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      失地農(nóng)民職業(yè)獲得過程中的認(rèn)知及對職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響*
      ——以杭嘉湖地區(qū)為例

      2015-12-25 06:48:22葉繼紅
      湖州師范學(xué)院學(xué)報 2015年5期
      關(guān)鍵詞:失地農(nóng)民因子培訓(xùn)

      葉繼紅

      (蘇州大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院,江蘇 蘇州215123)

      杭嘉湖地區(qū)是我國經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū),也是國內(nèi)較早開展“撤村并居”和推進(jìn)農(nóng)民集中居住的地區(qū)之一。農(nóng)民失地后面臨著職業(yè)轉(zhuǎn)換的問題,職業(yè)轉(zhuǎn)換“俗稱‘轉(zhuǎn)行’,指的是人們從原有職業(yè)轉(zhuǎn)到新的職業(yè)的一種社會性變換”[1],這種社會性變換對于失地農(nóng)民來說主要表現(xiàn)為由務(wù)農(nóng)到務(wù)工、經(jīng)商的職業(yè)變化。而職業(yè)轉(zhuǎn)換的前提是職業(yè)獲得,在這一過程中,失地農(nóng)民會對如何獲取非農(nóng)職業(yè)表現(xiàn)出不同的看法,形成一定的職業(yè)認(rèn)知。研究失地農(nóng)民職業(yè)獲得過程中的認(rèn)知因素,有助于及時了解失地農(nóng)民的心態(tài)、想法和需求,分析失地農(nóng)民職業(yè)認(rèn)知對其職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響,從而有針對性地進(jìn)行政策干預(yù),以順利推進(jìn)失地農(nóng)民的職業(yè)轉(zhuǎn)換和農(nóng)民市民化進(jìn)程。

      一、失地農(nóng)民對職業(yè)獲得的認(rèn)知現(xiàn)狀

      職業(yè)認(rèn)知是指“從業(yè)者對從事職業(yè)的性質(zhì)、功能、意義、價值、規(guī)范的理解,構(gòu)成職業(yè)意識成長和職業(yè)認(rèn)同的基礎(chǔ)”[2]。而失地農(nóng)民對于職業(yè)獲得方式的認(rèn)知,也是一種職業(yè)認(rèn)知。這種職業(yè)認(rèn)知主要強調(diào)對于職業(yè)的外在方面,如職業(yè)獲得的決定因素、求職者應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)外部環(huán)境等的認(rèn)識和理解,從中能夠大致反映失地農(nóng)民在求職過程中的基本態(tài)度和價值傾向。如果說前者屬于職業(yè)的內(nèi)在認(rèn)知(關(guān)于職業(yè)本身)的話,后者就屬于職業(yè)的外在認(rèn)知(職業(yè)獲得的條件與方式)。雖然研究角度不同,但后者也是全面了解失地農(nóng)民職業(yè)認(rèn)知的一個必要的緯度,構(gòu)成失地農(nóng)民整體職業(yè)認(rèn)知的一部分,因而有著重要的價值和意義。

      本研究所用的職業(yè)認(rèn)知調(diào)查項目來自筆者自編的關(guān)于失地農(nóng)民職業(yè)發(fā)展的調(diào)查問卷,課題組于2013年10月份采用整群、隨機抽樣的方法,先后在杭州、湖州、嘉興失地農(nóng)民聚居區(qū),共發(fā)放500份問卷,回收有效問卷442份,有效率為88.4%。其中涉及職業(yè)認(rèn)知的共有12個調(diào)查項目(具體見表1)。在變量處理上,采用Likert五點計分法,對于每個涉及評價或態(tài)度的問題按照“非常同意”“比較同意”“中立”“不太同意”“非常不同意”的等級,分別計為5~1分,分?jǐn)?shù)越高表明越同意(對于反向問題,則計為1~5分)。

