于奎龍

(寶雞文理學(xué)院體育系 陜西寶雞 721013)

目前,網(wǎng)絡(luò)媒體、陜西省體育博物館、陜西省體育局網(wǎng)站均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)獨(dú)立的、專門的關(guān)于陜西省民間傳統(tǒng)體育的數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)陜西省體育局網(wǎng)站只找到14項(xiàng)民間體育項(xiàng)目的介紹:腰鼓、踩高蹺、跳橡皮筋、跳竹竿、抽陀螺、拔河、舞獅、丟沙包、舞龍、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳繩、抖空竹、斗雞等項(xiàng)目?？梢?jiàn),陜西省民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)建設(shè)處于不系統(tǒng)、不完善的狀態(tài),因此,本研究探討陜西省民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)建設(shè)思路,為發(fā)展民間傳統(tǒng)體育提供智力支持。

1 民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)建設(shè)意義

1.1 有利于民族文化的傳承與保護(hù)

民間傳統(tǒng)體育是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要組成部分,挖掘其內(nèi)蘊(yùn)的精神特質(zhì),是民族精神得以傳承的途徑。信息化技術(shù)為民間傳統(tǒng)體育的傳承提供了新的途徑與方法,通過(guò)資源庫(kù)的建設(shè),特別是數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè),可以加快民間傳統(tǒng)體育傳播,達(dá)到民間傳統(tǒng)體育文化真實(shí)的、永久保存的目的。保護(hù)和利用好民間傳統(tǒng)體育文化,對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族自信心和凝聚力、促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建都具有重要意義。

1.2 建立民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)是對(duì)陜西省民間體育資源全面整理過(guò)程

建立陜西省民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)是對(duì)民間傳統(tǒng)項(xiàng)目進(jìn)行一次全面梳理、挖掘與保護(hù)。了解民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題,提出解決的策略;挖掘民間傳統(tǒng)體育的健身、娛樂(lè)、教育、環(huán)保價(jià)值有助于傳承與保護(hù)具有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色的民間傳統(tǒng)體育。

1.3 有利于提高大眾對(duì)民間傳統(tǒng)體育文化關(guān)注度、參與度

信息的快捷,有利于民眾通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)了解民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,了解體育項(xiàng)目的特點(diǎn),通過(guò)項(xiàng)目的視頻進(jìn)行體育鍛煉,增加體育鍛煉的參與性,彌補(bǔ)了缺乏建設(shè)教練以及社會(huì)指導(dǎo)員不足的狀態(tài)。

1.4 有利于通過(guò)數(shù)據(jù)檢索平臺(tái),查閱民間傳統(tǒng)體育相關(guān)資料,便于進(jìn)行科學(xué)研究以及提高民間傳統(tǒng)體育文化傳播與宣傳

2 陜西省民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)建設(shè)內(nèi)容

借鑒屈植斌[1]、楊霞[2]等專家的經(jīng)驗(yàn),陜西省民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)主要包括體育實(shí)物資源庫(kù)、人才資源庫(kù)、民間體育數(shù)據(jù)庫(kù)。體育實(shí)物資源庫(kù)主要有:民間體育場(chǎng)館、場(chǎng)地設(shè)施,如民間體育博物館,還有各類體育實(shí)物包括體育書(shū)籍、體育視頻、器材、民間體育雕刻、文物、項(xiàng)目研究文獻(xiàn),項(xiàng)目史料輯要、項(xiàng)目音像資料、項(xiàng)目口述材料、項(xiàng)目的資料圖庫(kù)、圖書(shū)論著等。人才資源庫(kù)包括民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承人、科研人員數(shù)據(jù)庫(kù),包括人員基本情況、傳承方式、科研成果等;民間體育數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)建設(shè)民間傳統(tǒng)體育數(shù)字化平臺(tái),將上述材料通過(guò)信息化手段進(jìn)行數(shù)據(jù)上傳,建立民間傳統(tǒng)體育網(wǎng)站,將民間體育項(xiàng)目項(xiàng)目介紹、保護(hù)計(jì)劃、瀕危狀況、主要價(jià)值、傳承情況、基本特征、主要特點(diǎn)、歷史淵源、所處地域的地理及自然環(huán)境等軟材料上傳網(wǎng)站并定期對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)與數(shù)據(jù)更新。

3 陜西省民間傳統(tǒng)資源庫(kù)資源平臺(tái)的建設(shè)

3.1 數(shù)據(jù)資料的收集與分類

借鑒國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)建庫(kù)方法,通過(guò)成立資源庫(kù)建設(shè)團(tuán)隊(duì),對(duì)陜西省民間傳統(tǒng)體育資源進(jìn)行全面的調(diào)查,制定調(diào)查的基本步驟、思路、原則,按照體育實(shí)物資源庫(kù)、人才資源庫(kù)、民間體育數(shù)據(jù)庫(kù)以及民間體育項(xiàng)目項(xiàng)目介紹、保護(hù)計(jì)劃、瀕危狀況、主要價(jià)值、傳承情況、基本特征、主要特點(diǎn)、人文地理特征等分類收集與相關(guān)材料,采用層次分類和數(shù)字編碼形式,在充分考慮到計(jì)算檢索和數(shù)字化管理發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,編制民間傳統(tǒng)體育的分類及代碼。

