新媒體環(huán)境下“書香社會”建設(shè)策略研究
——以南陽市為例

張婉婷

（南陽理工學(xué)院，河南　南陽　　473000）

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新媒體環(huán)境下“書香社會”建設(shè)策略研究
——以南陽市為例

張婉婷

（南陽理工學(xué)院，河南南陽473000）

摘要：倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會是政府工作的重頭戲，也是建設(shè)精神文明的著力點(diǎn)。新媒體時代環(huán)境為書香社會的建設(shè)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。本文以中小城市南陽為突破口，探尋中小城市如何抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)變策略，實現(xiàn)促進(jìn)全民閱讀風(fēng)氣的形成和實現(xiàn)“書香南陽”的建設(shè)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：新媒體；閱讀推廣；“互聯(lián)網(wǎng)+”；圖書漂流

“萬般皆下品，惟有讀書高”“腹有詩書氣自華”等關(guān)于讀書的名言奠定了中華民族崇尚文化的精神圖騰。網(wǎng)絡(luò)報告《令人憂慮，不閱讀的中國人》中指出，韓國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為11本，俄羅斯超過20本，以色列最多62本，中國僅為4.39本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家。閱讀似乎離國人越來越遠(yuǎn)，因此建設(shè)書香社會迫在眉睫。

建設(shè)書香社會靠大城市的帶動是不可能實現(xiàn)的。本文以楚漢文化的發(fā)源地歷史文化名城——南陽為例，展開個體研究，通過實地調(diào)研找出其存在的問題，進(jìn)而探尋中小城市建設(shè)書香社會的發(fā)展之道。

一、閱讀之殤：閱讀現(xiàn)狀及問題

（一）閱讀意識淡薄

解讀全民閱讀，不僅在于閱讀，更重要的在于“全民”，不管城市還是農(nóng)村，任何職業(yè)，任何身份，任何年齡段的人都要進(jìn)行閱讀才能稱為全民閱讀。隨著物質(zhì)社會的快速發(fā)展，人們對成功的定義往往以物質(zhì)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，打破了傳統(tǒng)中“萬般皆下品，唯有讀書高”的價值認(rèn)同?！白x書無用論”開始盛行，人們醉心于各種各樣賺錢的門路，從而忽略了建設(shè)自身的精神世界，閱讀成為生活中可有可無的事情。人們不再為了獲取知識、修身養(yǎng)性而去讀書，只把閱讀作為無聊時打發(fā)時間的工具，閱讀意識的式微使有些人開始拒絕閱讀，拒絕從閱讀中獲取知識。這一現(xiàn)象在農(nóng)村尤為普遍，人們忙于賺錢養(yǎng)家，空閑時間用打牌來消遣，很少有人閱讀書籍，是建設(shè)書香社會的重災(zāi)區(qū)。

（二）硬件設(shè)施匱乏

實現(xiàn)全面閱讀離不開建設(shè)公共閱讀場地和設(shè)施。如今，南陽市閱讀的場地極其匱乏。據(jù)統(tǒng)計，南陽市一共有圖書館8個，大型書店84家，其他都是一些小型的書店，而南陽的人口有1000多萬，每個人的閱讀面積幾乎可以忽略不計。城市中的大型書店，并且主要以賣書為主，不提供免費(fèi)閱讀服務(wù)，能免費(fèi)借閱書籍的圖書館環(huán)境比較簡陋，藏書量也比較低，其他的都是一些小型書店，并且以教輔書籍、武俠小說等為主，文學(xué)名著極為少見。在小縣城中，一般只有一家新華書店和學(xué)校門口的小書店，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎沒有圖書館，也沒有書店，農(nóng)村的閱讀情況堪憂。

（三）宣傳引導(dǎo)力度不足

隨著2015年政府工作報告將書香社會作為小康社會建設(shè)的目標(biāo)之后，各地都開展了一系列的閱讀活動，但轟轟烈烈的大型閱讀活動大多集中在一線城市，中小城市鮮有涉及，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)，閱讀風(fēng)氣還是一片死寂。人們對于全面閱讀的理解還停留在政策層面，并沒有實質(zhì)性的理解和改變，這就需要政府加快政策的落地速度，加大宣傳的力度，讓閱讀之風(fēng)刮進(jìn)每一個中國公民的心里。

