范曉莉（長治學(xué)院音樂舞蹈系，山西 長治 046000）

音樂表達(dá)對于人類情感的影響探析

范曉莉
（長治學(xué)院音樂舞蹈系，山西 長治 046000）

音樂是人類感情的重要表達(dá)方式之一，一首舒緩的音樂可以讓人的緊繃的神經(jīng)慢慢的舒緩下來，從而達(dá)到平和寧靜的心理狀態(tài)。本文就從音樂對于人類情感的影響和音樂對人如何造成影響兩個(gè)方面對其作出闡釋。

音樂；情感；音樂情感

音樂的節(jié)奏和歌詞以聆聽者的耳朵為媒介對其產(chǎn)生作用。舉個(gè)例子來說，來以我對李佳寧的《八圣吉祥頌》曲調(diào)的反應(yīng)為例，炎熱的夏天里，一旦所處的環(huán)境比較紛亂，手里的事情也比較多的時(shí)候，人的心理很容易受其影響，開始糟亂和暴躁，而當(dāng)我點(diǎn)開《八圣吉祥頌》這首歌的鏈接時(shí)，隨著梵音慢慢的傳出，緩慢的語調(diào)平和的表達(dá)以及歌者安靜的演唱方式等，很神奇的讓我的心態(tài)逐漸的安定下來，從暴躁轉(zhuǎn)為平和，就像一個(gè)暫停鍵在暴躁的心理被突然按住一樣。隨著音樂的緩緩流淌，之前的精神狀態(tài)在音樂的“安撫”下被轉(zhuǎn)化和調(diào)整。

一、音樂對于人的思想情感有何影響

新古典主義音樂流派的代表人斯特拉文斯基曾對音樂做出過這樣的注解，“音樂從它的本質(zhì)來說，根本不能代表人和東西”，在他的解釋力，無論是情感、對自然的表述、精神狀態(tài)以及一些心理情緒等均不是音樂主要的本質(zhì)表現(xiàn)和其誕生、存在的主要原因。然而就我上文中舉出的例子來看，舒緩的音樂的確對我的情緒和心態(tài)給予了一定程度上的“安撫”，至少在沒有借助其他外力的前提下，我的心態(tài)有所調(diào)整。

為了證明斯特拉文斯基對音樂的定義以及音樂真正給人類情感帶來的影響，我特意在幾種不良的心態(tài)下以李佳寧的《八圣吉祥頌》曲調(diào)來對自己的心態(tài)調(diào)整情況作出了對比。分別以戴上耳麥，盡量保持沒有外音的影響的前提下、在嘈雜的環(huán)境下、在二者之間的環(huán)境下以對該音樂來對自己心態(tài)、心理的調(diào)整情況進(jìn)行了對比，結(jié)果表示，作為被稱作“幻想”的音樂，它不僅能以藝術(shù)的形式在理性上對我不安的心理以一定程度上的調(diào)整（主要表現(xiàn)為一種被滿足后的安靜），它還讓聆聽者對該曲調(diào)和歌詞在某種程度上起到了理解和共鳴。雖然本人作為一個(gè)個(gè)例，但是以如此可以說明，當(dāng)聆聽者的情緒、包括在某種環(huán)境下其心理動態(tài)的波動與作詞作曲者所要表達(dá)的思想產(chǎn)生一定程度上的吻合時(shí)，可能會產(chǎn)生一種相互理解的共鳴。但是因?yàn)轳雎犝叩纳盍?xí)慣、所受到的教育、知識層次、風(fēng)俗環(huán)境等均有所不同，而作詞譜曲者無法現(xiàn)身于每個(gè)聆聽者所處的環(huán)境中予以心靈的感知，因此，對于音樂作品來說，不同人同時(shí)對同一首歌曲進(jìn)行欣賞，其感知包括情感的表達(dá)方式和效果均會有所不同。

