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      信息化時代下高職院校學(xué)生檔案管理工作新探索

      2016-01-07 07:22:00彭雪琴
      卷宗 2015年12期
      關(guān)鍵詞:學(xué)生檔案高職院校管理工作

      彭雪琴

      摘 要:目前,隨著我國教育的不斷發(fā)展,高職院校學(xué)生檔案的管理工作已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在教育事業(yè)發(fā)展的需求,必須加強(qiáng)學(xué)生檔案管理的探索,創(chuàng)新管理方法。同時針對現(xiàn)階段學(xué)生檔案管理中所存在的問題進(jìn)行深入分析,并提出相應(yīng)的解決方法,從而提高學(xué)生檔案的利用率。本文針對高職院校學(xué)生檔案管理中所存在的問題進(jìn)行研究,從而探索有效的檔案管理方法,提出新的管理思路。

      關(guān)鍵詞:信息化;高職院校;學(xué)生檔案;管理工作

      學(xué)生檔案管理工作是對學(xué)生管理工作中的一項重要組成部分。對學(xué)生檔案的管理,一定要讓學(xué)生認(rèn)識到檔案管理工作的重要性,引起學(xué)生的重視,只有這樣才能在一定程度上提高檔案的利用率。加強(qiáng)學(xué)生檔案的管理不僅能夠提高學(xué)生檔案的利用率,同時還能夠為人事檔案的建立提供有利的資源。

      1 信息時代高職院校學(xué)生檔案管理中存在的問題

      1.1 信息化管理系統(tǒng)軟件不統(tǒng)一

      在現(xiàn)在這個科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的社會,大多數(shù)高職院校已經(jīng)采用計算機(jī)對學(xué)生的檔案進(jìn)行管理,只有少數(shù)學(xué)?,F(xiàn)在還實行的是復(fù)制存貯技術(shù),這種現(xiàn)象說明互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)生檔案的管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。但是在實際的檔案管理中,多數(shù)學(xué)校對于檔案的管理只是停留在目錄的管理,并沒有實質(zhì)性的管理,只是為了應(yīng)付上級的檢查。同時各個高職院校對于檔案的管理,其所使用的計算機(jī)軟件不盡相同。當(dāng)高職院校的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)一個數(shù)據(jù)庫時,學(xué)生檔案的管理人員就會根據(jù)數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容,進(jìn)行查詢,但是由于學(xué)生檔案繁多,所以檔案管理人員就會在數(shù)據(jù)的輸入過程中出現(xiàn)差錯,因此就不能保證數(shù)據(jù)庫信息的準(zhǔn)確性,經(jīng)過數(shù)次輸入后,數(shù)據(jù)庫的學(xué)生信息已非原有數(shù)據(jù),從而導(dǎo)致檔案管理工作的效率低下。數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)如果不加以利用,就會被作廢,其原因就是各級主管所使用的檔案管理軟件不同。這樣就會增加學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫的管理工作。

      1.2 信息化管理程度不高

      近年來,雖然計算機(jī)在學(xué)生檔案的管理中發(fā)揮著重要的作用,但是這種信息化的管理只是學(xué)生檔案管理的輔助,而不是全面的信息化管理。這種現(xiàn)象就限制了學(xué)生檔案管理的發(fā)展,不能充分發(fā)揮信息化管理的優(yōu)勢,這凸顯了信息化管理程度不高,存在明顯缺陷。

      1.3 學(xué)生檔案管理人員的素質(zhì)較低

      高職院校學(xué)生檔案的管理工作至關(guān)重要,所以對于檔案的管理人員要求較高。但是在實際的高職院校中學(xué)生檔案的管理人員素質(zhì)低下,嚴(yán)重阻礙了檔案管理的進(jìn)步與發(fā)展,應(yīng)當(dāng)提高檔案管理人員的個人素質(zhì)以及實踐能力。由于計算機(jī)在學(xué)生檔案管理中的應(yīng)用,所以管理人員必須對計算機(jī)充分的了解,并掌握相關(guān)的技術(shù)技能,這是對檔案管理人員最基本的要求。同時管理人員還應(yīng)當(dāng)對互聯(lián)網(wǎng)知識具有比較全面的了解,這樣對高職院校學(xué)生檔案的管理具有推動作用。

      2 信息時代高職院校學(xué)生檔案管理工作新思路

      隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用,所以應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面提高高職院校對學(xué)生檔案的管理水平。

      2.1 加大資金投入,統(tǒng)一管理軟件

      為了方便學(xué)生檔案的儲存和應(yīng)用,應(yīng)當(dāng)對管理學(xué)生檔案的計算機(jī)軟件進(jìn)行革新,隨著先進(jìn)軟件的應(yīng)用,在一定程度上能夠提高高職院校對學(xué)生檔案的管理工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,社會的現(xiàn)狀發(fā)生了巨大的變化,這時高職院校對于學(xué)生檔案的管理工作就顯得越來越重要。所以,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)高職院校對學(xué)生檔案的管理的水平,從而提高學(xué)生檔案的利用率,以滿足當(dāng)今社會不斷發(fā)展的需求。高職院校應(yīng)當(dāng)加大在計算機(jī)軟件上的投資,統(tǒng)一管理檔案中應(yīng)用的計算機(jī)軟件,使得學(xué)生的檔案管理更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,這也是未來學(xué)生檔案管理的發(fā)展方向。如果檔案管理所應(yīng)用的計算機(jī)軟件能夠統(tǒng)一,這樣不僅能夠提高數(shù)據(jù)庫錄入的準(zhǔn)確性,更重要的是能夠提高學(xué)生檔案的利用率。