3.2 確定民間傳統(tǒng)體育數(shù)據(jù)庫(kù)的著錄方法

按照博物館學(xué)和《中國(guó)圖書(shū)館分84類法》,進(jìn)行反復(fù)研究及組織有關(guān)專家進(jìn)行論證,制定出了一套民間傳統(tǒng)體育資料數(shù)據(jù)庫(kù)著錄的可行方法和管理規(guī)定。本研究借鑒宋彩珍[3]的分類方法,結(jié)合陜西省民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)把項(xiàng)目分為:走跑跳投爬類、球類、武舞類、水冰雪及空中類、角力類、騎射類、棋牌類、雜戲類、博弈類、其他類共10類。[4]

3.3 體育實(shí)物資源庫(kù)的構(gòu)建

通過(guò)詳細(xì)的論證工作,確立資源庫(kù)建設(shè)基本步驟。首先,建立民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)的保存場(chǎng)館,設(shè)置不同的展廳,編制不同的主題,如可以根據(jù)實(shí)物的種類、年代、項(xiàng)目的發(fā)展歷程、功能等進(jìn)行分類,然后進(jìn)行文檔的整理工作、實(shí)物的分類工作、建立數(shù)據(jù)庫(kù)等工作。

3.4 人才資源庫(kù)的建設(shè)

第一,選取一些具有特色的民間體育項(xiàng)目,選拔與確立民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承人。另一方面,通過(guò)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)學(xué)校體育課堂,并通過(guò)各種形式的培訓(xùn)班以及各種形式的宣傳動(dòng)員更多的群體參與民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目;第三,建立民間傳統(tǒng)體育傳承人資格證書(shū)制度。制定標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考核,建立傳承體系?？蒲腥瞬欧矫?通過(guò)成立科研研究所,培養(yǎng)與鍛煉一批科研人員;建立科研課題資料庫(kù),引導(dǎo)民間傳統(tǒng)體育發(fā)展的方向;另外,與高校體育院校合作培養(yǎng)研究生,培育科研群體;通過(guò)成立民間傳統(tǒng)體育協(xié)會(huì),開(kāi)展民間傳統(tǒng)體育方面交流、科研與培訓(xùn)活動(dòng),成立科研人員資源庫(kù)。

3.5 民間傳統(tǒng)體育數(shù)據(jù)庫(kù)建立

3.5.1 建設(shè)理念

伴隨著Web2.0的誕生,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)更加開(kāi)放、交互性更強(qiáng)、由用戶決定內(nèi)容并參與共同建設(shè)的可讀寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)階段。民間傳統(tǒng)體育數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)充分體現(xiàn)Web2.0的特征,界面設(shè)計(jì)上應(yīng)注重簡(jiǎn)約化,功能設(shè)計(jì)上注重開(kāi)放、共享、用戶可參與互動(dòng)交流,實(shí)時(shí)更新,按用戶需求提供服務(wù)的理念。

3.5.2 民間傳統(tǒng)體育資源的數(shù)字化預(yù)處理

將體育實(shí)物資源庫(kù)、人才資源庫(kù)等信息進(jìn)行數(shù)字化處理,形成數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的數(shù)據(jù)信息來(lái)源。數(shù)據(jù)信息數(shù)字化處理過(guò)程中,力求多種信息形式的表達(dá),豐富數(shù)據(jù)信息的類型,實(shí)現(xiàn)多媒體信息資源的呈現(xiàn)。如對(duì)于實(shí)物資源庫(kù)中的場(chǎng)館、場(chǎng)地、器械等資源可采用3D仿真建造三維立體場(chǎng)景或模型,也可采用視頻、圖片、圖形及文字等形式互為補(bǔ)充,人才資源庫(kù)則可根據(jù)需要將原始資源轉(zhuǎn)為數(shù)字化圖片及文字內(nèi)容。豐富的數(shù)據(jù)資源是數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ),數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)不僅需要多樣而豐富的信息內(nèi)容,同時(shí)應(yīng)注意數(shù)字信息內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、層次性和條理性,數(shù)字化信息處理過(guò)程中應(yīng)按類存放,便于查找使用。

3.5.3 數(shù)字化平臺(tái)的功能定位

作為民間傳統(tǒng)體育數(shù)字化資源平臺(tái),該數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)具備一下基本功能模塊:第一,檢索功能,可提供菜單式檢索功能和用戶按需檢索功能,允許用戶輸入關(guān)鍵詞,選擇數(shù)據(jù)類型進(jìn)行檢索。第二,信息展示,根據(jù)陜西省民間傳統(tǒng)資源具有類型多樣、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn),充分利用音頻、視頻、3D成像技術(shù)等多種技術(shù)手段,達(dá)到圖文影音并茂、多媒體的全方位展示效果。[5]第三,用戶互動(dòng)功能,設(shè)置不同權(quán)限的用戶數(shù)據(jù)庫(kù),允許上傳、下載或推薦資源,掛接論壇以供按不同主題進(jìn)行交流。鼓勵(lì)廣大用戶自主參與資源的收集與發(fā)布,增強(qiáng)用戶體驗(yàn);通過(guò)建立用戶共同參與的學(xué)習(xí)小組、學(xué)術(shù)社區(qū)等社會(huì)化網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)用戶之間、用戶與建設(shè)者之間的交流互動(dòng),并實(shí)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題的交流和知識(shí)共享。[5]

