熱度與日俱增，綜觀國(guó)內(nèi)繪本出版領(lǐng)域，在全國(guó)各地的書店里和圖書交流會(huì)上，國(guó)外的繪本品種比比皆是，年輕的家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆硬惠斣谄鹋芫€上，花錢從國(guó)外海淘繪本，這都是為了更好地保持英文的原汁原味。在英語(yǔ)繪本這一塊，國(guó)內(nèi)兩大主流購(gòu)書網(wǎng)站當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)的兒童繪本銷售情況顯示，國(guó)外引進(jìn)作品的份額遠(yuǎn)超過(guò)內(nèi)原創(chuàng)繪本。毫不夸張地說(shuō)，在兒童繪本熱銷排行榜當(dāng)中，幾乎都是引進(jìn)版。如：外研社出版的《麗聲經(jīng)典故事閱讀》系列叢書和《東方娃娃——繪本英語(yǔ)》。但是除了這兩套比較成熟的引進(jìn)版英文繪本以外，可供讀者選擇的同類繪本少之又少，加之這些英語(yǔ)繪本都是英漢雙語(yǔ)形式，這樣的編排不利于孩子培養(yǎng)純英語(yǔ)的閱讀習(xí)慣，也不利于英語(yǔ)思維的養(yǎng)成。但是值得一提的是，去年由未來(lái)出版社出版的原創(chuàng)英語(yǔ)繪本《嘉盛英語(yǔ)想象力系列任務(wù)繪本》（共6本）這套書打破了國(guó)內(nèi)原創(chuàng)英語(yǔ)繪本的空白，這套書將中英文分開編排，原文的漢語(yǔ)翻譯出現(xiàn)在配套的“家長(zhǎng)手冊(cè)”當(dāng)中，這既符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律又適合親子閱讀。是一次原創(chuàng)英語(yǔ)繪本的革命性突破。

三、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)英語(yǔ)繪本的發(fā)展趨勢(shì)：

從國(guó)內(nèi)教育對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視程度來(lái)看，英語(yǔ)繪本具有很大的發(fā)展空間。海淘英語(yǔ)繪本固然能夠零距離接觸原汁原味的英語(yǔ)，但是卻沒(méi)有后續(xù)的延伸服務(wù)，像《嘉盛英語(yǔ)想象力系列任務(wù)繪本》這套書，如果孩子在閱讀過(guò)程中遇到困難，可以掃描封底二維碼隨時(shí)和出版方以及作者團(tuán)隊(duì)取得聯(lián)系。就英語(yǔ)繪本領(lǐng)域而言，今后的延伸服務(wù)必將會(huì)擴(kuò)展，信息服務(wù)功能將會(huì)強(qiáng)化。當(dāng)前寶寶們的父母基本上是80后，他們是網(wǎng)民的主力人群之一，平常也愿意到論壇來(lái)關(guān)注育兒或圖書方面的信息。很多親子網(wǎng)站、育兒論壇里的許多年輕父母對(duì)英語(yǔ)繪本表現(xiàn)出較高的熱情，網(wǎng)絡(luò)這種宣傳方式是他們比較容易接受的信息獲取方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播、人際傳播、大眾傳播的方式，把原創(chuàng)兒童英語(yǔ)繪本的消費(fèi)理念、教育理念及本身的價(jià)格等信息傳遞給這一群體，從而培育原創(chuàng)兒童繪本的閱讀市場(chǎng)，帶動(dòng)兒童繪本圖書取得更大的發(fā)展。此外，多參加國(guó)際書展，加強(qiáng)英語(yǔ)繪本國(guó)際間的交流，學(xué)習(xí)國(guó)外成熟的繪本運(yùn)作理念，洋為中用，為我國(guó)原創(chuàng)繪本和原創(chuàng)英文繪本走向成熟打下基礎(chǔ)。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始的。”在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更是如此，一本好的英文繪本是一把為孩子打開英語(yǔ)世界大門的鑰匙。希望我們?cè)诖罅恳M(jìn)國(guó)外繪本的同時(shí)，也能在原創(chuàng)英語(yǔ)繪本領(lǐng)域多下功夫，做出更多適合我國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好繪本。

【作者簡(jiǎn)介】

劉佳（1985—），女，漢族，甘肅天水市，本科學(xué)歷，單位：陜西未來(lái)出版社有限責(zé)任公司，主要研究方向：英語(yǔ)繪本的優(yōu)勢(shì)及其發(fā)展趨勢(shì)，職稱：初級(jí)職稱。