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      探究中學(xué)政治學(xué)科實施德育的優(yōu)勢與特點

      2015-09-10 12:55:12薛俊峰
      新課程·中學(xué) 2015年8期
      關(guān)鍵詞:中學(xué)政治特點優(yōu)勢

      薛俊峰

      摘 要:中學(xué)政治學(xué)科實施德育教學(xué)有不可忽視的重要意義。德育的發(fā)展是培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋵W(xué)生的重要手段。中國特色社會主義道路的建設(shè)需要政治基礎(chǔ)的支持,而學(xué)生是未來建設(shè)祖國的重要力量,所以要不斷地加強中學(xué)生政治觀念。在中學(xué)政治學(xué)科實施德育可以很好地將理論與社會實踐相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)掌握社會熱點問題。開闊學(xué)生視野同時實施德育可以發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

      關(guān)鍵詞:中學(xué)政治;德育;優(yōu)勢;特點

      在中學(xué)教育中,政治學(xué)習(xí)是非常重要的一部分內(nèi)容。然而中學(xué)時期是學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以及樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要階段。所以中學(xué)政治學(xué)科中實施德育有很大的優(yōu)勢。優(yōu)勢表現(xiàn)在培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學(xué)生,發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德以及樹立正確的價值觀取向等方面。實施德育要結(jié)合學(xué)生實際,以學(xué)生為主體,應(yīng)用切實可行的辦法將德育的特點和優(yōu)勢更好地發(fā)揮。下面本文將對中學(xué)政治實施德育的優(yōu)勢與特點進行探討和交流。

      一、中學(xué)政治學(xué)科實施德育的優(yōu)勢

      1.培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生

      當(dāng)前的教育理念是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全方面發(fā)展的多能人才。德才兼?zhèn)涞略谙龋腥A文化千百年來最為推崇的就是良好的品德,也是人們最崇尚的精神。所以新形勢下的教育,不僅要培養(yǎng)擁有高水平技能的人才,更要著力培養(yǎng)具有崇高品德的學(xué)生。崇高的品德對于學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè),甚至對于社會的文明建設(shè)都具有重要的推動作用。并且符合社會主義核心價值觀的要求。

      中學(xué)政治教學(xué)緊緊圍繞著學(xué)生為主體,其中大部分內(nèi)容都滲透了對學(xué)生“德”的培養(yǎng),如“承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會”這一章,對于學(xué)生的責(zé)任就有很好的詮釋。督促學(xué)生肩負起責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中成長。

      2.發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德

      中華民族的傳統(tǒng)美德有五千年悠久的歷史,需要新生代學(xué)生將我們寶貴的民族文化集成和發(fā)揚下去。中學(xué)生是祖國的未來,更是肩負著振興中華的歷史使命。所以在中學(xué)政治學(xué)科中實施德育,可以很好地促進學(xué)生的愛國意識,加強學(xué)生的美德觀念。中學(xué)生同樣是實現(xiàn)中國夢的一分子,而且中國夢未來就要在這些學(xué)生的手中不斷地擴大,一步步實現(xiàn)。

      3.培養(yǎng)正確的價值觀念

      正確的價值觀念是一個人發(fā)展的重要前提。也只有擁有了正確的價值觀念,在未來的人生中面對選擇才能做出正確的判斷。然而正確的價值觀念不是一朝一夕養(yǎng)成的,它是日積月累的過程。中學(xué)政治德育,將樹立正確的價值觀念,幾乎貫穿了整個政治學(xué)習(xí)過程。由此可見樹立正確價值觀的重要性。

      如,在政治教學(xué)中“認識社會與價值選擇中”深度解析了社會發(fā)展規(guī)律和樹立正確價值觀的內(nèi)容。通過這單元內(nèi)容,學(xué)生可以更好地了解社會,并且根據(jù)社會發(fā)展規(guī)律樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。踐行科學(xué)發(fā)展觀,推動社會文明進步,使中國歷史文明古國的身份被發(fā)揚光大。