      表1 失地農(nóng)民職業(yè)獲得認(rèn)知表

      表1顯示,對于失地農(nóng)民職業(yè)獲得方式的認(rèn)知,除“只要有關(guān)系,有沒有能力無所謂”和“政府征了我的地,就業(yè)就要找政府”兩個反向問題得分較低外,其他項目的均值基本上都在3.5分以上,介于“比較同意”和“中立”之間,靠近“比較同意”。其中,得分最高的是“只要你肯干,在這里找工作還是比較容易”“多掌握一門技術(shù)多一個活路”,都達(dá)到了4分,說明失地農(nóng)民對這兩項的認(rèn)同度最高,對職業(yè)轉(zhuǎn)換所需要的技術(shù)、技能培訓(xùn)以及吃苦耐勞的精神都有比較一致的認(rèn)同。總體上看,失地農(nóng)民對職業(yè)獲得方式的認(rèn)知水平較好,但還有進(jìn)一步提升的空間;同時,失地農(nóng)民對職業(yè)獲得的認(rèn)知還存在一定的偏差,如對政府安置就業(yè)還存在一定的依賴心理,對關(guān)系在就業(yè)過程中發(fā)揮的作用還存在一定的不正確認(rèn)識,從而影響了失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的進(jìn)程。

      二、失地農(nóng)民對職業(yè)獲得的認(rèn)知因子分析

      由于表1中的這些指標(biāo)項目較多,且相互之間存在相關(guān)和信息重疊,無法進(jìn)行有效的分析,必須對其進(jìn)行精簡,保留最有代表性且概括能力較強的幾個指標(biāo),使其彼此獨立。因此,需要對這12個指標(biāo)進(jìn)行因子分析。通過對這些指標(biāo)進(jìn)行KMO(Kaiser-Meyer-Olkin)檢驗,發(fā)現(xiàn)KMO 值為0.744,巴特利特球狀檢驗(Bartlett test of sphericity)的卡方值為1 240.585,自由度為55,在0.000的水平上顯著,表明這12個指標(biāo)適合做因子分析。表2的結(jié)果顯示,12個指標(biāo)被概括為3個主因子,根據(jù)每個因子所包含的主要內(nèi)容,分別命名為“能力因子”“市場因子”“關(guān)系因子”,各指標(biāo)的共同度除一個外,都在0.5以上,3個因子的累計方差貢獻(xiàn)率為61.810%,可代表原始變量的主要信息。

      表2 因子的命名解釋

      表3 以失地農(nóng)民職業(yè)獲得為因變量的多元回歸分析

      通過表3回歸分析可以看出,三個因子中能力因子(0.117)、市場因子(0.115)對失地農(nóng)民的職業(yè)獲得具有顯著影響,而關(guān)系因子的影響在0.05水平上不顯著。這說明在失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換過程中,失地農(nóng)民的自身能力、本地經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的影響最為明顯,即失地農(nóng)民能力越強,其職業(yè)獲得就越容易;地區(qū)經(jīng)濟越發(fā)達(dá),失地農(nóng)民職業(yè)獲得就越容易。此外,文化程度(0.141)與調(diào)查地點(-0.167)對失地農(nóng)民的職業(yè)獲得有顯著影響。失地農(nóng)民文化程度越高,其實現(xiàn)就業(yè)的可能性就越大,杭州失地農(nóng)民的就業(yè)情況總體上要好于嘉興和湖州,杭嘉湖地區(qū)失地農(nóng)民就業(yè)存在一定的區(qū)內(nèi)差異。

      三、不同因子對失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響分析

      (一)能力因子對失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響

      能力因子對失地農(nóng)民職業(yè)獲得有顯著影響,它可以解釋職業(yè)獲得認(rèn)知總方差的27.0%,說明職業(yè)能力對失地農(nóng)民的職業(yè)轉(zhuǎn)換具有顯著的促進(jìn)作用。相關(guān)的研究也表明,失地農(nóng)民的崗位人力資本(職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)職稱或一技之長等)是影響他們職業(yè)獲得的關(guān)鍵因素[3];相較于脫離實際的教條式學(xué)校教育,職業(yè)技能培訓(xùn)對流動農(nóng)民職業(yè)獲得的影響更明顯[4]。這與本文中能力因子對職業(yè)獲得影響顯著的結(jié)果基本一致。