3.5.4 資源的整合與集成

陜西省民間傳統(tǒng)體育資源庫(kù)建設(shè)的最終目標(biāo)是為了將不同地域、不同類型的民間體育項(xiàng)目的各方面數(shù)據(jù)進(jìn)行集成和共享提供一個(gè)整合平臺(tái),既包括民間體育項(xiàng)目的實(shí)體數(shù)據(jù)也包括各項(xiàng)目的人文數(shù)據(jù)以及由此形成的價(jià)值文化等信息資源。數(shù)字化資源平臺(tái)的可用性與該平臺(tái)資源的整合方式緊密聯(lián)系,有效的信息資源整合使得信息資源更具系統(tǒng)性、組織條理性、信息表現(xiàn)多樣性及易獲取性等特點(diǎn),可增強(qiáng)資源平臺(tái)的易用性?？紤]到民間傳統(tǒng)體育數(shù)字化平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中包含大量的文字、圖片、音頻、視頻等信息,為了盡量簡(jiǎn)化客戶端電腦負(fù)載,采用B/S結(jié)構(gòu)構(gòu)建網(wǎng)站資源平臺(tái)?？墒褂们迦A同方TPI數(shù)字圖書(shū)館平臺(tái),也可使用Dreamweaver編寫(xiě)代碼結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件(VB、VC、SQL SERVER等)構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)。整個(gè)平臺(tái)系統(tǒng)可通過(guò)Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作工具進(jìn)行集成,將網(wǎng)頁(yè)功能分為前臺(tái)功能和后臺(tái)功能,前臺(tái)功能主要包括:項(xiàng)目介紹、項(xiàng)目演示、資源展現(xiàn)、資源下載、互動(dòng)交流、資源提供等,后臺(tái)功能主要包括:用戶管理、資源庫(kù)系統(tǒng)維護(hù)(包括系統(tǒng)功能模塊的增刪等)、資源管理(包括資源審核、上傳、刪除過(guò)時(shí)或不良信息等)[7]。

4 結(jié)語(yǔ)

民間體育資源庫(kù)建設(shè)對(duì)于宣傳、發(fā)展與傳承民間體育意義重大,但體育資源庫(kù)的建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜與宏偉的工程,涉及到民間體育人才、民間體育實(shí)物、民間體育文獻(xiàn)等方面,資源庫(kù)建設(shè)的重點(diǎn)在于數(shù)字化的處理與數(shù)字化平臺(tái)的建立,因此數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)思路與理念、網(wǎng)站內(nèi)容與形式又是重中之重,最終目標(biāo)是充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源開(kāi)放、共享、互動(dòng)交流,實(shí)時(shí)更新,按用戶需求提供服務(wù)的理念?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和云技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,采用移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的用戶越來(lái)越多甚至有超過(guò)PC終端用戶的可能,因此陜西省民間體育資源庫(kù)的功能應(yīng)不僅能夠滿足PC機(jī)訪問(wèn)的需求,還應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)移動(dòng)終端訪問(wèn)的可能,滿足隨時(shí)隨地讀取的需要,功能應(yīng)用上滿足當(dāng)下信息閱讀形式的需求。云技術(shù)則在資源容量不斷增加的情況下為資源的上傳、共享提供便利的技術(shù)平臺(tái)。隨著技術(shù)和理論的不斷更新,資源庫(kù)的建設(shè)過(guò)程中應(yīng)在利用新技術(shù)滿足功能需求的同時(shí),注重理論應(yīng)用來(lái)完善內(nèi)容的組織、后期維護(hù)和管理重視資源的開(kāi)放性和動(dòng)態(tài)更新。

[1]楊霞.云南省15個(gè)特有少數(shù)民族體育資源庫(kù)研究[J].體育文化導(dǎo)刊,2010(1):96-98.

[2]屈植斌.黔南世居少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源庫(kù)建設(shè)研究[J].軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào),2013,32(2):14-17.

[3]宋立堂.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和研究[J].圖書(shū)情報(bào)工作,2013(6):83-86.

[4]宋彩珍,萬(wàn)義,白晉湘.我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目分類研究[J].體育文化導(dǎo)刊,2010(10):117-120.

[5]于奎龍.陜西省民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的分類與文化特征[J].當(dāng)代體育科技，2014,4(19):134-135.

[6]龔劍.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)路徑探微[J].貴圖學(xué)刊,2012(4):1-3.

[7]車鵬云,賀慶,霍蕾.針對(duì)地方特色藝術(shù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)[J].神州民俗，2011(176):16-21.

[8]張偉東,尹建璋.開(kāi)放式教學(xué)資源庫(kù)網(wǎng)站架構(gòu)研究[J].中國(guó)教育信息化,2013(5):38-40.