◆崔常幸
(甘肅省金昌市金川區(qū)雙灣中學(xué))
農(nóng)村住宿生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育初探
◆崔常幸
(甘肅省金昌市金川區(qū)雙灣中學(xué))
對(duì)農(nóng)村住宿生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探討研究,找到行之有效的培養(yǎng)策略和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于學(xué)生在校期間提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),有利于班級(jí)管理,有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
農(nóng)村住宿生 宿舍行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出:“養(yǎng)成教育是對(duì)學(xué)生行為指導(dǎo)與良好習(xí)慣養(yǎng)成的一種教育模式?!别B(yǎng)成教育關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
中學(xué)生處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)住宿生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),有利于班級(jí)管理,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,也是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基礎(chǔ),具有一定的社會(huì)意義。
我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,從初一至初三在校住宿生約占60%。因?yàn)樵S多學(xué)生在家里是獨(dú)生子女,父母視他們?yōu)檎粕厦髦?,在家里養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,部分住宿生品德行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣較差。要使他們改正這些不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要班主任及任課教師付出很多的辛勤勞動(dòng)才能漸漸養(yǎng)成。我認(rèn)為養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣,應(yīng)從下面幾點(diǎn)做起。
(一)制定健全的規(guī)章制度,使學(xué)生日常行為有章可循
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓”。在養(yǎng)成教育的過(guò)程中,分別給學(xué)生制定出系列性的養(yǎng)成規(guī)范,是使認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的有效保證。
為了更好地規(guī)范住宿生的行為,我校根據(jù)實(shí)際制訂了《住宿生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理制度》、《文明寢室評(píng)比制度》、《住宿學(xué)生訓(xùn)誡》,《中學(xué)生禮儀常規(guī)》等規(guī)章制度張掛在墻上,要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照守則和公約,事事從我做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生。制度內(nèi)容基本包括了中學(xué)生生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,學(xué)生無(wú)論走到哪,無(wú)論什么時(shí)候,都有規(guī)范約束他們的行為。
為培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,我校從初一新生入學(xué)著手,每一新學(xué)年對(duì)初一新生的第一堂課,就是校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校制定的各項(xiàng)制度,使學(xué)生行為有規(guī)可行,按章操作。這對(duì)我校學(xué)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)起到較好的效果。
(二)加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要老師和學(xué)生雙方的共同努力。其關(guān)鍵在于教師的指導(dǎo),思想上的重視。住宿生一天二十四小時(shí)都呆在學(xué)校里,這更需要老師的引導(dǎo)。如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用時(shí)間,形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?我認(rèn)為應(yīng)抓好下面幾方面:
1.嚴(yán)格作息制度,確保學(xué)習(xí)時(shí)間
俗話說(shuō):“不懂得休息的人就不懂工作和學(xué)習(xí)”。為了使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,我堅(jiān)持每天早上比學(xué)生稍提前起床,然后到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生起床情況,給學(xué)生做好早起的表率。在營(yíng)養(yǎng)早餐就餐期間,我深入同學(xué)們中間,及時(shí)了解出勤情況和他們的身體狀況。中午午飯后,堅(jiān)持不定期查看教室和寢室,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣,晚自習(xí)后督促他們按時(shí)就寢。
作為班主任,我經(jīng)常深入住宿生,了解掌握住宿生的動(dòng)態(tài),因人而異地激發(fā)住宿生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣。初一年級(jí)大部分住宿生剛來(lái)時(shí)無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的要求,經(jīng)過(guò)教師們的一番努力,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服了課前不預(yù)習(xí),作業(yè)不規(guī)范、不按時(shí)完成,課堂不發(fā)言,課后不復(fù)習(xí)等不良習(xí)慣。
2.開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
住宿生一天二十四小時(shí)都呆在學(xué)校里,除了上課、晚自修等學(xué)習(xí)時(shí)間和晚上的休息時(shí)間以外,還有較多的課外時(shí)間。我校經(jīng)常有計(jì)劃地開(kāi)展各種豐富多彩的課外活動(dòng),如開(kāi)展住宿生球類(lèi)比賽,成立各類(lèi)藝術(shù)社團(tuán)等,讓住宿生們?cè)诔浞职l(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)增加才干,全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高個(gè)人素養(yǎng)
良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是文明社會(huì)的要求。農(nóng)村學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不太高,不論是個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣還是公共衛(wèi)生,做得都不太好。因此,學(xué)校在這方面的教育和培養(yǎng)就顯得更為重要。
我擔(dān)任多年班主任工作中,對(duì)住宿生的宿舍衛(wèi)生要求做到保持門(mén)、窗及墻壁的干凈、整潔,做到無(wú)污跡、無(wú)灰塵、無(wú)手印腳??;地面干凈,無(wú)紙屑、果皮等雜物,地面粘有的雜物要及時(shí)清除,走廊不存放垃圾、污水;宿舍堅(jiān)持每天打掃二次;按規(guī)定輪流值掃、擦洗,每一扇門(mén)、每一塊玻璃,都有直接責(zé)任人,分工明確,各負(fù)其責(zé)。宿舍衛(wèi)生間要求做到便后沖洗并用清潔劑不定期清洗。按照規(guī)定的方法折疊被子,要求寄宿生規(guī)范整理各種生活用具。我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查宿舍內(nèi)務(wù)情況。為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,我實(shí)行宿舍日志,讓每天的值日生把宿舍衛(wèi)生情況做記錄,要求每個(gè)宿舍在星期日晚對(duì)上周宿舍工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)宿舍存在的問(wèn)題作出整改方案。對(duì)做到好的宿舍及時(shí)表?yè)P(yáng)。
開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生檢查也是促進(jìn)學(xué)習(xí)良好衛(wèi)生行為養(yǎng)成的一個(gè)重要措施。日常生活中,我特別留意孩子們的儀容儀表,發(fā)現(xiàn)男生頭發(fā)長(zhǎng)了就提醒及時(shí)理好頭發(fā),發(fā)現(xiàn)女生有留長(zhǎng)指甲的就暗示她及時(shí)修剪。我還親自為孩子們折疊衣物,在給他們指導(dǎo)的同時(shí)也樹(shù)立了榜樣,最終使學(xué)生習(xí)慣成自然,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
前蘇聯(lián)教育家烏申斯基這樣講:“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本不斷增值,而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息?!焙玫牧?xí)慣使人受益一生。行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。作為班主任,我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成常抓不懈。為了使我們農(nóng)村的孩子們?cè)趯?lái)能以高素質(zhì)的形象面對(duì)生活,讓我們對(duì)農(nóng)村住宿生的養(yǎng)成教育天天堅(jiān)持,常抓不懈吧!
[1]張鵬.高考狀元縣“陪讀農(nóng)民軍”的蝸居生活.中國(guó)青年報(bào),2009-12-04.