王繪乾

（天津市工會(huì)管理干部學(xué)院 天津市 300380）

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讓職工學(xué)會(huì)“記錄與發(fā)現(xiàn)”
——工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)大力開設(shè)攝影培訓(xùn)課

王繪乾

（天津市工會(huì)管理干部學(xué)院 天津市 300380）

［摘要］攝影活動(dòng)因?yàn)樽陨砥占懊鎻V、培訓(xùn)見效快、應(yīng)用領(lǐng)域廣、適合人群多、應(yīng)者云集等優(yōu)勢(shì)，在工會(huì)培訓(xùn)工作中，更能夠達(dá)到顯著的效果。因此，工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過積極開設(shè)攝影培訓(xùn)課、建立互聯(lián)網(wǎng)工會(huì)攝影培訓(xùn)互動(dòng)平臺(tái)、積極創(chuàng)新攝影培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式，以及積極組織開展好攝影比賽等活動(dòng)，大力促進(jìn)職工群眾攝影技能和審美素養(yǎng)的提高。

［關(guān)鍵詞］工會(huì)培訓(xùn)；攝影；文娛活動(dòng)

隨著職工群眾文化生活水平的不斷提高，如今學(xué)攝影、玩攝影的愛好者越來越多，攝影已經(jīng)在豐富工會(huì)會(huì)員的業(yè)余文化生活中起著越來越重要的作用。那么，如何在工會(huì)工作中開展攝影培訓(xùn)并搞好攝影活動(dòng)呢？

一、為何倡導(dǎo)大力推廣職工攝影培訓(xùn)

（一）技能與文體活動(dòng)是工會(huì)培訓(xùn)工作的主要項(xiàng)目之一

工會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，大體可劃分為三大類：第一類為政策法規(guī)類，目的是為了強(qiáng)化工會(huì)會(huì)員的理論素質(zhì)；第二類為實(shí)際行動(dòng)類，目的是針對(duì)和解決工會(huì)會(huì)員在實(shí)際工作中面臨的問題；第三類為技能活動(dòng)類，是從工會(huì)會(huì)員的興趣點(diǎn)出發(fā)，激發(fā)會(huì)員的熱情和積極性，使勞動(dòng)者在繁忙的工作之余，用自己感興趣的事情陶冶個(gè)人情操，進(jìn)而以更加愉悅的心情投入到新的工作中去。因此說，技能活動(dòng)類是建立良好勞資關(guān)系、緩解職工工作壓力、提高職工工作效率、把工會(huì)事業(yè)辦得有聲有色的最佳輔助手段。

（二）從技能和文體培訓(xùn)中看攝影培訓(xùn)的長(zhǎng)處

工會(huì)技能類培訓(xùn)是提高職工的技術(shù)素質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)際操作能力，從而增強(qiáng)企業(yè)單位的綜合能力而開展的活動(dòng)，結(jié)合群眾性的合理化建議、技術(shù)革新活動(dòng)，進(jìn)行職工文化技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這類培訓(xùn)帶有鮮明的獨(dú)有性，例如鋼管廠的技術(shù)革新，其他類型的廠礦是無法效仿的，只能由鋼管廠的基層工會(huì)組織來做這項(xiàng)工作，無法在一定區(qū)域內(nèi)（比如區(qū)工會(huì)或市工會(huì)）廣泛開展。

工會(huì)文體類培訓(xùn)指的是對(duì)職工開展的文娛、體育活動(dòng)的組織及培訓(xùn)，它是大眾化的普民活動(dòng)，具有涉及面廣、易于開展的特點(diǎn)。但許多文體活動(dòng)的開展也具有一定的局限性。如體育活動(dòng)，雖然能夠普及到絕大多數(shù)會(huì)員，但要受到場(chǎng)地、年齡、性別、項(xiàng)目繁多等方面的限制，一般以年為單位定期開展，無法將其搞得過于密集化；文娛培訓(xùn)中的一些項(xiàng)目，如舞蹈、樂器、合唱、書法、繪畫、讀書、保健等，也會(huì)或多或少地受到這樣那樣的限制，而影響其廣泛、深入的開展和堅(jiān)持。