      二、中學(xué)政治學(xué)科實施德育的特點

      1.理論結(jié)合實際時效性強

      中學(xué)政治學(xué)習(xí)與實際的結(jié)合程度很高,中國的特色思想曾提出“實踐是檢驗真理的唯一標準”。理論與實際的良好結(jié)合,是對書本上理論知識的升華,而實際又以理論為依托。中學(xué)的政治同時又具有時效性,時事政治緊跟時代步伐,及時反映社會和國際上熱點問題。使學(xué)生身在校園之中,仍能了解到社會上的熱點問題,改變“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀況。增強學(xué)生對社會以及世界的動態(tài),使學(xué)生思想與世界接軌,進而不斷地提升自己。使自己不局限于學(xué)校以及身邊的小范圍中,拓寬眼界,著眼世界。

      例如,在高中政治必修二第四單元《當(dāng)代國際社會》就主要講述了“走進國際社會”和“維護世界和平,促進共同發(fā)展”這兩個內(nèi)容。講述了我國處理國際關(guān)系以及國家利益等內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生不僅掌握了相關(guān)知識,也了解到社會熱點問題,明確自身使命,同樣學(xué)會了維護我國利益的重要意義。使青少年樹立民族責(zé)任感,以國家為己任。

      2.規(guī)范學(xué)生行為提升情操

      中學(xué)階段的學(xué)生,大部分時間都在學(xué)校渡過。學(xué)習(xí)占據(jù)了他們大部分時間,成為這個階段的重要內(nèi)容。然而處在中學(xué)時期的階段更是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、規(guī)范學(xué)生行為的重要階段。中學(xué)時期的他們有較強的學(xué)習(xí)意識,很容易受到身邊環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響。所以在這個時期,在政治學(xué)科實施德育可以有效地發(fā)揮課程特點。

      例如,在學(xué)習(xí)的“生活在人民當(dāng)家做主的國家”這一課時,講述了政治權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,為學(xué)生解析了我們擁有的權(quán)利和我們必須要履行的義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)是并行的,只有履行了相應(yīng)義務(wù)才能夠享受我們的權(quán)利。我們應(yīng)該履行的義務(wù)有很多,如孝敬父母、不損害其他人的利益、維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都是我們的義務(wù)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更深刻的理解這些內(nèi)容,并在平時生活中履行相應(yīng)的義務(wù)。

      3.知識全面幫助學(xué)生發(fā)展

      現(xiàn)階段教育不單單是要培養(yǎng)某個領(lǐng)域的拔尖人才,更要培養(yǎng)全方位發(fā)展、一專多能的人才,而且現(xiàn)階段部分學(xué)生反映出了教育存在的一些問題。由于長期地對于學(xué)術(shù)技能的重視,而忽略了或者是輕視了一些其他技能的發(fā)展。學(xué)生只注重成績的高低,而忽視了學(xué)習(xí)本身的意義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得優(yōu)異成績,更是為了自己能力的提升,是使自己得到全面發(fā)展的重要途徑。所以在中學(xué)政治學(xué)科實施德育對于學(xué)生全面發(fā)展有重要意義。

      本文通過分別闡述中學(xué)政治學(xué)科實施德育的特點和優(yōu)勢,詳細地說明了實施德育要結(jié)合社會發(fā)展規(guī)律以及時效性的特點,這些使學(xué)生可以把握時事熱點,身處校園但卻能及時掌握國家大事,肩負起青年人的社會責(zé)任和歷史使命,并且實施德育可以規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生全面發(fā)展。通過實施德育對培育德才兼?zhèn)鋵W(xué)生、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德等方面說明了實施德育的優(yōu)勢。同時還要牢記以學(xué)生為主體,結(jié)合實際,才能有效地實施德育,培養(yǎng)出一專多能的高素質(zhì)人才。并且會使其更高效的發(fā)揮作用,推動社會的發(fā)展。

      參考文獻:

      [1]莫蓓蕾.淺談高中思想政治教學(xué)中德育的滲透[J].新課程學(xué)習(xí):中,2012(03).

      [2]冉勇.淺談充分發(fā)揮高中思想政治教學(xué)的德育功能[J].連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報,2010(03).

      [3]孫宏碧.中學(xué)政治德育功能的困惑與創(chuàng)新[J].連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報,2011(07).

      編輯 魯翠紅

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