喬能淼

摘 要：針對(duì)現(xiàn)階段初中校園網(wǎng)絡(luò)管理的有效實(shí)施問(wèn)題展開(kāi)研究，對(duì)推進(jìn)初中整體工作的實(shí)施具有明顯的促進(jìn)作用，目前的初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作還不盡如人意，因此，開(kāi)展相關(guān)方面的研究是非常必要的。

關(guān)鍵詞：初中；校園；網(wǎng)絡(luò)管理；有效實(shí)施

初中校園網(wǎng)絡(luò)管理的有效實(shí)施對(duì)于初中校園網(wǎng)絡(luò)管理水平的提升具有重要的作用，因此，本文將開(kāi)展初中校園網(wǎng)絡(luò)管理的有效實(shí)施作為主要的研究?jī)?nèi)容，希望通過(guò)本文的研究能夠更好地促進(jìn)初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的開(kāi)展。

一、要設(shè)置專(zhuān)業(yè)的初中校園網(wǎng)絡(luò)管理員

現(xiàn)階段初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的實(shí)施情況并不盡如人意，難以滿足校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。分析現(xiàn)階段校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理存在的問(wèn)題，其突出問(wèn)題在于初中學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的管理員，盡管一些學(xué)校對(duì)于校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作投入了大量的資金，但是當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)之后，卻沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的管理人員，這就在客觀上造成現(xiàn)階段初中校園網(wǎng)絡(luò)管理成了一個(gè)空白點(diǎn)，校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作難以取得實(shí)效，這對(duì)初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的有效實(shí)施是非常不利的。因此，要提升初中校園網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)效性，就要下定決心設(shè)置專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理員的合理配備，可以更好地促進(jìn)初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的高效實(shí)施。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理制度的建設(shè)

在初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的實(shí)施過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)管理制度的建設(shè)具有非常大的作用，在以往的初中校園網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)施中對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理制度的建設(shè)工作重視度不夠，這種狀況直接影響到初中校園網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)施效率的提升，不利于網(wǎng)絡(luò)管理工作的有效落實(shí)，因此，在初中網(wǎng)絡(luò)管理工作的實(shí)施中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)是非常必要的。網(wǎng)絡(luò)管理制度的建設(shè)不僅包括管理人員管理制度的建設(shè)，也包括學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)管理制度的建設(shè)，要針對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)管理制度，管理制度的建設(shè)要以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)效性發(fā)揮作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以此促進(jìn)初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有效實(shí)施。

三、重視網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)

以往初中網(wǎng)絡(luò)管理員大多都是半路出家，網(wǎng)絡(luò)管理工作的開(kāi)展缺乏專(zhuān)業(yè)性，要改變這一現(xiàn)狀，就要求學(xué)校加強(qiáng)對(duì)初中網(wǎng)絡(luò)管理人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)定期的網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)與技能的培訓(xùn)，可以大大地提升初中網(wǎng)絡(luò)管理人員的素質(zhì)，初中網(wǎng)絡(luò)管理人員的素質(zhì)提升，對(duì)提升初中網(wǎng)絡(luò)管理的效率大有助益。在網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)過(guò)程中，不僅要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展開(kāi)培訓(xùn)，同時(shí)也要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員的網(wǎng)絡(luò)管理能力進(jìn)行訓(xùn)練，不僅如此，還要加強(qiáng)初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，以此促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理效率的提升。

開(kāi)展初中校園網(wǎng)絡(luò)管理的有效實(shí)施研究，對(duì)提高初中生信息技術(shù)素質(zhì)具有不可忽視的作用，現(xiàn)階段初中校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的實(shí)施依然面臨許多的問(wèn)題，明確這些存在的問(wèn)題并提出一些實(shí)效性的解決策略是極具現(xiàn)實(shí)意義的。

參考文獻(xiàn)：

張喜利.榆林市第四中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用的探索與總結(jié)[J].網(wǎng)友世界，2012（06）.

編輯 張珍珍endprint