陳雨蘭（南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，江蘇 南京 210000）

南京藝術(shù)學(xué)院南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)發(fā)展概述

陳雨蘭
（南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，江蘇 南京 210000）

本文介紹了南京藝術(shù)學(xué)院南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的組建與成立過(guò)程。通過(guò)此文向大家介紹南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的由來(lái)、演出經(jīng)歷、樂(lè)團(tuán)發(fā)展與未來(lái)前景，并借此文使南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)得到業(yè)界內(nèi)外更多的關(guān)注、支持與推廣。

南京藝術(shù)學(xué)院；民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)；南旋

序言

南京藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)為“南藝”，是中國(guó)最早的獨(dú)立建制創(chuàng)辦并延續(xù)至今、辦學(xué)實(shí)力最為雄厚的高等藝術(shù)學(xué)府。作為中國(guó)六大藝術(shù)學(xué)院之一，江蘇省內(nèi)唯一的綜合性藝術(shù)院校，南藝音樂(lè)學(xué)院從2009年開(kāi)始先后組建了卯雪組合、弦飛組合、墨語(yǔ)組合、茉莉花組合、琵琶丑小鴨組合、南旋組合等眾多民樂(lè)組合。

南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院“南旋”民族室內(nèi)樂(lè)組合于2011年，在歐景星教授、閻愛(ài)華教授的支持下，由青年指揮家孟醒組建。南旋組合作為民族室內(nèi)樂(lè)組合，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)音樂(lè)精神，傳播民族現(xiàn)代音樂(lè)。樂(lè)團(tuán)曾在“文華獎(jiǎng)”“金鐘獎(jiǎng)”“陽(yáng)光杯”等全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得佳績(jī)。其成員均來(lái)自于南京藝術(shù)學(xué)院2010至2016級(jí)在校研究生及本科生。南旋組合的成長(zhǎng)歷程受到了南藝音樂(lè)學(xué)院許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，并受到了多數(shù)教師的指導(dǎo)。樂(lè)團(tuán)的演出作品融合了民樂(lè)系和作曲系的心血，通過(guò)不斷推出全新精致的曲目，在全國(guó)各地成功舉辦了多場(chǎng)“南旋民族室內(nèi)樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”。2015年受邀代表南京藝術(shù)學(xué)院參加意大利烏迪內(nèi)斯國(guó)際藝術(shù)節(jié)，成功舉辦了專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。同年，受邀出訪新加坡、馬來(lái)西亞兩國(guó)，先后在兩國(guó)舉辦了專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，均受到國(guó)際專(zhuān)家的一致褒獎(jiǎng)。近兩年參加江蘇省教育部主辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，在江蘇省各大高校的舞臺(tái)上舉辦了近十場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，得到了專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

一、南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)組建

2012年南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院接到院領(lǐng)導(dǎo)通知，由文化部、省音協(xié)聯(lián)合舉辦的第九屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)比賽將在南藝本校舉行。由于此次比賽的重要性并且比賽場(chǎng)地選用南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于此次比賽十分重視。除了進(jìn)行院里的動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校也為此次比賽專(zhuān)門(mén)組建了一支由十二人組成的室內(nèi)樂(lè)團(tuán)。一個(gè)好的組合必須配以好的作品，于是孟醒老師邀請(qǐng)到了南藝音樂(lè)學(xué)院作曲系的臧恒老師和陳才老師作為我們室內(nèi)組合的指定作曲家，并由歐景星教授擔(dān)任我們組合的藝術(shù)總監(jiān)。

二、南旋室內(nèi)樂(lè)團(tuán)名字由來(lái)

