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      優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)門急診輸液患者滿意度的影響

      2015-11-25 09:55:20文俊萍鄧忠慧陳小丹孫艷芬
      關(guān)鍵詞:服務(wù)態(tài)度輸液優(yōu)質(zhì)

      文俊萍,鄧忠慧,陳小丹,孫艷芬

      (深圳市龍崗區(qū)人民醫(yī)院門診部,廣東 深圳 518172)

      門急診輸液室是醫(yī)院對(duì)外服務(wù)的窗口,作為救治門診和急診患者的重要場(chǎng)所,門急診輸液室具有快速高效、經(jīng)濟(jì)方便等特征?!皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,全面提升整體護(hù)理水平[1]。護(hù)理滿意度不僅可以作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的有效手段,也是改進(jìn)護(hù)理工作的金標(biāo)準(zhǔn)[2]。因此,在門急診輸液室實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),對(duì)提高門急診輸液患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度具有重要意義。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      隨機(jī)選取本院收治的252 例門急診輸液患者為研究對(duì)象,其中男75 例、女51 例,年齡19~85 歲,平均(52.22±5.93) 歲。

      1.2 方法

      門診開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式,方法如下:(1) 改善基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)建舒適的輸液環(huán)境。首先,根據(jù)疾病性質(zhì)設(shè)置特殊患者專用輸液房間,防止院內(nèi)交叉感染。其次,合理安排專職護(hù)理人員負(fù)責(zé)輸液室巡查,并在每間輸液室室內(nèi)設(shè)置呼叫鈴,為患者提供飲用水、熱水袋等服務(wù)。第三,為了及時(shí)與各科室聯(lián)系,在輸液室內(nèi)設(shè)置院內(nèi)電話;(2) 改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度,促進(jìn)護(hù)患關(guān)系。輸液室接診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑、主動(dòng)問候,以增強(qiáng)患者對(duì)護(hù)士的信任度,及時(shí)解答患者的疑問和困惑。在輸液護(hù)理中,根據(jù)患者產(chǎn)生的不同心理問題實(shí)施個(gè)體化的心理疏導(dǎo)工作,鼓勵(lì)患者積極配合輸液護(hù)理;(3) 實(shí)現(xiàn)護(hù)理人力資源優(yōu)化配置,持續(xù)改進(jìn)輸液流程。輸液室患者具有“流量大,季節(jié)性強(qiáng)”等特征[3],護(hù)理實(shí)踐中可實(shí)施年資高低搭配的排班方式,認(rèn)真登記注射單與所發(fā)藥物。同時(shí),根據(jù)患者病情和輸液時(shí)間,盡快安排輸液床位和座位號(hào),以保持有序的輸液秩序,縮短患者輸液等候時(shí)間;(4) 加強(qiáng)健康宣教,完善人性化服務(wù)。在整體輸液過程中落實(shí)健康教育,及時(shí)告知健康宣教操作流程,指導(dǎo)患者掌握藥物不良反應(yīng),杜絕自行調(diào)節(jié)輸液速度的行為,以確保療效。在輸液室室內(nèi)和走廊墻壁懸掛宣傳板、警示標(biāo)識(shí),充分體現(xiàn)人文關(guān)懷理念;(5)提高急救技術(shù),加強(qiáng)輸液安全管理。在輸液室內(nèi)制定嚴(yán)格的輸液管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度[4],以確保患者輸液安全。同時(shí),定期組織護(hù)理人員進(jìn)行演練突發(fā)事件,掌握搶救藥品和搶救儀器的使用方法,以提升護(hù)理人員的應(yīng)急能力;(6) 實(shí)施量化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的績(jī)效考核,表彰優(yōu)秀護(hù)士。在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)踐中,通過召開例會(huì)探討護(hù)理中患者存在的問題,并結(jié)合輸液室的巡查情況,制定合理的護(hù)理計(jì)劃,持續(xù)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從護(hù)理服務(wù)態(tài)度、技能操作、患者評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考核,每月評(píng)選出“優(yōu)秀護(hù)士”,并加以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

      1.3 觀察指標(biāo)

      采用100 分制調(diào)查表進(jìn)行患者滿意度調(diào)查[5],內(nèi)容包括護(hù)理服務(wù)態(tài)度、護(hù)理技術(shù)操作、加強(qiáng)巡視檢查輸液、耐心解答、健康教育、等候輸液時(shí)間及輸液室衛(wèi)生環(huán)境等方面。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

      所得數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS18.0 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料采用t 檢驗(yàn),P <0.05 表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié) 果