      失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的過程,同時也是其知識和技能轉(zhuǎn)換的過程。農(nóng)耕知識和非農(nóng)知識分屬兩個不同的知識體系,對應(yīng)于不同的場域。當(dāng)失地農(nóng)民從農(nóng)村場域進(jìn)入到城市場域,其原有的知識和技能由于跨越了其適用范圍便不再能夠發(fā)揮作用,他們先前作為農(nóng)業(yè)熟練勞動力的優(yōu)勢不復(fù)存在。正如有學(xué)者指出的,盡管失地農(nóng)民在務(wù)農(nóng)職業(yè)方面是十足的“熟練工”,但進(jìn)入城市的非農(nóng)領(lǐng)域就業(yè),他們則變成了明顯的“非熟練工”[5](P289)。失地農(nóng)民從農(nóng)到“非農(nóng)”,行業(yè)跨度較大,專業(yè)技能要求較高,他們面對新的工作崗位顯得很不適應(yīng)。這就要求他們盡快完成兩種不同知識體系之間的轉(zhuǎn)換。而轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵在于教育培訓(xùn)和能力提升。問卷顯示,杭嘉湖地區(qū)失地農(nóng)民平均受教育年限為10.7年,相當(dāng)于2010年我國城市勞動力資源平均受教育年限10.8年[6]的水平。同時杭嘉湖地區(qū)失地農(nóng)民受教育水平還呈現(xiàn)出一定的差異,杭州失地農(nóng)民的受教育水平最高,為11.4年;其次是嘉興,為10.6年;第三是湖州,為10.3年。從失地農(nóng)民接受技能培訓(xùn)情況來看,問卷顯示,杭州、嘉興、湖州三地失地農(nóng)民接受職業(yè)技能培訓(xùn)的比例分別為30.1%、42.7%、23.8%,平均為32.2%,說明失地農(nóng)民參與培訓(xùn)的比例偏低,從而制約了失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的進(jìn)程。

      (二)市場因子對失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響

      市場因子對失地農(nóng)民職業(yè)獲得有顯著影響,它可以解釋職業(yè)獲得認(rèn)知總方差的22.1%,說明市場因子表征的就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)氛圍對失地農(nóng)民的職業(yè)獲得與職業(yè)轉(zhuǎn)換具有重要的促進(jìn)作用。從相關(guān)研究來看,王毅杰等人也肯定了市場機制在職業(yè)獲得中的作用,認(rèn)為流動農(nóng)民年齡越大越有可能利用市場機制獲得工作[4]。在作者那里,市場機制是指流動農(nóng)民工通過頻繁換工而獲得的有關(guān)市場運作法則的知識。這與本文所說的市場的作用還不完全相同。

      本文所說的“市場”是相對于“政府”而言的,指失地農(nóng)民在職業(yè)獲得方面,是依靠市場經(jīng)濟的繁榮來促進(jìn)其就業(yè),還是依靠政府安置就業(yè)的問題。顯然,在當(dāng)前全力建構(gòu)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系的大背景下,仍然期待政府用行政手段安置就業(yè)的想法已不現(xiàn)實。而依靠經(jīng)濟發(fā)展來促進(jìn)就業(yè)就成為一種必然選擇。一般來說,一個地區(qū)經(jīng)濟越發(fā)達(dá)、引進(jìn)的項目和企業(yè)越多,該地能夠創(chuàng)造的就業(yè)機會就越多。同時,一個地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與氛圍越好,創(chuàng)業(yè)帶頭人越多,經(jīng)商傳統(tǒng)繼承得越好,求職者實現(xiàn)就業(yè)的可能性就越大。在問卷調(diào)查中,對于“本地企業(yè)數(shù)量較多,提供的就業(yè)機會也多”的觀點,76.9%的被調(diào)查者表示認(rèn)同。分地區(qū)來看,杭州失地農(nóng)民認(rèn)同率為89.6%,嘉興為71.9%,湖州為68.8%。這對失地農(nóng)民的職業(yè)轉(zhuǎn)換非常有利。而對于“本地的創(chuàng)業(yè)氛圍很濃”的觀點,68.3%的被調(diào)查者都表示認(rèn)同,分地區(qū)來看,嘉興市的認(rèn)同率為69.7%,杭州市為69.2%,湖州市為65.1%。從經(jīng)商傳統(tǒng)來看,70.2%的被調(diào)查者都認(rèn)同“這里的人善于做生意”,經(jīng)商的傳統(tǒng)使杭嘉湖地區(qū)的農(nóng)民較早地受到了市場氛圍的熏陶,接受了市場經(jīng)濟,形成了一定的市場競爭意識。此外,將近四成(39.1%)的被調(diào)查者表示自己親戚中或周邊有致富能手,毫無疑問這些致富能手具有較好的就業(yè)帶動作用。總體上看,杭嘉湖地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展較快,創(chuàng)業(yè)氛圍較好,有良好的經(jīng)商傳統(tǒng),這為該地區(qū)失地農(nóng)民實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗就業(yè)和完成職業(yè)轉(zhuǎn)換提供了很好的外部環(huán)境。