二、音樂如何影響人的思想情感

那么就音樂來說，究竟是如何對思想情感進(jìn)行體會和表達(dá)，又是如何能夠表達(dá)情感的呢，“音樂作為藝術(shù)源自生活又高于生活”，音樂是在一定歷史時(shí)期，一定的社會環(huán)境下對當(dāng)時(shí)人民思想、情感的一種藝術(shù)的表達(dá)，是藝術(shù)家們在特定歷史時(shí)期頭腦中對其自身、社會、他人感知的一種反映和表達(dá)。無論是舒緩的音樂還是激烈的搖滾均離不開社會、自然和人類，音樂是具有社會化屬性的特殊產(chǎn)品，通過敘事、抒情等方式，借助聽覺的接收器官，對聲音進(jìn)行傳播，而聆聽者又通過耳部接受器官對該聲音進(jìn)行捕捉、轉(zhuǎn)化，聲音傳遞時(shí)候的速度、音符間間隔的距離、聲音的音重程度等，都會以旋律的高低起伏、節(jié)奏、音質(zhì)、音速等方式對情感進(jìn)行表達(dá)，如當(dāng)傳遞者的音樂開始旋律強(qiáng)勁和快速時(shí)，聆聽者會感到激動、緊張，會覺得有沖動有壓迫感緊急感，而如果傳遞者對聲音的速度、頻率調(diào)整后變成緩慢時(shí)，聆聽者會感到安靜、溫柔、祥和等。以上方式即作為音樂對人情感和心理的控制或者表達(dá)方式之一。

作為具有典型特點(diǎn)的藝術(shù)表達(dá)，音樂又依附于演奏者、作曲者、聆聽者所處的環(huán)境和當(dāng)時(shí)情況下的心理動態(tài)。就像我們平時(shí)所說的，大調(diào)是明朗、陽光、溫暖事物的表達(dá)，而小調(diào)則表現(xiàn)著暗淡、陰郁、幽怨的心態(tài)一樣，因?yàn)閭鬟f者當(dāng)時(shí)心態(tài)的變更，其在進(jìn)行理解和傳遞時(shí)會用不同的方式進(jìn)行表達(dá)，以此所產(chǎn)生的影響則是作曲者的原意被其所調(diào)整，而聆聽者在當(dāng)時(shí)的情況下所聽到的作曲者的情感表達(dá)便不再原汁原味，而是有了傳遞者的情感在內(nèi)。

綜上，音樂因?yàn)楸磉_(dá)者、傳遞者、接受者的不同，而有所差別，在這種情況下，又因?yàn)榄h(huán)境、當(dāng)時(shí)其他影響因素、以及表達(dá)者、傳遞者、接受者身后所隱藏的知識層面、感悟能力、當(dāng)時(shí)的情感波動的不同而又受到改變。但是就音樂的整體架構(gòu)、表達(dá)方式、總體的情感把握來看，大的方向是不會被根本性改變的，因此，在現(xiàn)實(shí)的使用中，舒緩的音樂可以被用來做成安慰病人焦躁情緒的工具，節(jié)奏激烈的音樂則可在現(xiàn)實(shí)的生活中以鬧鐘、舞臺音效等方式對人類的一定時(shí)期的情感和生活方式進(jìn)行一定程度上的改變。在未來，音樂的使用也可以被納入到市場運(yùn)作中來，作為商品通過對人來思想、情緒、情感的一定影響，來起到其應(yīng)有的作用。

［1］黃衛(wèi)平.經(jīng)典音樂對大學(xué)生情緒影響的實(shí)證研究［D］.湖南師范大學(xué)，2007.

［2］張靜.中國古代音樂心理學(xué)思想的構(gòu)建與發(fā)展［D］.首都師范大學(xué)，2006.

［3］邢白夕.情感驅(qū)動的音樂數(shù)據(jù)挖掘及檢索［D］.浙江大學(xué)，2013.

［4］李豐.老年群體日常生活情緒情感體驗(yàn)在音樂上的遷移和影響［J］.音樂傳播，2015（01）：68-73.