高職女大學(xué)生的性道德教育

文/程丹

摘要：性教育在教育界占據(jù)非常重要的地位，而性道德教育不僅是性教育必不可少的內(nèi)容，也是道德教育的主要組成部分。高等職業(yè)教育需要重視性道德方面的教育，尤其是處于弱勢(shì)地位的女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，她們更容易受到性方面的誘惑和傷害。本文首先分析了高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生在性道德方面的問(wèn)題，以及這些問(wèn)題的成因，其次分析了加強(qiáng)高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生性道德教育的有利作用，最后探討了如何通過(guò)一系列有效的策略來(lái)加強(qiáng)高職女大學(xué)生的性道德教育。

關(guān)鍵詞：高職；女大學(xué)生；性道德教育

作者簡(jiǎn)介：程丹(1969.08-)，女，侗族，河南人，碩士，副教授，研究方向：思想政治教育。

中圖分類(lèi)號(hào):G718.5

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2095-9214(2015)09-0227-01

引言

高等職業(yè)性教育的重要內(nèi)容是性道德方面的教育，這也是高等職業(yè)道德教育的主要部分。高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生跟普通大學(xué)的大學(xué)生相比，業(yè)余時(shí)間更多，受到各種因素的影響范圍更廣，因此在性道德方面容易出現(xiàn)問(wèn)題。尤其是對(duì)于高等職業(yè)學(xué)校的女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，她們的性觀念越來(lái)越開(kāi)放，面對(duì)各種誘惑，她們會(huì)遇到各種意想不到的危險(xiǎn)。學(xué)校、家庭和社會(huì)都需要努力對(duì)高職女大學(xué)生進(jìn)行性道德方面的教育，使其樹(shù)立正確的性道德觀念，指導(dǎo)其今后一生。

1.高職女大學(xué)生性道德的問(wèn)題及其成因

高等職業(yè)學(xué)校的女大學(xué)生在性道德方面受到我國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，同時(shí)也受到西方文化的影響越來(lái)越深刻。如今的高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生基本上都是九零后，他們?cè)谖鞣絻r(jià)值觀念的影響下，在性方面越來(lái)越開(kāi)放，貞潔觀念越來(lái)越淡然。他們不認(rèn)為貞潔是非常重要的事情，也不會(huì)堅(jiān)守自己的貞潔，而且對(duì)于同居持有接受態(tài)度，甚至還會(huì)為此而彼此攀比。但畢竟是女大學(xué)生，在我國(guó)傳統(tǒng)文化的影響下，貞潔是女性在道德方面的最高標(biāo)準(zhǔn)，如果說(shuō)不顧自身的貞操而過(guò)著混亂的性生活，會(huì)受到社會(huì)各個(gè)方面歧視。女大學(xué)生比男大學(xué)生面臨的問(wèn)題要更加嚴(yán)重，所以高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生仍然會(huì)受到傳統(tǒng)文化的部分束縛。其次，大多數(shù)高等職業(yè)學(xué)校的女大學(xué)生認(rèn)可和接受婚前性行為，甚至能夠接受婚外的性行為，而且對(duì)于女生懷孕也持有比較寬容理解的想法。

如今高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生的自主性和獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，所以在性行為中也比較自主，但是跟成年女性相比較，女大學(xué)生的性行為還沒(méi)有定型，還是容易變化的。針對(duì)這些問(wèn)題，分析其原因，首先表現(xiàn)在高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生在性方面的生理和心理都已經(jīng)日趨成熟，但是卻受到道德規(guī)范的束縛，而且受到法律的約束。由于在學(xué)校的封閉環(huán)境中，高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生的性觀念跟社會(huì)脫節(jié)，容易出現(xiàn)偏差。其次，高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生的高考成績(jī)不理想，才進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因此會(huì)存在一定的自卑感，容易放任自由，虛度時(shí)間。而且高等職業(yè)教育的學(xué)習(xí)壓力不是很大，女大學(xué)生有大量的業(yè)余時(shí)間，為了打發(fā)時(shí)間，她們會(huì)尋找各種各樣的娛樂(lè)方式，跟男性的接觸機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。最后，學(xué)校、家庭和社會(huì)沒(méi)有做好性道德教育工作。大多數(shù)高等職業(yè)學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)性道德教育的課程，也很少有課程會(huì)專(zhuān)門(mén)教授性道德，性道德教育的講座也比較少。我國(guó)大多數(shù)家庭都受到傳統(tǒng)觀念的束縛，忽視了對(duì)兒女的性道德教育。他們很少會(huì)跟兒女談?wù)撔苑矫娴膯?wèn)題，更不會(huì)對(duì)兒女進(jìn)行正確的性道德教育。社會(huì)各種媒體發(fā)布性信息，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體充斥著各種性信息，高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)會(huì)接受不良的性信息，從而產(chǎn)生不良的后果。

