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      淺談翼城花鼓的風(fēng)格特征和表演形式

      2016-01-06 20:12王晉媛
      戲劇之家 2015年22期
      關(guān)鍵詞:表演形式風(fēng)格特點

      【摘 要】翼城花鼓是山西省翼城縣的漢族傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù),又叫逗花鼓和鬧花鼓,表演形式豐富多彩,節(jié)奏非?;顫娒骺?。本文對翼城花鼓的風(fēng)格特征和表演形式進(jìn)行研究,并從中提煉其藝術(shù)價值。

      【關(guān)鍵詞】翼城花鼓;風(fēng)格特點;表演形式

      中圖分類號:J825 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2015)11-0039-01

      翼城花鼓是古老的漢族民俗文化,起源于唐貞觀年間。表演者身背幾個花鼓,上下左右,前敲后擊,令觀眾眼花繚亂,目不暇接,而且還能躍上兩人抬著的雙杠之上,登高表演,如履平地,深受群眾喜愛。

      一、翼城花鼓的表演特征

      翼城花鼓的動作特征非常鮮明,翼城花鼓整體的動作特點為觀眾展現(xiàn)出北方農(nóng)耕民族所特有的厚重沉穩(wěn)、豪放粗獷。它的動作規(guī)律為上肢靈動、下肢沉穩(wěn),上身動作靈活,變化幅度很大,動作節(jié)奏歡快熱烈,時而氣勢恢宏霸氣逼人,時而優(yōu)雅俏皮,下半身則是重心下沉,大八字步半蹲,移動過程中多以下蹲、蹦跳、轉(zhuǎn)動為主,表演動作大開大合,隨著節(jié)奏的變化,時而急促時而婉轉(zhuǎn),顯得剛?cè)岵?,深沉穩(wěn)健,情緒高漲。

      一般表演中是一挎一鼓,將鼓斜系在胸前,雙手輪流擊打鼓的兩面,左手打強拍,右手打弱拍。隨著社會的發(fā)展,藝人和觀眾都不滿足于一人一鼓的風(fēng)格打法,有的表演者在身體多個部位系鼓進(jìn)行表演。翼城花鼓的藝術(shù)風(fēng)格可以概括為:氣勢恢宏直逼人心好似猛虎下山,神態(tài)挑逗人心如同頑猴下山,節(jié)奏靈活多變動作巧妙。

      二、翼城花鼓的表演形式

      山西省翼城縣的花鼓表演被百姓稱為逗花鼓和鬧花鼓,從名字上就足以體現(xiàn)出它的熱鬧場面,以及它的表演形式多種多樣,節(jié)奏也是慷慨激昂,氣場更是恢宏。翼城花鼓在歷史的轉(zhuǎn)變下表演形式有以下幾種:

      (一)行走表演:一般是在重大的活動期間,舞蹈表演者在街道上行走進(jìn)行表演,整個隊伍由大鑼領(lǐng)隊,小鑼在兩側(cè)呼應(yīng),花鼓隊伍跟在后面,通過鑼聲來掌握整個隊伍的行進(jìn)以及表演節(jié)奏,在行進(jìn)的過程中隊伍可以在鬧市、路口等地方停留,現(xiàn)場氣氛十分熱鬧。

      (二)舞臺表演:舞臺花鼓在特定的舞臺進(jìn)行表演,表演有著特定的主題設(shè)計、肢體動作、情緒和表達(dá)意義,往往用于一些演出的開場或者結(jié)束,具有很強的編排性,這種表演一般是觀賞價值較高的,且具有研究意義。

      (三)廣場表演:作為翼城花鼓的主要表演形式之一,廣場表演又分為以下幾點:

      1.群體表演。不但有鼓手的表演,更是加入了小丑和旦角來烘托氛圍,首先是由鼓手出場,之后是鼓手的獨自表演時間,在鼓手表演完畢之后再由小丑和旦角來表演,最后是鑼鼓表演。

      2.群鼓表演。沒有其他的角色,是所有表演當(dāng)中最帶有氣場的,這種形式一般上來就進(jìn)入很快的節(jié)奏當(dāng)中,節(jié)奏急促,動作飛快,在快速的打擊當(dāng)中轉(zhuǎn)換隊形等等,表演一鼓作氣,環(huán)環(huán)相扣,層次分明,整個表演豪放粗獷振奮人心。

      3.高蹺表演。這種表演具有一定的難度,非??简灩氖值墓Φ祝氖謧儾仍诟哕E上一邊打著鼓點一邊走著圓場,技術(shù)高超的藝人還可以做出各種高難度的動作,使觀眾的心也跟著上下起伏。

      4.對鼓表演。這種表演方式被百姓稱為“二龍戲珠”,鼓手們分別咬住鼓上的兩條綢緞向后拉,使鼓可以停在空中,兩人可以交替互打,同時還能夠發(fā)揮出各種技巧,配合表演搞怪。

      三、翼城花鼓的傳承

      文化藝術(shù)的傳承不僅僅要靠政府的推動,更主要的是靠一代又一代的民間藝人手口相傳并繼承發(fā)展,下面介紹幾位有代表性的老藝人:1.翼城縣南梁鎮(zhèn)的康業(yè)才,他的一生可謂全都獻(xiàn)給了花鼓事業(yè),9歲開始學(xué)習(xí),16歲的他已經(jīng)闖出名聲,被人稱為“黃河兩岸的花鼓王”;2.康業(yè)才的徒弟孟廣河,13歲的他跟隨師父學(xué)習(xí)花鼓,四處賣藝,15歲便在廟會比賽中獲得第一名,扎實的底子、精湛的演技被人稱贊;3.李來貴,孟廣河之徒,和他的師父一樣13歲學(xué)習(xí)花鼓,他的表演風(fēng)格深受師父孟廣河的影響,加上其功底又好還得師父的真?zhèn)?,表演的時候特別到位;4.張增發(fā),李來貴之徒,并擔(dān)任花鼓隊的領(lǐng)舞,他的表演剛?cè)岵⒅孛娌勘砬?,還被人稱為“花鼓十三紅”。

      四、翼城花鼓的現(xiàn)狀

      伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,翼城花鼓也在不斷地演變著?,F(xiàn)在的翼城花鼓可以說是翼城縣的一種精神象征。翼城花鼓在政府部門的宣傳推動下已經(jīng)越來越被更多人關(guān)注,但是在對其的傳承與發(fā)展方面還是略顯不足,這門傳統(tǒng)的藝術(shù)對新時代的年輕人來說似乎并沒有很大的吸引力。

      總之,在歷史長河中翼城花鼓能夠傳承至今,實屬不易。當(dāng)今社會經(jīng)濟增長速度飛快,人們的精神文化生活也不甘落后,翼城花鼓想要被更多的人們所喜愛并傳承,需要與時俱進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展。希望政府及社會各界能夠多多給予其幫助,將這一門寶貴的歷史財富更好地傳承下去。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張明亮.山西省國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄[M].太原:山西省人民出版社,2009.

      [2]李祺.我國民間舞表演中的道具及運用特點[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2012(12).

      作者簡介:

      王晉媛,女,沈陽師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院舞蹈系研究生。endprint

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