      在護(hù)理服務(wù)態(tài)度、護(hù)理技術(shù)操作、加強(qiáng)巡視檢查輸液、耐心解答、健康教育、等候輸液時(shí)間、輸液室衛(wèi)生環(huán)境等方面,優(yōu)質(zhì)護(hù)理后滿意度評(píng)分均明顯高于護(hù)理前(P <0.05),見表1。

      表1 優(yōu)質(zhì)護(hù)理前后滿意度評(píng)分比較(分)

      3 討 論

      輸液室護(hù)理質(zhì)量的高低直接體現(xiàn)了一個(gè)醫(yī)院的綜合實(shí)力[6],舒適干凈的輸液環(huán)境可以增強(qiáng)患者的舒適程度,拉近護(hù)患距離。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是深化衛(wèi)生體制改革的一項(xiàng)重要舉措[7],醫(yī)院應(yīng)通過優(yōu)化醫(yī)院服務(wù),加強(qiáng)內(nèi)部管理,使護(hù)理工作更加科學(xué)化、合理化,從根本上提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度。同時(shí),要根據(jù)患者疾病性質(zhì),設(shè)置特殊患者專用輸液房間[8],提高急救操作技術(shù),以減少發(fā)生交叉感染的可能性[9],確保輸液安全。在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)踐中要制定績(jī)效激動(dòng)機(jī)制,適當(dāng)表彰優(yōu)秀護(hù)士,充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理融入到日常輸液工作中,為患者疾病康復(fù)創(chuàng)造良好的條件。

      以上研究表明,在護(hù)理服務(wù)態(tài)度、護(hù)理技術(shù)操作、加強(qiáng)巡視檢查輸液、耐心解答、健康教育、等候輸液時(shí)間及輸液室衛(wèi)生環(huán)境等方面,優(yōu)質(zhì)護(hù)理后滿意度評(píng)分均明顯高于護(hù)理前,差異有顯著性(P <0.05) 。可見,在門急診輸液患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)具有以下優(yōu)勢(shì):第一,輸液室接診護(hù)士通過改善自己的服務(wù)態(tài)度,提高護(hù)理技術(shù)操作技能,以構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,提高患者滿意程度。第二,在門急診輸液患者高峰期,根據(jù)患者多少安排值班人數(shù),加強(qiáng)巡視檢查輸液、減少了病人因得不到及時(shí)治療導(dǎo)致不滿情緒的發(fā)生,從而提高患者的滿意程度。第三,通過給予患者生理、心理及環(huán)境等多方面的優(yōu)質(zhì)護(hù)理和健康宣教[10],盡早發(fā)現(xiàn)患者病情變化并采取相應(yīng)的護(hù)理方案,從而提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

      綜上所述,回顧性分析門急診輸液患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),可以充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性,持續(xù)優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和患者對(duì)護(hù)理的滿意程度,有利于患者早日康復(fù)。

      [1]周曉舟,曾繼紅,賴志鳳.開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)患者滿意度的影響與分析[J].華西醫(yī)學(xué),2012,27 (3) :112-114.

      [2]阮曉玲,邱瑜,黃建平.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)兒科門診輸液室患者滿意度的影響[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2012,15 (18) :122-124.

      [3]錢亞平.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與患者滿意度的影響[J].中國(guó)美容醫(yī)學(xué),2012,9 (21) :341-342.

      [4]徐平,金小于.開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)門急診輸液患者滿意度的影響[J].中國(guó)臨床護(hù)理,2015,7 (1) :77-79.

      [5]陳清.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)兒科輸液患者滿意度的影響[J].中國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué),2013,3 (11) :103-104.

      [6]何桂戴.影響門急診患者輸液滿意度的原因分析與對(duì)策[J].當(dāng)代護(hù)士(下旬刊),2013,10 (19) :19-22.

      [7]丁思悅,郭麗華.實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)門急診患者滿意度的影響[J].中外醫(yī)療,2014,7 (12) :149-150.

      [8]高軍軍,張渝,李冬云,等.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與傳統(tǒng)排班模式患者滿意度調(diào)查分析[J].西部醫(yī)學(xué),2011,23 (3) :584.

      [9]張子穎.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)門診輸液患者健康教育效果的影響[J].當(dāng)代護(hù)士·??瓢妫?013,1 (1) :161-163.

      [10]龔平,馬興愛,張玉蘭.靜脈輸液健康教育中存在問題及護(hù)理對(duì)策[J].中國(guó)冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,2011,28 (6) :732-733.

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