      (三)關(guān)系因子對失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響

      關(guān)系因子對失地農(nóng)民職業(yè)獲得的影響不顯著,對職業(yè)獲得認(rèn)知總方差的解釋比例也較小,只有12.7%。這一結(jié)論與一些學(xué)者的相關(guān)研究結(jié)果有所不同。李飛等人研究認(rèn)為,人力資本和社會資本都是失地農(nóng)民職業(yè)獲得的重要影響因素,社會資本因素對失地農(nóng)民失地后是否實現(xiàn)就業(yè)以及工作是否穩(wěn)定都有顯著影響[3];魏永峰通過對城市新移民的研究發(fā)現(xiàn),人力資本和社會資本均對個人在勞動力市場上的職業(yè)獲得發(fā)揮重要影響,但社會資本比人力資本的影響更大[7]。對于人力資本的作用在能力因子中已論證過,關(guān)于社會資本的作用有兩點需要討論:一是關(guān)系是否影響失地農(nóng)民的職業(yè)獲得,二是如果關(guān)系發(fā)揮作用的話,是否比人力資本的作用更大。顯然,在本文中,這兩點都是否定的。之所以如此,是因為對于關(guān)系的理解有所不同。

      本文認(rèn)為,對于關(guān)系應(yīng)有兩種不同的理解:第一,中性意義上的關(guān)系,是指一種社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),即“嵌入于一種社會結(jié)構(gòu)中的可以在有目的的行動中涉取或動員的資源”[8](P29),以及“諸如信任、規(guī)范以及網(wǎng)絡(luò),它們能夠通過促進(jìn)合作行為來提高社會的效率”[9]。第二,貶義上的關(guān)系,是指對關(guān)系的崇拜、濫用和過分依賴,將關(guān)系工具化。正如研究者指出的,“所謂拉關(guān)系、搞關(guān)系、走后門、關(guān)系學(xué)等,意思都是指一種便利地實現(xiàn)個人利益的捷徑”[10],“走后門是通過個人關(guān)系辦成一件事的最有效的必要途徑”,“用不正當(dāng)?shù)年P(guān)系來達(dá)到個人或單位目的的實踐業(yè)已發(fā)展到無處不在的地步,走后門這一普遍現(xiàn)象已成為社會流行病?!保?1]應(yīng)該說,在求職過程中大多數(shù)失地農(nóng)民都缺乏關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的支持,尤其是與基層政府部門或鄉(xiāng)村干部攀上關(guān)系,問卷顯示,只有12.9%的人表示親屬中有鄉(xiāng)村干部,因此失地農(nóng)民中的大部分人很難說有運作關(guān)系的機會。但正因為征地拆遷將他們與政府部門關(guān)聯(lián)了起來,可以說基層政府又是他們可以依賴的“關(guān)系”。在這個意義上,農(nóng)民失地后對政府安置就業(yè)的依賴也可以歸為后一類。問卷顯示,在杭嘉湖地區(qū)仍然有40.3%的失地農(nóng)民認(rèn)為“政府征了我的地,就業(yè)就要找政府”。不可否認(rèn),關(guān)系網(wǎng)絡(luò)作為一種社會資本具有提供信息、配置資源、增加信任的作用,但也不能片面夸大關(guān)系的作用,認(rèn)為關(guān)系能夠決定一切,否則就會忽視和貶低知識、能力等要素的作用。一般來說,關(guān)系并不能獨立地發(fā)揮作用,關(guān)系只是一個必要條件而不是充分條件,如果求職者沒有人力資本而只有社會資本,盡管通過介紹可以獲得就業(yè)崗位,但也會因其缺乏相應(yīng)崗位技能而隨時可能失業(yè);反之,如果求職者既有知識和能力同時也有一定的關(guān)系,就會使他如虎添翼、錦上添花,可以大大提高他的就業(yè)成功率。因此,就失地農(nóng)民的職業(yè)獲得與職業(yè)轉(zhuǎn)換而言,人力資本比社會資本更為重要。

      四、促進(jìn)失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的基本路徑

      (一)加強對失地農(nóng)民職業(yè)認(rèn)知的合理引導(dǎo)