攝影則不然。能做到普及面最廣的應(yīng)該是攝影；能在培訓(xùn)后起到立竿見影效果的，應(yīng)該是攝影；能深入到工作、家庭和生活當(dāng)中去的，應(yīng)該是攝影；年齡段適合最廣的，應(yīng)該是攝影；現(xiàn)今愛好者增長(zhǎng)速度最快的，應(yīng)該是攝影；隨時(shí)隨地都能用到的，肯定是攝影……攝影在“技能與文體”類培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。

二、如何更好的開展職工攝影培訓(xùn)

（一）攝影培訓(xùn)課程的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)

1、普及面廣。自2000年后，數(shù)碼攝影的快速發(fā)展完全取代膠片攝影，如今已經(jīng)發(fā)展到幾乎人手一部能拍照的手機(jī)、家庭數(shù)碼相機(jī)、甚至單反、微單相機(jī)的保有率大大提升的局面。大眾已經(jīng)完全認(rèn)可了這一簡(jiǎn)易的拍照形式，傳統(tǒng)的讀文字時(shí)代已經(jīng)轉(zhuǎn)變到讀圖、看視頻時(shí)代，日常性的攝影行為已經(jīng)極為普遍。

2、培訓(xùn)見效快。學(xué)員想要學(xué)好書法、繪畫類或音樂樂器類培訓(xùn)課程，勢(shì)必要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間和大量精力的投入，攝影則不然。拍攝成本大大降低，眾多的自動(dòng)拍攝程序和拍后即可回看效果的便宜性，使得攝影變得極為簡(jiǎn)單，幾乎所有人在經(jīng)過簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后就能拍攝出較為滿意的作品來。

3、應(yīng)用領(lǐng)域廣。現(xiàn)今攝影已經(jīng)滲透到人們工作生活的方方面面。例如在單位可以記錄會(huì)議、工作、活動(dòng)等；在家庭中和與朋友聚會(huì)時(shí)，可以記錄下難忘的場(chǎng)景；外出旅游時(shí)，攝影更是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，并且經(jīng)過風(fēng)景攝影培訓(xùn)后，還可以拍攝出優(yōu)美的風(fēng)光大片，從中獲得更大的愉悅。

4、適合人群多。無論是青少年還是中老年，不分職業(yè)，不分性別，都可以成為攝影愛好者。甚至攝影愛好不僅僅局限于拍攝者，因?yàn)槊恳晃慌臄z者還要面對(duì)更多的被攝者，這些被攝者也是攝影的間接受益者。

5、應(yīng)者云集?，F(xiàn)今攝影已經(jīng)成為絕大多數(shù)人生活中的一部分了。然而，隨著更加先進(jìn)的數(shù)碼攝影器材的面世，很多人已經(jīng)不僅僅滿足于手機(jī)拍攝，進(jìn)而轉(zhuǎn)向到攝影高端設(shè)備中去。大眾手中擁有的高端攝影設(shè)備和相對(duì)匱乏的攝影知識(shí)之間的矛盾愈加明顯，進(jìn)而便催生了眾多攝影培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是攝影愛好者的增長(zhǎng)速度還是迅猛而驚人的。

（二）積極開展工會(huì)攝影培訓(xùn)課程的幾點(diǎn)建議

1、積極開設(shè)工會(huì)攝影培訓(xùn)課程。積極與基層工會(huì)聯(lián)絡(luò)，了解基層需求，大力宣傳和推進(jìn)攝影培訓(xùn)課，做好工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和基層會(huì)員的橋梁工作。開展靈活多樣的授課形式，如課堂教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、送課到基層等。

2、建立互聯(lián)網(wǎng)工會(huì)攝影培訓(xùn)互動(dòng)平臺(tái)。不要把攝影課局限在一次或一期上，要讓愛攝影的職工能聚在一起，交流學(xué)習(xí)，可以用微信群或QQ群為依托，建立職工攝影培訓(xùn)平臺(tái)來增長(zhǎng)攝影培訓(xùn)的時(shí)間軸。在每期課程的講授時(shí)，可邀請(qǐng)學(xué)員加入到群中，大家在群中進(jìn)行橫向交流、展示作品、分享拍攝心得體會(huì)等。以群為單位，組織攝影愛好者參與新的攝影培訓(xùn)、主題拍攝或戶外活動(dòng)等，進(jìn)而將攝影培訓(xùn)這一蛋糕做大做強(qiáng)。

