吳建勛

內(nèi)容摘要：過去執(zhí)教《動(dòng)物游戲之謎》這篇課文，我是按部就班的講解，學(xué)生印象不深，老師費(fèi)力不小，學(xué)生收獲不大。近來重新執(zhí)教這篇課文，我按照新的教學(xué)理念，變“教”為中心為“學(xué)”為中心，著眼點(diǎn)放在提高學(xué)生的興趣和參與度上，效果比以前好多了。

關(guān)鍵詞：《動(dòng)物游戲之謎》 教學(xué) 新嘗試

《動(dòng)物游戲之謎》是《高中語文必修三》（人教版）一篇介紹最新科學(xué)研究成果的科普文章。過去執(zhí)教這篇課文，我是按部就班的講解，學(xué)生印象不深，老師費(fèi)力不小，學(xué)生收獲不大。近來重新執(zhí)教這篇課文，我按照新的教學(xué)理念，變“教”為中心為“學(xué)”為中心，著眼點(diǎn)放在提高學(xué)生的興趣和參與度上。經(jīng)過反復(fù)思考，精心設(shè)計(jì)了這樣的問題：請(qǐng)你研讀課文，對(duì)動(dòng)物為什么游戲進(jìn)行研究性閱讀，你如果贊成課文里四種假說中的一種，請(qǐng)投贊成票并寫出理由，如果你都不同意，可另外提出自己的“假說”，但要言之成理。無論是贊成課文里假說，或是另提假說，課下都要寫成一篇不少于500字的文章。

課上學(xué)生邊讀課文，邊思考，邊寫作，20分鐘后，我讓學(xué)生進(jìn)行分組交流，課下讓學(xué)生寫成文章。學(xué)生紛紛反映：這樣的說明文教學(xué)活動(dòng)我們興趣高，參與度高，收效也大。

由于他們對(duì)論證自己的假說很有興趣，其中除了贊成“自?shī)收f”、“學(xué)習(xí)說”、“演習(xí)說”、“求偶說”、“進(jìn)化說”之外，還有4位同學(xué)另提了其它假說的學(xué)生，他們也寫出了很好的文章。文章雖嫌稚嫩點(diǎn)，觀點(diǎn)論述也許不夠充分，但畢竟是動(dòng)了一番腦筋，下了一番功夫。請(qǐng)看一位學(xué)生的文章：

動(dòng)物游戲之謎——本性說

關(guān)于動(dòng)物游戲之謎，許多假說已經(jīng)爭(zhēng)論了很久，今天廣泛接受的假說主要有四種：即“演習(xí)說”、“自?shī)收f”、“學(xué)習(xí)說”和“鍛煉說”。這四種假說，我認(rèn)為都有一定的道理，但都有自己明顯的局限性。我個(gè)人認(rèn)為“本性說”更有道理。

夏季里北極熊會(huì)相互廝打這是即興游戲，北極渡鴉會(huì)在雪坡上滑雪，猴子會(huì)用尾巴掛在樹上蕩來蕩去。這些人們常見的現(xiàn)象，都說明一個(gè)事實(shí)：動(dòng)物會(huì)游戲。而在自然界嚴(yán)酷的生存環(huán)境中，動(dòng)物的第一選擇應(yīng)該是積蓄能量，以便用于捕獵、交配等生命活動(dòng)，為什么動(dòng)物會(huì)游戲呢？這應(yīng)該是一種與生俱來的本能，或叫本性。

觀測(cè)大量動(dòng)物的行為并進(jìn)行分析，有一個(gè)事實(shí)你是否注意到：動(dòng)物游戲幾乎是與捕獵、逃生等技能同時(shí)具有的。而對(duì)捕獵、逃生等技能的學(xué)習(xí)，離不開動(dòng)物與生俱來的直覺與天性。例如我觀察我家的小狗的許多行為：跳高，鉆圈，捕鼠等，多是不教自會(huì)的。可以這樣推斷：游戲也許和捕獵、逃生等生存技能一樣，是動(dòng)物的天性之一。

動(dòng)物的游戲是一種天性，所以，不少動(dòng)物有表演才能，例如猴子鉆圈、熊玩皮球和小狗銜物等游戲?qū)乙姴货r，便是例證吧。

眾所周知，動(dòng)物一切行為表現(xiàn)，取決于動(dòng)物體內(nèi)的指揮者——DNA.。而DNA中基因上的堿基對(duì)排列順序蘊(yùn)含了遺傳基因信息。而自從幾十億年前第一個(gè)單細(xì)胞在地球出現(xiàn)開始，細(xì)胞中的DNA便隨著外界環(huán)境的改變而改變，經(jīng)過多少億年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程，地球上才出現(xiàn)多細(xì)胞生物，有了動(dòng)物和植物，最后才有人類的出現(xiàn)。而對(duì)于動(dòng)物而言，捕獵、逃生等行為就像呼吸一樣是必要的，也是動(dòng)物的本能的一部分。而作為游戲的行為，也與上述行為一樣，是動(dòng)物從小具備的本性，一代一代傳承著，這是很自然的事情。這就引起我們的思考，動(dòng)物的游戲行為，是不是和捕獵、逃生行為一樣，是一種生命的活動(dòng)？是不是動(dòng)物在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中發(fā)展出來的本性？盡管我的動(dòng)物游戲是“本性說”，只是一種假說，但深入思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：本性說有很高的的正確性，也許它是解開動(dòng)物之謎的一把鑰匙。

其實(shí)，不得不說的一點(diǎn)是，相對(duì)于動(dòng)物而言，我們?nèi)祟惖男袨閯t更加豐富多彩，更加神秘莫測(cè)。像對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用，印刷書籍，操縱機(jī)器等等，這些行為多是帶有目的性的;而像吃飯、解手、游戲等行為，則是與生俱來的本能，也可以說是本性。每個(gè)小孩生下來就會(huì)吃會(huì)哭會(huì)鬧，大一些也會(huì)玩小孩游戲，這是我們?nèi)祟惖奶煨?，?dāng)然，也是人類進(jìn)化賦予的本能。而我們?nèi)祟惻c動(dòng)物，尤其是靈長(zhǎng)類動(dòng)物，本是一個(gè)相同的祖先，人類既然有游戲的本能，誰又能說動(dòng)物沒有進(jìn)化出會(huì)游戲的本性呢？

總而言之，動(dòng)物會(huì)游戲，很可能是在長(zhǎng)期進(jìn)化中產(chǎn)生的一種類似生存本能的能力，即本性之一?；蛟S以后會(huì)有事實(shí)來證明它，也許會(huì)有事實(shí)推翻它。但相對(duì)于探究動(dòng)物游戲之謎的謎底來說，或許動(dòng)物的游戲行為，更應(yīng)該引發(fā)我們對(duì)大自然的敬畏之心，引發(fā)我們對(duì)自身行為的反思。我們應(yīng)該意識(shí)到：人類能成為地球上的高等動(dòng)物，完全是自然界的恩賜，或許只是一種地球史的偶然罷了。我們應(yīng)該收斂自身的行為，與大自然和諧相處，而不是任意索取。畢竟世界如此之大，生物如此之多，我們?nèi)祟惒贿^只是其中最普通的一種罷了，有什么理由自高自大，目空一切呢？

（作者單位：河南開封市河大附中）