2022年4期
刊物介紹
本刊創(chuàng)刊于1998年，是由衡水學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。本刊辦刊宗旨：跟蹤學(xué)術(shù)前沿，培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，弘揚(yáng)地域文化。
衡水學(xué)院學(xué)報(bào)
中外合作辦學(xué)研究
- 我校召開(kāi)“河北省濕地保護(hù)與綠色發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)家咨詢(xún)論證會(huì)
- 中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式探析——以衡水學(xué)院柴可夫斯基國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院為例
- 衡水學(xué)院在河北省高校財(cái)務(wù)數(shù)智化大賽中再創(chuàng)輝煌
- 慶祝建黨節(jié) 喜迎二十大——衡水學(xué)院美術(shù)作品選
- 基于SWOT模型的機(jī)關(guān)檔案數(shù)字化管理分析
- 我校被評(píng)為“河北省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目基地
衡水湖與濕地科學(xué)
物理學(xué)與電子信息
生物學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)
課程思政與思政課程
教育學(xué)與心理學(xué)
- 楊賢江“全人生指導(dǎo)”思想及其當(dāng)代價(jià)值研究
- 廟學(xué)與文教——問(wèn)津書(shū)院的教育理念與辦學(xué)實(shí)踐
- 認(rèn)證背景下高校師范生教學(xué)技能評(píng)價(jià)體系構(gòu)建——以衡水學(xué)院為例
- 《能力標(biāo)準(zhǔn)》下地方院校教師教育課程改革探究
- 我國(guó)學(xué)前特殊教育研究的發(fā)展及反思
- 留守與流動(dòng)兒童教育之困
- 從控制到監(jiān)督：高等教育管理中政府角色之嬗變——以荷蘭高等教育質(zhì)量保障體系的發(fā)展為例
- 焦慮影響中學(xué)生學(xué)習(xí)投入：社會(huì)支持的中介作用