二、解決之道：建設(shè)策略及規(guī)劃

面對閱讀的現(xiàn)狀和問題，我們要抓住新媒體的時代環(huán)境，開拓思路，從政府到個人，從設(shè)施到理念，實施全方位的變革，方能早日實現(xiàn)書香社會。

（一）制定法規(guī)政策，提供閱讀保障

政府依照中央精神，根據(jù)南陽的實地情況，制定相應(yīng)的閱讀政策，為全民閱讀提供基本的制度保障。一方面制定圖書出版激勵政策，引進(jìn)好的圖書和出版物，為人們的閱讀提供豐富的資源；另一方面，加強(qiáng)對知識的尊重和獎勵的理念，對于優(yōu)秀的本土作家（如二月河等）進(jìn)行表彰和獎勵，樹立榜樣的力量，激發(fā)人們對知識和閱讀的向往。同時，制定法規(guī)為大型閱讀活動提供公共資源支持，確?；顒拥捻樌_展。

（二）加強(qiáng)宣傳監(jiān)督，刮起閱讀之風(fēng)

宣傳部門要聯(lián)合電視臺、電臺、樓宇廣告、平面廣告等各種媒體，加強(qiáng)對閱讀的宣傳，提倡人們閱讀和學(xué)習(xí)的精神。中央電視臺的《開講啦》、河南衛(wèi)視的《漢字英雄》等節(jié)目的熱播，極大地提高了人們學(xué)習(xí)的熱情。我們可以制作公益廣告宣傳片，在黃金時段進(jìn)行播放，在公交站牌樹立公益宣傳標(biāo)語，在電臺或電視臺設(shè)立專門的閱讀節(jié)目，通過節(jié)目的編排來向人們傳遞閱讀的樂趣和作用。同時，成立閱讀委員基金會，由名人擔(dān)任會長，對喜歡閱讀而缺乏條件的地方提供公益支持，創(chuàng)建良好的閱讀平臺，讓閱讀成為社會上的一種風(fēng)氣，培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣，打造讀書人國度。

（三）建設(shè)硬件設(shè)施，提供閱讀平臺

加強(qiáng)城市圖書館建設(shè)，形成城市圖書館、學(xué)校圖書館、單位圖書館為一體的聯(lián)合閱讀模式。首先，修繕公共圖書館，解決藏書量少、圖書老舊、場館破舊、閱讀體驗差的問題。其次，開放學(xué)校圖書館，尤其是高校圖書館。最后，籌建農(nóng)村公共圖書室，使農(nóng)民有書可讀。

（四）挖掘文化資源，打造精品文化

人們的閱讀離不開故土的情節(jié)。我們要立足地方特色，挖掘地方文化資源，打造屬于自身的精品文化。南陽已經(jīng)有3000多年歷史，是楚漢文化的發(fā)源地，有著豐富的歷史文化資源，有“南都帝鄉(xiāng)”之稱，曾孕育出“科圣”張衡、“醫(yī)圣”張仲景、“商圣”范蠡、“智圣”諸葛亮、“謀圣”姜子牙等歷史名人，有著優(yōu)良的歷史文化傳承。如今，南陽依舊是文化創(chuàng)作領(lǐng)域的排頭兵。其中形成于20世紀(jì)80年代中葉的南陽作家群，以其陣容整齊、人數(shù)眾多、作品獨(dú)特在中國當(dāng)代文壇筑起了一道亮麗的風(fēng)景線，被譽(yù)為“中國當(dāng)代最著名的地市級作家群”，它不僅是文學(xué)豫軍的主要力量，而且對中國文壇也產(chǎn)生了巨大的影響。我們要充分利用南陽厚重的歷史文化，打造“文化南陽”的城市特色，增強(qiáng)南陽人的文化歸屬感，樹立文化榜樣，建設(shè)文學(xué)學(xué)習(xí)之風(fēng)。