      2.2 改變管理模式,創(chuàng)新管理體系

      (1)高職院??梢愿鶕?jù)自身的情況加強(qiáng)對學(xué)生檔案的管理工作,沒有條件的學(xué)??梢灾付▽iT的學(xué)生負(fù)責(zé)該項工作,具有條件的學(xué)??梢栽O(shè)立專門的機(jī)構(gòu)對學(xué)生檔案進(jìn)行管理,這樣不僅能夠合理地利用有限的人力資源,同時也能夠防止責(zé)任的推諉。同時還應(yīng)當(dāng)充分利用計算機(jī)技術(shù),及時地將一些紙質(zhì)檔案復(fù)制存檔,防止紙質(zhì)檔案的丟失或者損壞,以此保證檔案材料的安全性。

      (2)在信息化的時代,對于學(xué)生檔案的管理應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新,從而提高學(xué)生檔案的管理水平。應(yīng)用信息化技術(shù)可以迅速地將學(xué)生的檔案進(jìn)行分類,對于不同的學(xué)生檔案可以實行不同的管理,這種分類能夠使學(xué)生的檔案隨時被提出,提高學(xué)生檔案的利用率。除此之外,可以遵循人事檔案宏觀管理體系,采用科學(xué)的、高效的方法對學(xué)生的檔案進(jìn)行劃分。對于新生入學(xué)時的檔案管理,可以根據(jù)檔案管理的相關(guān)規(guī)程,對新生的檔案進(jìn)行統(tǒng)一建檔,這樣直接提高了檔案管理的效率。高職院校對于學(xué)生的檔案管理不僅包括學(xué)生在校期間所參加的實踐活動以及個人素質(zhì),同時還包括學(xué)生的成績等相關(guān)信息。

      2.3 完善管理內(nèi)容,動態(tài)數(shù)據(jù)更新

      (1)傳統(tǒng)的學(xué)生檔案包含學(xué)生的信息較少,不具有鮮明的特性,如在學(xué)生的檔案中大多記錄了學(xué)生在校期間的表現(xiàn)情況,都是一些敘述性的內(nèi)容,顯得比較空洞,沒有說服力,都是一些套話?,F(xiàn)在所使用的計算機(jī)軟件可以將學(xué)生在校的所有情況如實的記錄,對于學(xué)生的實踐活動以及評價也有詳細(xì)的記錄,這樣就彌補(bǔ)了傳統(tǒng)檔案的不足。

      (2)在學(xué)生的檔案中應(yīng)當(dāng)按照不同階段對學(xué)生的在校情況進(jìn)行記錄,它不僅能夠反映學(xué)生的實踐能力,同時也能夠反映學(xué)生的文化素質(zhì),這些都可以從學(xué)生所獲得的獎項以及證件體現(xiàn)出來。這種信息化的檔案管理方式能夠動態(tài)的記錄學(xué)生的狀況,所記錄的結(jié)果將由檔案的管理人員進(jìn)行處理,保證學(xué)生檔案信息的完整性,從而能夠建立比較完整的學(xué)生檔案信息庫。

      2.4 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)

      高職院校學(xué)生檔案的管理者不僅要熟悉檔案管理的所有流程,同時還應(yīng)當(dāng)熟練掌握現(xiàn)在比較先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù),如數(shù)據(jù)信息的輸入、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)等,這些基本技能是現(xiàn)階段檔案管理者必須掌握的技能,只有這樣才能滿足現(xiàn)在社會對檔案管理的要求。為了提高學(xué)生檔案的管理水平,一定要加強(qiáng)檔案管理者的素質(zhì)培養(yǎng),使管理者認(rèn)識到學(xué)生檔案對于社會發(fā)展的重要性。對于高職院校學(xué)生檔案的管理,這就要求管理者應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感,并且能夠認(rèn)識到學(xué)生檔案在社會中的重要作用,只有這樣檔案管理者才能有效地進(jìn)行檔案管理。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷地發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)也得到了快速發(fā)展,高職院校對學(xué)生檔案的管理尤為重要,這就要求管理者是綜合發(fā)展的全方位人才,只有這樣才能有效地對學(xué)生的檔案進(jìn)行管理,滿足社會不斷進(jìn)步的要求。

      3 結(jié)語

      綜上所述,在當(dāng)今信息化的時代,若要提高學(xué)生檔案的利用率,必須對學(xué)生檔案信息化管理進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,只有這樣才能滿足社會不斷發(fā)展的需求,對學(xué)生的檔案進(jìn)行科學(xué)的、統(tǒng)一的、完整的管理是現(xiàn)在檔案信息化管理的發(fā)展趨勢。

      參考文獻(xiàn)

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      [2]胡婕,程志賢. 學(xué)生檔案管理的問題與對策[J]. 華東交通大學(xué)學(xué)報,2005,03:92-95.

      [3]吳麗娟. 加入WTO后,檔案專業(yè)人員面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[J]. 四川檔案,2002,03:23-24.

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