通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)組合會(huì)取名于組合所演奏的曲目。例如南藝卯雪組合，即使用卯雪這首樂(lè)曲來(lái)命名。但是一個(gè)曲子的時(shí)代終究會(huì)過(guò)去，我們更希望以一個(gè)永恒不變的主題作為我們樂(lè)團(tuán)的特色。而且作為南藝音樂(lè)學(xué)院的一個(gè)特色樂(lè)團(tuán)，我們希望擁有一個(gè)最官方最正式的組合名稱(chēng)，以此代表學(xué)校?！澳闲敝械摹澳稀奔仁悄戏降囊馑?，也是南京的意思，也是南藝的意思；“旋”是一種旋律，是一種旋法，是南藝的旋律，也是音樂(lè)的旋律，是生活的旋律，更是藝術(shù)的旋律。所以這兩個(gè)字各自都擁有含義，并且讓人們方便理解同時(shí)好記，所以最后定名為“南旋組合”。“南旋”這個(gè)名字也得到歐景星院長(zhǎng)的大力支持。

三、金鐘獎(jiǎng)比賽經(jīng)歷

中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)創(chuàng)辦于2001年，是中宣部批準(zhǔn)設(shè)立、由中國(guó)文聯(lián)和中國(guó)音協(xié)共同主辦的中國(guó)音樂(lè)界綜合性專(zhuān)業(yè)大獎(jiǎng)。2013年金秋時(shí)節(jié)，由中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)音協(xié)、中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文聯(lián)主辦，江蘇省文聯(lián)、江蘇省音協(xié)、江蘇省演藝集團(tuán)承辦，南京藝術(shù)學(xué)院、劉天華阿炳中國(guó)民族音樂(lè)基金會(huì)特別協(xié)辦的第九屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)民樂(lè)比賽系列活動(dòng)在江蘇舉辦。本屆活動(dòng)注重節(jié)儉辦賽、開(kāi)門(mén)辦賽，將賽事與作品創(chuàng)作和人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。其中新設(shè)立的中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)民樂(lè)組合比賽及其系列活動(dòng)是集比賽、表演、創(chuàng)作、研討、傳播于一體，既有海內(nèi)外影響又惠及江蘇百姓的大型民族音樂(lè)盛典。通過(guò)鼓勵(lì)參賽作品創(chuàng)新，旨在讓作品創(chuàng)作與人才展示形成有機(jī)結(jié)合，讓更多音樂(lè)成果在全國(guó)性的賽事平臺(tái)得以傳播并與大眾共享。

