韓樹靜?。ê颖笔∥悼h城第三中學(xué)　075700）

淺談如何優(yōu)化初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)

韓樹靜（河北省蔚縣城第三中學(xué)075700）

摘要：在新課標(biāo)的理念的指導(dǎo)下，教師要不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，并結(jié)合初中生物實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多、要求較為繁雜的特點(diǎn)，不斷地引導(dǎo)學(xué)生積累資源，對(duì)生物教學(xué)進(jìn)行深化改革，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。我們要立足實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中積累素材，更新實(shí)驗(yàn)的形式，進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識(shí)，使生物課堂成為素質(zhì)教育發(fā)展的重要舞臺(tái)。

關(guān)鍵詞：初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.101

初中生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠?qū)ι锝缧纬梢环N感性的認(rèn)識(shí)，獲得生物學(xué)習(xí)的基本，并在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)和提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力。生物實(shí)驗(yàn)所需要的資源較多，每個(gè)學(xué)校都建有實(shí)驗(yàn)室和圖書館，這些設(shè)施都能幫助我們實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生物教學(xué)的要求。但是，隨著新課改的提出，我們所需要的資源內(nèi)容和形式更加豐富，當(dāng)前的校內(nèi)資源已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

一、為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)室是我們對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行開發(fā)和培養(yǎng)的主要陣地，因此，教師要將教學(xué)重點(diǎn)放在實(shí)驗(yàn)室上，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。我校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備較為齊全，可以滿足學(xué)生常規(guī)實(shí)驗(yàn)的需要。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)放置著一個(gè)板報(bào)，學(xué)生分組設(shè)計(jì)板報(bào)，定期更換板報(bào)內(nèi)容；角落有一個(gè)放置學(xué)生作品的櫥柜，里面不僅有學(xué)生收集到的各種標(biāo)本、模型等，還有一些與生物學(xué)習(xí)相關(guān)的文學(xué)讀物；講臺(tái)上有一個(gè)大講桌，上面擺放著花卉和魚缸；最前面是多媒體投影屏，教師可以利用電腦展示教學(xué)課件。

除了實(shí)驗(yàn)儀器之外，實(shí)驗(yàn)室里還有一些動(dòng)植物的標(biāo)本和模型，有“白鴿”“兔子”“青蛙”“蠶”等動(dòng)物，透過(guò)它們，學(xué)生不僅能夠看到鳥類的飛行特征和哺乳動(dòng)物的個(gè)性，也能看到青蛙的發(fā)育過(guò)程，明白變態(tài)發(fā)育的緣由，了解蠶的四個(gè)階段。在這種氛圍之中，學(xué)生能夠清晰地感受到生物世界的奇妙，他們的求知欲望就會(huì)得到有效激發(fā)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，生物的學(xué)習(xí)是有趣的、快樂(lè)的，他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中輕松地獲得了知識(shí)，也對(duì)生物的奧秘有了更大的興趣，想要進(jìn)行更多的探索和研究。

二、引導(dǎo)學(xué)生積累生活中的素材

（一）從生活中取材，豐富實(shí)驗(yàn)資源

我們教材中有些內(nèi)容教師教得困難，學(xué)生學(xué)起來(lái)也很困難，如“腎單位的結(jié)構(gòu)與功能”，本節(jié)的內(nèi)容一直都是課堂教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生很難理解。為了使知識(shí)更加直觀，我嘗試著制作了一個(gè)腎單位模型，所采用的材料都是學(xué)生生活中經(jīng)常見到的東西，如剪刀、