3、創(chuàng)新攝影培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式。工會(huì)攝影培訓(xùn)往往課時(shí)量較少，學(xué)員水平參差不齊。因此，建議確立攝影課程分類、分級(jí)別、菜單式、有針對(duì)性的授課。更重要的是，在具體菜單授課中把握簡(jiǎn)單實(shí)用這一主旨。例如：我針對(duì)攝影基礎(chǔ)課程的講授，編纂了一套二百多字的《攝影三字經(jīng)》，將之發(fā)送到學(xué)員手機(jī)中可隨時(shí)參考，用一次完整的講座對(duì)《攝影三字經(jīng)》進(jìn)行深入講解，學(xué)員學(xué)起來就會(huì)易懂易記，在實(shí)踐中遇到問題可隨時(shí)拿出手機(jī)參考；比如在拍攝中如何控制“景深”（攝影中的重要知識(shí)點(diǎn)），在我的《攝影三字經(jīng)》中這樣說明：“調(diào)景深，大長(zhǎng)今（近）”，意指光圈越大、鏡頭越長(zhǎng)、物距越近時(shí)，景深效果越明顯。短短六個(gè)字把這一知識(shí)點(diǎn)說明。

4、大力開展職工攝影比賽。由于攝影的普及，職工攝影大賽應(yīng)是時(shí)下所有廠礦、機(jī)關(guān)工會(huì)部門最容易組織的工會(huì)活動(dòng)了。利用攝影比賽，搞專項(xiàng)的攝影培訓(xùn)主題活動(dòng)，認(rèn)真組織參賽作品評(píng)選、頒獎(jiǎng)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行講評(píng)，使職工在愉悅身心的同時(shí)，學(xué)習(xí)到攝影知識(shí)，提升攝影興趣。

5、服務(wù)一線職工，拍身邊的事情。一線職工的工作生活題材其實(shí)是最生動(dòng)真實(shí)的。很多攝影師深入基層拍攝此題材，雖然在拍攝技法和藝術(shù)性上占得先機(jī)，但是對(duì)基層的了解程度卻遠(yuǎn)不如一線職工自身。應(yīng)將“服務(wù)一線職工”這一思路作為職工攝影培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，著重培訓(xùn)職工現(xiàn)場(chǎng)抓拍技能和藝術(shù)指導(dǎo)，使一線職工能夠拿起相機(jī)就能拍攝自己身邊的事，記錄身邊有意義的場(chǎng)景。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不僅可以積累大量?jī)?yōu)秀的一線攝影作品，同時(shí)，還能夠扶植起大量的一線攝影師。

總之，攝影這一古老而又新型藝術(shù)門類，如今煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。各工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)乘著這一攝影行業(yè)大發(fā)展的東風(fēng)，開拓出一片嶄新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，更好的為工會(huì)事業(yè)大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

［1］方禎.中國(guó)工會(huì)章程［M］.北京：中國(guó)工人出版社.2013.

［2］國(guó)務(wù)院法制辦公室.中華人民共和國(guó)工會(huì)法［M］.北京：中國(guó)法制出版社，2010.

［3］李培榮.基層工會(huì)干部培訓(xùn)教材工會(huì)學(xué)［M］.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1990.

責(zé)任編輯 馮亞非

［中圖分類號(hào)］D412.63

［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編碼］1008-8636（2016）02-0058-03

［收稿日期］2016-04-29

［作者簡(jiǎn)介］王繪乾（1974- ），男，山西太原人，天津市工會(huì)管理干部學(xué)院影視藝術(shù)系副教授，主要從事攝影、平面設(shè)計(jì)方面的教學(xué)和實(shí)踐工作。

Let Staff Learn to “ Record and Discover”——Trade Union training institutions should spare no Effort to offer Photography Training Curriculum

Wang Huiqian
（Tianjin Trade Union Administrators' College， Tianjin， 300380）

【Abstract】Photographic activity can help achieve a more signifi cant effect in union training due to its advantages such as high popularity， quick training effect， strong applicability， and high compatibility， etc. So， union training institutions should actively offer photography training curriculum， set up an interactive platform on the Internet for photography training， energetically innovate the content and form of photography training curriculum， and proactively carry out photography competitions and other relevant activities， to vigorously promote the improvement of staff's photographic skills and aesthetic qualities.

【Keywords】Union training， photography， recreational activity