金鐘獎(jiǎng)民樂(lè)組合比賽的規(guī)則如下：參賽選手人數(shù)必須按要求控制在3—12人內(nèi)。比賽過(guò)程分為預(yù)選賽、復(fù)賽、半決賽、決賽四輪次進(jìn)行。通過(guò)預(yù)選賽，共選拔出數(shù)量在36支以內(nèi)的組合參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。通過(guò)每輪淘汰的方式，半決賽剩余20組，并選出最后的12支組合參加最后的決賽。本著派出最優(yōu)秀的組合參加比賽、為校爭(zhēng)光的態(tài)度，南藝在院內(nèi)預(yù)先進(jìn)行了兩輪選拔，從第一輪開(kāi)始時(shí)的九支組合到第二輪只剩下了五支組合，并在最后上報(bào)到省里時(shí)，學(xué)院只選派了三個(gè)組合參加金鐘獎(jiǎng)組合比賽的復(fù)賽。這三個(gè)組合分別是茉莉花組合、南旋組合和墨語(yǔ)組合，其中南旋組合和墨語(yǔ)組合是由南藝的學(xué)生組成；而茉莉花組合是由南藝音樂(lè)學(xué)院的老師以及江蘇省演藝集團(tuán)的老師們組成的。南旋作為此次的參賽組合，按照組委會(huì)復(fù)賽、半決賽、決賽曲目不能重復(fù)的規(guī)定，選擇了6首不同的作品。在金鐘獎(jiǎng)初賽省內(nèi)選拔期間，音樂(lè)學(xué)院院里進(jìn)行了兩輪民樂(lè)組合參加金鐘獎(jiǎng)的選拔，當(dāng)時(shí)選用了陳才老師的《三國(guó)殘夢(mèng)》和《春天》兩首曲目，后經(jīng)過(guò)音樂(lè)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)老師的商議，一致認(rèn)為《春天》這首作品難度不足，無(wú)法代表南旋的水平，于是我們重新選用了楊順昌老師的《胡旋》代替《春天》。這樣一來(lái)，一首現(xiàn)代風(fēng)格的作品和一首西域風(fēng)格的作品，有難度有技巧，同時(shí)旋律優(yōu)美，能展現(xiàn)出南旋的全面實(shí)力。在組合以復(fù)賽第十一名的成績(jī)順利挺進(jìn)半決賽后，我們又選用了一首傳統(tǒng)曲目《二泉》和臧恒老師創(chuàng)作的現(xiàn)代派作品《幻想曲》。兩首作品一慢一快，一靜一動(dòng)，一傳統(tǒng)一現(xiàn)代，形成了鮮明的對(duì)比，這樣的選曲也得到了當(dāng)時(shí)所有老師和評(píng)委的一致好評(píng)。其中臧恒老師所寫(xiě)的這首《幻想曲》，南旋組合中的每位成員都參與了其創(chuàng)作過(guò)程，在比賽前半年就開(kāi)始和臧恒老師一起，每一個(gè)音都去琢磨去研究，最終打造出了這首十二分鐘的《幻想曲》。但為了比賽的需要，最終我們把這首作品節(jié)縮減到了八分鐘。關(guān)于決賽，我們準(zhǔn)備了一首楊春林老師的《行云》和一首陳才老師的《陽(yáng)關(guān)三疊-夢(mèng)遇》，但是很遺憾我們沒(méi)有進(jìn)入最后的決賽。通過(guò)這次的比賽，我們獲得了此次全國(guó)比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且讓全國(guó)各大藝術(shù)院校和九大音樂(lè)學(xué)院認(rèn)識(shí)了我們這樣一個(gè)新崛起的組合。通過(guò)這次比賽也更加增進(jìn)了我們與作曲家及老師和各位評(píng)委們之間的溝通和認(rèn)識(shí)。

四、樂(lè)團(tuán)發(fā)展

在組建樂(lè)團(tuán)并參加了金鐘獎(jiǎng)比賽以后，因?yàn)榻M合內(nèi)大部分成員是大一到大三的學(xué)生，他們要準(zhǔn)備繼續(xù)深造參加考研或畢業(yè)走向社會(huì)，無(wú)法抽出更多的時(shí)間和精力來(lái)參加南旋組合高強(qiáng)度的排練從而最終退出了南旋組合。為了隊(duì)伍的延續(xù)，我們從大一及大二的學(xué)生當(dāng)中篩選出專(zhuān)業(yè)出色的人選加入組合，為南旋補(bǔ)充了新鮮的血液。目前樂(lè)團(tuán)正常排練人數(shù)已達(dá)到了二十多人。隨著南旋的日益壯大，我們參加了全國(guó)藝術(shù)文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)，江蘇省各類(lèi)重要演出。例如：南京藝術(shù)學(xué)院百年校慶民族音樂(lè)會(huì)的演出、全國(guó)藝術(shù)高校校長(zhǎng)高峰論壇會(huì)的演出、江蘇省五星工程獎(jiǎng)的比賽、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、大學(xué)生藝術(shù)展演等等，獲得了大家的一致好評(píng)。其中，在高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)里，我們?nèi)サ搅私K省無(wú)錫市江南大學(xué)、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國(guó)人民解放軍理工大學(xué)等等，并在上述學(xué)院及學(xué)校內(nèi)舉辦了民樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。在這些民樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)當(dāng)中我們均采用了邊講邊演的形式。同時(shí)在固定曲目《三國(guó)殘夢(mèng)》《幻想曲》《秦淮狂想》的基礎(chǔ)上我們?cè)黾恿艘恍﹤鹘y(tǒng)的曲目，例如《三六》、古箏與琵琶二重奏《春江花月夜》等。為了使我們的音樂(lè)會(huì)更加充滿趣味，我們還會(huì)選用大家都耳熟能詳?shù)那?，例如《“水滸”主題曲》、電視劇主題曲《三寸天堂》等；通過(guò)各個(gè)聲部的單獨(dú)演示，讓更多的老師和學(xué)生從細(xì)節(jié)處更加了解中國(guó)民樂(lè)、了解民樂(lè)組合、了解南旋、了解南藝。除此之外，我們還在世界各地舉辦了多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，例如汕頭“江南春”主題音樂(lè)會(huì)，意大利“水之聲”主題音樂(lè)會(huì)，還有新加坡南旋專(zhuān)場(chǎng)，馬來(lái)西亞南旋專(zhuān)場(chǎng)等等。

