曹 楊(呼倫貝爾學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,內(nèi)蒙古 呼倫貝爾 021000)
淺談歌曲《軍港之夜》的鋼琴即興伴奏編配
曹 楊
(呼倫貝爾學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,內(nèi)蒙古 呼倫貝爾 021000)
“鋼琴即興伴奏”是高師音樂(lè)教育,音樂(lè)學(xué)專業(yè)的一門必修課,歌曲的鋼琴即興伴奏是演繹聲樂(lè)作品的必要組成部分,是作為一名合格的中小學(xué)音樂(lè)教師必須掌握的技能之一。本文就從歌曲《軍港之夜》的編排入手,談?wù)劯枨撉偌磁d伴奏對(duì)歌曲的作用以及一些在實(shí)踐中要注意的問(wèn)題等。
鋼琴即興伴奏;歌曲;編配
鋼琴即興伴奏是音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育專業(yè)的一門必修課程,是每一位從事音樂(lè)教育者必備技能。鋼琴即興伴奏是根據(jù)歌曲的風(fēng)格和歌曲內(nèi)容所創(chuàng)編的一種伴奏形式,在與歌者結(jié)合的過(guò)程稱之為鋼琴即興伴奏。學(xué)生演唱歌曲的熱情與積極性與鋼琴即興伴奏有著密不可分的關(guān)系,鋼琴即興伴奏是非常具有個(gè)性化的一種藝術(shù)形式,它可以豐富歌曲的二度創(chuàng)作,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。在一些演出中,精彩的即興伴奏能夠帶動(dòng)演唱者的激情,能夠渲染演出氣氛,充分發(fā)揮出演出的情感。例如:《夢(mèng)中的額吉》、《烏蘭巴托的夜》等這樣的抒情歌曲利用鋼琴伴奏中“琶音”的彈奏方法能更加突出歌曲所表達(dá)的情感。相反,像《歡天喜地》、《好運(yùn)來(lái)》等這樣歡快的歌曲則選擇鋼琴即興伴奏中“根音加柱式”的彈奏方法來(lái)表現(xiàn)歌曲的情感。雖然鋼琴即興伴奏有很多能發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),但也有一定的規(guī)則,必須在符合規(guī)則的基礎(chǔ)上來(lái)發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn)。
(一)分析樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格特點(diǎn)
《軍港之夜》這首歌曲是大家廣為流傳的一首歌曲。這首歌的詞作者是馬金星,曲作者是劉詩(shī)召,演唱者是蘇小明。這是一首特別抒情的歌曲,這首歌主要講述了海軍在一個(gè)特別靜的夜里思念祖國(guó)、思念親人的一個(gè)故事。
(二)分析樂(lè)曲的調(diào)式、曲式與和聲編配
這首歌曲為C大調(diào)歌曲,歌曲共有八個(gè)樂(lè)句,有兩處明顯的終止和半終止,是“單二部曲式”。為一首歌曲進(jìn)行即興伴奏的前提是要先根據(jù)歌曲的旋律特點(diǎn)來(lái)給歌曲進(jìn)行和聲編配,彈奏時(shí)根據(jù)編配的情況利用不同的伴奏方法來(lái)進(jìn)行即興伴奏。《軍港之夜》這首歌在它的17-20小節(jié)處分別運(yùn)用了三級(jí),六級(jí),這四小節(jié)的旋律雖然不同,但是運(yùn)用的和弦是相同的這種和聲編配在聽覺效果上能夠給人帶來(lái)一種跌宕起伏,靜中有動(dòng)的藝術(shù)效果,能夠使聽眾對(duì)海軍的生活有著更深層的理解和感悟。歌曲的中段使用了大量的副三和弦,在我們的教學(xué)過(guò)程中會(huì)給同學(xué)們講出副三和弦的使用方法,比如它不能單獨(dú)出現(xiàn),只能代替主和弦存在,只是為了使歌曲的和聲聽起來(lái)豐富,而不能打破和聲功能的進(jìn)行。
(三)伴奏織體的設(shè)計(jì)
《軍港之夜》這首歌應(yīng)根據(jù)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容和所表現(xiàn)出的情感特點(diǎn)來(lái)選擇伴奏織體。在主歌部分可以用半分解式的彈奏方法來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)容慢慢烘托高潮,達(dá)到聽覺上的過(guò)渡。副歌部分是整首歌曲中最能反映歌曲內(nèi)容和作者思想感情的一部分,也是傳唱度最高的一部分。這里的伴奏形式應(yīng)該是最能振奮人心的。所以在副歌部分采用左手根音加柱式彈法,右手旋律加和弦彈法來(lái)演繹更能突出歌曲的旋律性以及歌曲所要表達(dá)的思想感情,與之前的部分也有一定的反差。
