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      淺談如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)

      2016-01-27 11:12:19張召忠
      科學(xué)中國(guó)人 2016年33期
      關(guān)鍵詞:成功感教材數(shù)學(xué)

      張召忠

      山東省青州市王墳初級(jí)中學(xué)

      淺談如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)

      張召忠

      山東省青州市王墳初級(jí)中學(xué)

      如何學(xué)好初中數(shù)學(xué),是每一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中學(xué)生所面臨的大難問題。小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)在知識(shí)和層次上存在著很大的區(qū)別?;A(chǔ)不牢澤地動(dòng)山搖,夯實(shí)基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)教學(xué)中一件格外重要的大事。因此,其內(nèi)容主要是數(shù)、數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系;各種量與計(jì)量的方法;各種基本運(yùn)算、基本的數(shù)量關(guān)系;基本的圖形認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單的周長(zhǎng)、面積與體積計(jì)算;以及簡(jiǎn)單的代數(shù)知識(shí)等。初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。在內(nèi)容上增加了復(fù)雜的平面幾何知識(shí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí),運(yùn)用方程解決實(shí)際問題;數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)、實(shí)數(shù);還有簡(jiǎn)單的一次函數(shù)與二次函數(shù)。所以要想學(xué)好初中數(shù)學(xué),就要改變教學(xué)方法。

      初中;數(shù)學(xué);能力

      對(duì)于初中數(shù)學(xué)教師來說,要想讓學(xué)生全面掌握數(shù)學(xué)知識(shí),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。教師就要善于改變自己傳統(tǒng)的教學(xué)方法,吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,采用多種方法,通過多種途徑提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力,讓學(xué)生真正參與到課堂教學(xué)中來,讓學(xué)生由被動(dòng)式學(xué)習(xí)向探究式學(xué)習(xí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,全面提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。

      一、努力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

      不論什么學(xué)科,培養(yǎng)興趣至關(guān)重要,初中數(shù)學(xué)也不例外。只有學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,學(xué)生才能取得好的成績(jī)。但是在實(shí)際的教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不是很足,究其原因,如果你是一個(gè)女生的話,應(yīng)該從這幾方面考慮,一:方法是否恰當(dāng)。女生一般都比較踏實(shí)(在大多數(shù)的同學(xué)中,女孩子埋頭做題的多),如果方法不適合,那么取得的成績(jī)就不會(huì)太滿意,往往事倍功半,這樣就沒有成功感,自然對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)有興趣,所以,想對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的地一步就是你能從學(xué)數(shù)學(xué)中取得成功感,而成功感是和平常對(duì)數(shù)學(xué)的期望有關(guān)。一般來說,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)考的比較好的人,自然成功感會(huì)比較好。二、要求不要太高,放平常心會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué),這樣自然而然就會(huì)有興趣了。如果你是一個(gè)男生的話,應(yīng)該從這幾方面考慮,一、是不是太貪玩了,有時(shí)候,貪玩是導(dǎo)致你討厭數(shù)學(xué)的根本因素。因?yàn)槟銢]有時(shí)間去學(xué)好數(shù)學(xué),更別說興趣了。二、是不是太粗心大意了呢?其實(shí),如果要培養(yǎng)數(shù)學(xué)的興趣的話,你就得明白為什么要學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)榈脭?shù)學(xué)可以讓人變的更聰明,更睿智。

      二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

      數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先是要記住數(shù)學(xué)的基本概念與原理、定理、公式、法則等。這些是數(shù)學(xué)大廈的基石。是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。其次是要有信心,相信自己能學(xué)好數(shù)學(xué),這樣,在遇到困難時(shí)才不會(huì)退縮,不退縮才有可能學(xué)好。三是要學(xué)通教材。其實(shí)各種練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題都是教材中例題的變形,因此,學(xué)好教材是非常重要的,如果扔下教材,盲目做題,是得不償失的。當(dāng)你遇到困難時(shí),弄明白是哪部分知識(shí),然后找教材中的知識(shí)與例題,反復(fù)閱讀,并與問題相比較,從而尋找解題的思路。不論哪種方法,都必須建立在個(gè)人努力學(xué)習(xí)、思路的基礎(chǔ)上。離開個(gè)人的主動(dòng)學(xué)習(xí),任何方法都是空話。只有當(dāng)學(xué)生把鉆研數(shù)學(xué)作為一種樂趣時(shí),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力才能得到真正的提高和進(jìn)步。具體措施可以如下:

      1.首先做到溫故知新,之前有問題的地方或者似懂非懂的知識(shí)要做到先知先會(huì),直到弄懂為止。

      2.笨鳥先飛在學(xué)習(xí)中并非全是貶義詞,明天要學(xué)習(xí)什么,前天晚上先感知一遍,大體上知己知彼,第二天學(xué)習(xí)起來就會(huì)有意想不到的收獲。

      3.聚精會(huì)神是學(xué)習(xí)的制勝法寶,東張西望和三心二意是學(xué)習(xí)的殺手,課上的幾十分鐘必須全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛,錯(cuò)過機(jī)會(huì)就會(huì)落后很多。

      4.打了下課鈴后不要急著沖出教室,要把上可是老師講過的內(nèi)容在腦海里過一次,因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:當(dāng)你記了一樣事情,很容易在很短的時(shí)間內(nèi)忘記,所以這樣對(duì)你回很有幫助。

      5.做功課要很認(rèn)真,不能一邊看電視或干其他事而一邊做功課。

      6.除了完成老師不止的功課以外,最好自己買一些課外書多做練習(xí)。(光學(xué)書里的知識(shí)是不夠的,通??荚嚂r(shí)不只靠書里的內(nèi)容)

      7.如果以上的你都做到了,你考試前可以不用埋在書本里了,盡量放松一下,這樣考試時(shí)不會(huì)有太大的壓力。

      三、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的自學(xué)能力和創(chuàng)新型思維

      由于初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別,教師的講課方式也要有所轉(zhuǎn)變。初中數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的要求非常高,因此,教師在教學(xué)過程中,就要著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。首先,教師要讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,讓學(xué)生把自己不懂的地方做出標(biāo)記,在老師講課的時(shí)候,帶著問題進(jìn)行聽課。其次,在課堂學(xué)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)該做好筆記,及時(shí)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)做好標(biāo)注。如果不懂的地方,學(xué)生要舉手回答,或者在下課的時(shí)候,同學(xué)之間相互討論以求解決。最后,教師要能夠讓學(xué)生利用課下時(shí)間進(jìn)行習(xí)題回放和拓展知識(shí)面的習(xí)慣。學(xué)生可以通過到圖書館查閱資料,通過互聯(lián)網(wǎng)等有效學(xué)習(xí)手段搜集資料,拓展自己的知識(shí)面,以求達(dá)到對(duì)知識(shí)的更廣更深理解。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠自主學(xué)習(xí)以后,教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新型思維,就是在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生對(duì)問題能夠提出自己的獨(dú)特見解,給學(xué)生以發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)會(huì),提出問題,用自己的思維去解答問題,也就是我們常說的質(zhì)疑和解疑的過程。

      總而言之,學(xué)生要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先就要對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣,興趣是最好的老師。在此基礎(chǔ)之上,教師還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給學(xué)生以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),同時(shí)還要讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生的創(chuàng)新型思維得到全面發(fā)展,只有這樣學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能學(xué)好。

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