五、樂(lè)團(tuán)改進(jìn)方向

學(xué)校樂(lè)團(tuán)中的成員都是流動(dòng)的，在本科四年的學(xué)習(xí)時(shí)期結(jié)束后就將畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校，因此我們需要不斷地選拔、培養(yǎng)新的成員。新隊(duì)員在剛加入樂(lè)團(tuán)時(shí)總會(huì)接觸到多種多樣的問(wèn)題，比如識(shí)譜困難、缺乏對(duì)于陌生樂(lè)譜的視奏能力、排練之余的單聲部練習(xí)等等，這些原因?qū)е屡啪毜男室恢睙o(wú)法提高。學(xué)校樂(lè)團(tuán)是由學(xué)生構(gòu)成的，在參加樂(lè)團(tuán)排練的同時(shí)，成員都有著自己的學(xué)業(yè)，相比于其他的專(zhuān)業(yè)民族樂(lè)團(tuán)，他們無(wú)法做到百分之百的投入及付出，更無(wú)法獲得專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的那種游刃有余的自信與默契。在某種程度上講，樂(lè)團(tuán)排練更像是一種無(wú)償?shù)母冻?，但是我們相信，學(xué)生在付出的同時(shí)也在經(jīng)歷一種收獲。作為觀眾與評(píng)委來(lái)講，他們不希望看到樂(lè)隊(duì)總是演出同樣的作品來(lái)“炒冷飯”，而是希望我們有更好的新作品。所以我們同作曲系以及各位老師加強(qiáng)了聯(lián)系，通過(guò)不停地嘗試一些新的、不同風(fēng)格的作品來(lái)擴(kuò)展我們的曲目。