(四)前奏、間奏與尾聲的設(shè)計(jì)
《軍港之夜》是一首抒情歌曲,前奏部分給人一種在海面上悠然蕩漾的感覺。可以運(yùn)用右手分解式和弦,右手彈主旋律的伴奏方法來(lái)襯托主題。在彈奏過(guò)程中右手的分解式和弦音量應(yīng)該低于右手,而右手的主旋律應(yīng)該彈得沉穩(wěn)有力,弱中帶強(qiáng),來(lái)突出主旋律的重要性,從而更能達(dá)到聽眾耳目一新。使歌唱者很容易找到歌曲開始的切入點(diǎn)。《軍港之夜》這首歌的前奏部分也就是這首歌的間奏,演唱者在第一段演唱完畢后,伴奏者要緊隨其后,運(yùn)用左手彈奏琶音的方式來(lái)做襯托,右手來(lái)彈旋律,突出主要部分。
(一)編配不過(guò)于繁瑣
在鋼琴即興伴奏歌曲時(shí),有些伴奏者對(duì)作品經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析之后,就會(huì)把伴奏編配得過(guò)于花哨,這樣反而會(huì)對(duì)渲染歌曲氣氛造成不便,甚至?xí)蔀椤颁撉侏?dú)奏”。伴奏與獨(dú)奏的區(qū)別在于前者是一種極富表現(xiàn)力與個(gè)性創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式,它服務(wù)于旋律,所以熟練地彈奏二十四個(gè)大小調(diào)音階、琶音、和弦連接,以及各種伴奏音型,快速移調(diào)等基本功的掌握,是與后者有著截然不同的技能練習(xí)與操作。對(duì)于有些伴奏者來(lái)說(shuō),編配伴奏繁瑣好過(guò)于簡(jiǎn)單,但是這種想法無(wú)非是想為自己平時(shí)所付出的努力練習(xí)和對(duì)作品深入的分析找一個(gè)能夠展示的舞臺(tái),并沒(méi)有單純的去做到認(rèn)真的去分析作品,了解作品真正所需要的伴奏,這樣的伴奏者其實(shí)并不懂得怎樣去做到“即興伴奏”。真正的鋼琴即興伴奏是要求伴奏者在編配伴奏之前,首先要深入的去了解作品的背景,所要表達(dá)的情感內(nèi)容,以及它的旋律走向,然后再去根據(jù)作品的各方面內(nèi)容去選擇適當(dāng)?shù)囊粜?、和聲等,最后再去練?xí)所編配完成的作品伴奏,這樣下來(lái),所編配的伴奏恰到好處。
(二)伴奏與演唱者的配合要默契
想要完成對(duì)作品的完美表達(dá),伴奏者必須需要了解作品的創(chuàng)作背景和作者想要對(duì)聽眾表達(dá)的思想感情等等,要完成這些要求就需要伴奏者和演唱者共同分析作品,加深對(duì)作品內(nèi)容和表現(xiàn)形式的理解。鋼琴伴奏與歌曲演唱是一種相輔相成的關(guān)系。伴奏者并不是“領(lǐng)導(dǎo)者”,它并不能代表演唱者的情緒,只有相互配合,相互輔佐才能塑造完美效果。伴奏不僅要有很好的專業(yè)技巧,同時(shí)要有很好的藝術(shù)感知力,要準(zhǔn)確地把握作品,為演唱者提供音樂(lè)的烘托,幫助演唱者正確處理和表現(xiàn)聲樂(lè)作品的內(nèi)涵,演唱者要配合伴奏者的音響效果,展現(xiàn)出與伴奏相對(duì)應(yīng)的情緒色彩,在伴奏者的襯托下,完美的展現(xiàn)出“主角”的魅力。
彈好即興伴奏除了基本功的練習(xí)以外,還要有樂(lè)理知識(shí)的熟練掌握、織體的設(shè)計(jì)和情感的注入、內(nèi)容的分析等等一系列的準(zhǔn)備,只有具備這些內(nèi)容的基礎(chǔ),彈奏鋼琴即興伴奏才能夠更進(jìn)一步的拉近與聽眾的距離,更好地詮釋作品,從而更完美的深入鋼琴即興伴奏。本文以簡(jiǎn)單易懂的方式闡述了《軍港之夜》的伴奏編配,在音型的選擇、和聲的編配上都給出了合理的建議,希望對(duì)于彈奏這首歌曲的演奏者給予幫助,并能夠舉一反三,為更多的抒情類歌曲編配出好的即興伴奏。
[1]孫維全,巢志玨.鍵盤即興彈奏指南.上海音樂(lè)出版社,1994(12).
[2]姜明程.鋼琴即興伴奏簡(jiǎn)明教程.東北師范大學(xué)出版社.
曹楊(1982—)女,漢,講師,內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)呼倫貝爾學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,研究方向:鋼琴。