      觀念是行動的先導(dǎo),沒有觀念的轉(zhuǎn)變就不會有積極的行動。在杭嘉湖地區(qū),針對一部分失地農(nóng)民依賴政府安置就業(yè)的不正確認(rèn)識,政府部門要加強對失地農(nóng)民職業(yè)認(rèn)知的合理引導(dǎo),教育他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,破除等靠要思想,樹立自強自立、競爭就業(yè)意識,增強自謀職業(yè)、參與市場競爭的自信心、自覺性和主動性,爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)模范。同時要進(jìn)一步提升失地農(nóng)民對知識和技能的重視程度,引導(dǎo)他們重視和加強對人力資本的投資,重視知識和技能在其職業(yè)轉(zhuǎn)換中的作用。對于求職過程中關(guān)系的作用,也要有正確認(rèn)識,一方面關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不可或缺,要重視關(guān)系在幫助失地農(nóng)民獲取就業(yè)信息等方面的作用,發(fā)揮關(guān)系的正能量;另一方面關(guān)系并非一切,不能夸大和迷信關(guān)系對于就業(yè)的萬能作用,那種忙于鉆營人際關(guān)系而不思進(jìn)取或坐享其成的做法都是非常有害和需要加以擯棄的。

      (二)提升失地農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力

      失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的前提是要掌握新的職業(yè)所要求的技能,具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。根據(jù)人力資本理論,人的知識、素養(yǎng)和技能是通過后天的人力資本投資得到的,教育培訓(xùn)則是人力資本投資的最主要形式,教育培訓(xùn)對人力資本提升的作用已成為社會共識。因此,在杭嘉湖地區(qū),政府部門要重視和加強對失地農(nóng)民的教育培訓(xùn)工作,提升失地農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。當(dāng)前失地農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)存在一些問題,“如培訓(xùn)資源緊缺、培訓(xùn)制度僵化、培訓(xùn)主體單一、培訓(xùn)內(nèi)容狹窄、培訓(xùn)形式呆板等,很難滿足失地農(nóng)民的不同需要和企業(yè)用工的不同需求”[12]。因此,針對以上問題,需要采取相應(yīng)的措施。在培訓(xùn)供給上,應(yīng)建立以各級政府為主,教育培訓(xùn)機構(gòu)、行業(yè)、企業(yè)和社會力量廣泛參與的培訓(xùn)機制。在培訓(xùn)內(nèi)容上,要以市場需求為導(dǎo)向,同時結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展的具體特點以及失地農(nóng)民的自身特點,制定失地農(nóng)民培訓(xùn)方案,合理安排文化知識、技術(shù)技能、經(jīng)營管理、職業(yè)規(guī)劃等課程。在培訓(xùn)方式上,可采取短期培訓(xùn)、中期培訓(xùn)、長期培訓(xùn)相結(jié)合,課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合,專題講座與案例分析討論相結(jié)合等多種形式,力求形式靈活多樣,注重培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

      (三)以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動失地農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

      經(jīng)濟增長是擴大就業(yè)的前提[13],在杭嘉湖地區(qū),解決失地農(nóng)民就業(yè)最根本的途徑還是要靠發(fā)展地方經(jīng)濟而不是靠政府安置就業(yè)。只有當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展了,有了強大的產(chǎn)業(yè)支撐才能夠為失地農(nóng)民創(chuàng)造充足的就業(yè)機會,促進(jìn)失地農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移。為此,需要從以下方面著手:

      第一,在撤村并居、推進(jìn)農(nóng)民集中居住的同時,做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,做到新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)支撐同步謀劃、同步發(fā)展。通過招商引資和工業(yè)園區(qū)建設(shè),大力引進(jìn)一批新興產(chǎn)業(yè)項目,培植和壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè),以產(chǎn)業(yè)集聚帶動人口集中和就地城鎮(zhèn)化,實現(xiàn)城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      第二,針對失地農(nóng)民文化程度總體偏低、就業(yè)技能低的特點,要大力發(fā)展技術(shù)要求相對較低的勞動力密集型產(chǎn)業(yè),特別是中小型輕工業(yè)、手工業(yè)和服務(wù)業(yè)企業(yè)。勞動力密集型企業(yè)在吸納勞動力就業(yè)上具有較大的優(yōu)勢。據(jù)測算,每一單位固定資本所吸納的勞動力數(shù)量,勞動密集型小企業(yè)是資本技術(shù)密集型大企業(yè)的10倍以上[14]。因此,發(fā)展勞動力密集型產(chǎn)業(yè)對失地農(nóng)民的就業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換非常有利。