六、樂(lè)團(tuán)展望

隨著樂(lè)團(tuán)的發(fā)展及學(xué)校招生計(jì)劃，樂(lè)隊(duì)聲部當(dāng)中原先由副項(xiàng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂替的聲部，現(xiàn)在也有了專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)演奏，例如中阮大阮由原先的副項(xiàng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生擔(dān)任，現(xiàn)在有了中阮大阮專(zhuān)業(yè)的主項(xiàng)學(xué)生；在竹笛方面，邀請(qǐng)了臺(tái)灣的竹笛研究生吳佳蓁加盟；打擊樂(lè)部分，由兩個(gè)人擴(kuò)充為三個(gè)人等。同時(shí)在各領(lǐng)導(dǎo)的支持下，樂(lè)團(tuán)購(gòu)進(jìn)了一批質(zhì)量、音色上佳的樂(lè)器和打擊樂(lè)器。在樂(lè)團(tuán)技術(shù)方面，我們將嚴(yán)格要求每一位樂(lè)隊(duì)成員專(zhuān)業(yè)上和技巧上的提高；在作曲方面上，我們邀請(qǐng)了臧恒老師，陳才老師，和王建元院長(zhǎng)為指定作曲家，同時(shí)也歡迎音樂(lè)學(xué)院作曲系的本科生和研究生為我們譜寫(xiě)室內(nèi)樂(lè)作品。在藝術(shù)指導(dǎo)方面，我們邀請(qǐng)了歐景星教授，臧恒老師，陳才老師，王建元院長(zhǎng)以及圈內(nèi)各位老師來(lái)給我們進(jìn)行排練、交流和指導(dǎo)。在提高樂(lè)隊(duì)建設(shè)方面，我們將繼續(xù)開(kāi)展我們的專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)和參加民樂(lè)器樂(lè)組合比賽。民族室內(nèi)樂(lè)是一種能夠全方位發(fā)揮器樂(lè)演奏的組合表演形式，近年來(lái)以獨(dú)特的音樂(lè)表演形態(tài)深受?chē)?guó)內(nèi)外觀眾們的喜愛(ài)。伴隨著中西方文化的交流、碰撞與融合，民樂(lè)的發(fā)展開(kāi)始呈現(xiàn)多元化，民樂(lè)在國(guó)際的大舞臺(tái)上也扮演著重要的角色。成為一個(gè)出色的民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)體，我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，去其糟粕取其精華，繼承并使其發(fā)揚(yáng)光大。

附所有參加南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)成員：

二胡：李文琦 章童謠 皮辛彤 盛仲 繆詩(shī)韻 袁俁熙 施金金趙越如 王靜怡

中胡：張嫻雅 陶夢(mèng)穎 張譯文 丁一 姚惠婷 王歡

琵琶：朱業(yè)成 倪麗華 李昕瞳 楊蕾鈺

古箏：劉濱硯 肖雪 張秀 王璽

古時(shí)每逢要舉行盛大儀式，所有莊嚴(yán)立于祭壇前的神職人員們的盛裝上總會(huì)縫著幾顆大而閃爍的藍(lán)寶石；傳說(shuō)擁有藍(lán)寶石者能得到來(lái)自于天界的靈感，只要凝視著藍(lán)寶石所綻放出的深藍(lán)色光芒，便能涌現(xiàn)超人智慧，所以無(wú)論是中世紀(jì)的預(yù)言家還是今天以羅馬教皇、大主教為首的神職人員或神秘學(xué)家，都將藍(lán)寶石作為至愛(ài)和必備之物而珍藏。

揚(yáng)琴：吳建貝 鄒萍 鄭雨凡

中阮：李鳳潔 陳雨蘭 顧芯夷

大阮：柳鑫鵬 呂雅園 劉靜嫻 楊添博

柳琴：許依璠 李冰艷 葉子菲

竹笛：張志鵬 吳佳蓁 梅宇琦 楊心成

打擊：吳克鳴 錢(qián)罡 閃亮

南旋民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)歷年榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：

2011年 獲江蘇省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演樂(lè)器類(lèi) 一等獎(jiǎng)

2012年 獲南京藝術(shù)學(xué)院“中科杯”

2012年 參加南京藝術(shù)學(xué)院百年校慶民族音樂(lè)系列音樂(lè)會(huì)

2013年 在第九屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)民樂(lè)組合比賽江蘇賽區(qū) 第一名

2013年 獲第九屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)民樂(lè)組合比賽 優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)

2013年 獲南京藝術(shù)學(xué)院“中科杯”作品獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

2013年 獲南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作表彰

2013年 獲得江蘇省文藝學(xué)術(shù)聯(lián)合會(huì)表彰

2014年 獲得“陽(yáng)光杯”第一屆青少年民族樂(lè)團(tuán)藝術(shù)節(jié) 室內(nèi)樂(lè)團(tuán)專(zhuān)業(yè)組 陽(yáng)光獎(jiǎng)（同一等獎(jiǎng)）

2014年 獲第五屆全國(guó)青少年民族器樂(lè)大賽民樂(lè)組合比賽 入圍獎(jiǎng)