牛佳琪

以前我上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，當(dāng)時(shí)非常羨慕他，覺(jué)得他擁有了“百草園”。多么大的一筆財(cái)富，那是一個(gè)別人未曾擁有的密境，一個(gè)只屬于他自己的寶地?，F(xiàn)在也是如此，在成人的世界里，我們是多希望有一片屬于自己的世外桃源啊！

《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅的一篇文章，讀完后，我心中要憧憬好一會(huì)兒，時(shí)間也似乎為此停留了，停留在魯迅那美好的童年時(shí)光……

《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫(xiě)的是魯迅的童年生活與學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書(shū)屋，全文流露著童年的快樂(lè)，甚是打動(dòng)人心。

“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……”這些景色不僅讓魯迅回味，更是讓我心動(dòng)。魯迅的童年，是多么快樂(lè)！多么幸福！魯迅寫(xiě)這篇文章時(shí)也是童心未泯吧！“先生，怪哉是怎么一回事？”這是魯迅的話，讓人看了先是一笑。并不是笑魯迅無(wú)知，而是笑他對(duì)知識(shí)的渴求，原來(lái)兒時(shí)的魯迅那么愛(ài)提問(wèn)題。再者是一思，那就是對(duì)“怪哉”的思考了。能讓人身臨其境去感受這篇文章，我覺(jué)得是最大的成功。

魯迅寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)是年過(guò)半百了，可其中流露的感情是那么真摯，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心中。我想，這不只是因?yàn)轸斞竵?lái)到廈門大學(xué)時(shí)的無(wú)聊，更重要的是魯迅對(duì)童年的依戀和憧憬。

撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰(shuí)的童年？課堂開(kāi)小差收藏圖書(shū)、問(wèn)一些無(wú)厘頭的問(wèn)題……又有誰(shuí)的童年沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢？可是，又有多少童年被遺忘？又有多少童年被留在心底？童年，留不住，最后那些片斷只灑落在記憶的長(zhǎng)河中。

人生固然是美好的，可怎樣去感受，怎么去理解這些美好呢？文章雖然沒(méi)有提到，可卻不禁讓人深思，對(duì)童年的深思，對(duì)人生的深思。或是記憶，或是懷念，總是美好的。悠悠童年，承載著太多的美好和思念，值得我們好好珍惜、回味……