2.高職女大學(xué)生性道德教育的有利作用

高等職業(yè)學(xué)校的女大學(xué)生在性道德方面存在許多問(wèn)題，因此，高等職業(yè)學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生的性道德教育。加強(qiáng)對(duì)高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生的性道德教育，具有許多有利的作用。首先，性道德方面的教育有利于促進(jìn)高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生的生理健康成長(zhǎng)和心理健康成長(zhǎng)。高等職業(yè)學(xué)校的女大學(xué)生在生理和心理兩個(gè)方面的變化是非常大的，他們處于非常關(guān)鍵的時(shí)期，容易產(chǎn)生各種矛盾和沖突。如果不對(duì)其進(jìn)行有效的引導(dǎo)，就不利于其健康的發(fā)展。通過(guò)性道德方面的教育，幫助女大學(xué)生掌握性行為的正確準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)經(jīng)受住外界的各種誘惑，而促進(jìn)自身在性道德方面的成熟，樹(shù)立理智的性道德行為，跟男性之間建立健康的關(guān)系。其次，加強(qiáng)性道德方面的教育，有利于幫助高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生不受到性方面的傷害。如今性疾病的發(fā)病率愈來(lái)愈高，由于不安全的性行為而造成流產(chǎn)的情況越來(lái)越多，早孕媽媽也越來(lái)越普遍。

3.高職女大學(xué)生性道德教育的有效對(duì)策

如今高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生在性道德方面的問(wèn)題越來(lái)越多，需要通過(guò)一系列有效的對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)高等職業(yè)學(xué)校女大學(xué)生的性道德教育。首先，高等職業(yè)學(xué)校的女大學(xué)生需要了解性道德，掌握性道德的重要準(zhǔn)則，提高自身在性道德方面的個(gè)人情操，規(guī)范自身的性道德行為。尤其是對(duì)于高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)理想跟他們具有最為緊密的聯(lián)系。高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)該幫助他們找尋精神方面的強(qiáng)大支柱，從而將性沖動(dòng)進(jìn)一步升華。這就需要高等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展一些教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，使其投入到各種有利于身心健康的活動(dòng)中。最后，高等職業(yè)學(xué)校需要重視對(duì)女大學(xué)生的性道德教育，并且結(jié)合家庭和社會(huì)的力量，家庭對(duì)兒女做好啟蒙性道德教育，社會(huì)營(yíng)造良好的性道德氛圍。

4.結(jié)語(yǔ)

這些年以來(lái)，人們受到各種各樣思潮的影響，尤其是在西方價(jià)值觀念和道德觀念的沖擊下，人們的性觀念也發(fā)生了巨大的變化。尤其是對(duì)于高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們追求新鮮，善變，容易受影響，因此他們的性觀念逐漸改變，性行為越來(lái)越開(kāi)放。許多女大學(xué)生同居、未婚先孕、早孕早婚、單親媽媽等現(xiàn)象越來(lái)越多，這也是整個(gè)社會(huì)需要關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)此，高等職業(yè)學(xué)校需要對(duì)學(xué)生的性道德進(jìn)行教育。

(作者單位：銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

參考文獻(xiàn):

劉輝等，大慶地區(qū)大學(xué)生性道德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，大慶社會(huì)科學(xué),2014(3)：102-103

張歡，高校大學(xué)生性道德教育探析，渤海大學(xué)學(xué)報(bào)，2012(4)：153-154

張丹丹，淺析當(dāng)代大學(xué)生性道德的現(xiàn)狀特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)策略，中國(guó)性科學(xué)，2013(7)：79-80

孔月晴，李永，大學(xué)生性道德及性情感培養(yǎng)探討，衛(wèi)生職業(yè)教育，2013(3):156-158