      第三,通過鼓勵和支持失地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè),培育一批創(chuàng)業(yè)帶頭人,樹立一批創(chuàng)業(yè)成功典范。要對創(chuàng)業(yè)帶頭人的優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛的宣傳報道,充分發(fā)揮其創(chuàng)業(yè)示范、帶頭和引領(lǐng)作用,在失地農(nóng)民中形成向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好氛圍。

      (四)加強對失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換的社會支持

      盡管關(guān)系因子對失地農(nóng)民職業(yè)獲得的影響不顯著,但并不表明失地農(nóng)民在職業(yè)獲得與職業(yè)轉(zhuǎn)換過程中不需要關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的支持。一方面,需要完善失地農(nóng)民的正式支持體系。正式支持體系指由政府等正式部門提供的社會資源和支持。政府及相關(guān)部門要在資金、政策、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、場地等方面支持失地農(nóng)民的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),鼓勵失地農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。例如,杭州市江干區(qū)規(guī)定,凡參加就業(yè)技能培訓(xùn)的,可享受杭州市按工種實際費用予以的補貼;凡從事個體經(jīng)營、創(chuàng)辦注冊企業(yè)或民辦非企業(yè)單位,并參加社會保險1年以上的,給予5 000元一次性開業(yè)補貼和每人每月150元社保補貼;有帶動本區(qū)失業(yè)人員就業(yè)并參加社會保險1年以上的,按照每人每年3 000元標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵[15]。另一方面,需要建構(gòu)失地農(nóng)民的非正式支持體系。非正式支持體系主要存在于社會組織以及失地農(nóng)民的親友、鄰居、同事等關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,失地農(nóng)民要善于從這些私人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中獲取就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)資金等方面的支持。社區(qū)社會組織和社會工作者也要為失地農(nóng)民的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供技能培訓(xùn)、就業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等力所能及的幫助和支持,以促進(jìn)失地農(nóng)民順利完成職業(yè)轉(zhuǎn)換。

      [1]謝俊貴,陳伊哲.失地農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)換:技能缺陷與培訓(xùn)對策[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2010(9).

      [2]張明新,陳先紅.正在形成的“認(rèn)知共同體”:內(nèi)地與臺灣公共關(guān)系從業(yè)者職業(yè)認(rèn)知比較研究[J].新聞與傳播研究,2014(2).

      [3]李飛.人力資本、社會資本與失地農(nóng)民的職業(yè)獲得——基于江蘇省揚州市兩個失地農(nóng)民社區(qū)的調(diào)查[J].中國農(nóng)村觀察,2010(6).

      [4]王毅杰,童星.流動農(nóng)民職業(yè)獲得途徑及其影響因素[J].江蘇社會科學(xué),2003(5).

      [5]石秀和.中國農(nóng)村社會保障問題研究[M].北京:人民出版社,2006.

      [6]張麗賓.促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化與減貧的就業(yè)政策[J].當(dāng)代經(jīng)濟管理,2014(4).

      [7]魏永峰.城市新移民的職業(yè)獲得:一個比較理論研究[J].浙江社會科學(xué),2010(11).

      [8]Lin,Nan.Social Capital A Theory of Social Structure and Action[M].New York:Cambridge University Press,2001.

      [9][美]羅伯特D·帕特南.使民主運轉(zhuǎn)起來[M].王列,賴海榕譯.南昌:江西人民出版社,2001.

      [10]翟學(xué)偉.從社會資本向“關(guān)系”的轉(zhuǎn)化[J].開放時代,2009(6).

      [11]金耀基.關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu):一個社會學(xué)的詮釋[J].二十一世紀(jì),1992(2).

      [12]謝俊貴.失地農(nóng)民的職業(yè)缺失與就業(yè)援助——基于調(diào)研數(shù)據(jù)與風(fēng)險預(yù)估[J].湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報,2010(4).

      [13]韓保江.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式要“動真格”——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要論述[N].光明日報,2013-12-10.

      [14]萬寶瑞.發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)階段農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收的戰(zhàn)略選擇[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題,2002(11).

      [15]毛珺.江干助力“80、90”后創(chuàng)業(yè)[N].浙江日報,2010-10-14.

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