（五）成立讀書協(xié)會，帶動閱讀氛圍

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成離不開良好的閱讀環(huán)境和帶動作用。成立專門的讀書協(xié)會，吸引人們加入讀書協(xié)會，享受免費(fèi)的閱讀資源，造成身邊人人都在讀書、人人都在學(xué)習(xí)的氛圍。同時，讀書協(xié)會的成立，可以規(guī)定會員的閱讀數(shù)量，如每個月的閱讀量不能低于兩本書等，從側(cè)面督促人們閱讀，從數(shù)量和質(zhì)量方面促進(jìn)全面閱讀的實現(xiàn)。

（六）舉辦文化活動，推廣閱讀經(jīng)驗

書展是推動圖書走進(jìn)人們生活的重要途徑。其中已經(jīng)舉行十幾屆的上海書展是中國大規(guī)模的書展。上海書展經(jīng)過十余年的積累沉淀和品牌塑造，以“我愛讀書，我愛生活”為主題，秉承“立足上海，服務(wù)全國，服務(wù)讀者”的理念，海納百川，兼收并蓄，從一個區(qū)域性的地方書展，逐步成長為一個全國性的重要文化盛會，成為全國知名的文化品牌和全民閱讀活動示范平臺。南陽市可以舉行小型圖書展覽銷售活動，為圖書提供良好的展覽平臺，打開圖書面向大眾的窗口。

（七）建立社會“書漂”，形成良性循環(huán)

圖書漂流是讀書人將自己讀完的書隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享的方式讓“知識因傳播而美麗”。在南陽市設(shè)立“圖書漂流角”，人們將自己讀完不用的書放在此處，人們根據(jù)自己的需要自覺地取走閱讀并返還，同時將自己看過的書也放進(jìn)去，讓圖書“漂”起來。

（八）加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)，提倡線上閱讀活動

新媒體的飛速發(fā)展改變了人們的生活習(xí)慣，人們習(xí)慣于在移動媒體上進(jìn)行閱讀和接受信息?！皟晌⒁欢恕背蔀槿藗冃畔⒌闹饕?，越來越多的人習(xí)慣在網(wǎng)上閱讀，或者利用手機(jī)閱讀電子書。在這樣的環(huán)境下，利用新興媒體，結(jié)合傳統(tǒng)圖書館的圖書資源，將紙質(zhì)圖書轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖書，建設(shè)數(shù)字圖書館，實現(xiàn)讀者線上閱讀的目標(biāo)。開發(fā)閱讀客戶端，打破傳統(tǒng)閱讀中書本的限制，讓書插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，人們隨時隨地打開手機(jī)客戶端，打開電子書就能進(jìn)行閱讀，真正做到閱讀和生活的無縫銜接，使閱讀走進(jìn)人們的生活，成為人們生活的重要組成部分。

三、結(jié)語

解決中小城市的閱讀難題是建設(shè)書香社會、實現(xiàn)全面閱讀的重中之重。實際上，公眾對開展全民閱讀活動有著熱切的期盼。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，2013年有66.3%的成年國民認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)舉辦讀書活動或讀書節(jié)?；顒又皇且粋€載體，公眾真正期待的是濃厚的讀書氛圍，是便利的閱讀服務(wù)和豐富的閱讀資源，是閱讀帶來的社會各方面的整體提升。全民閱讀不僅是一個節(jié)日的主題，更不能被貼上“四月來了五月走”的標(biāo)簽。

一個崇尚閱讀的社會，發(fā)展動力自然要強(qiáng)勁永續(xù)，一個充滿書香的中國才是一片實現(xiàn)夢想的沃土。全民閱讀正待推動，希望我們盡快實現(xiàn)這個目標(biāo)。

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中圖分類號：G206

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）11-0024-02

基金項目：本論文為南陽理工學(xué)院青年基金項目“新媒體環(huán)境下‘書香社會’建設(shè)策略研究——以南陽市為例”（項目編號：NGKY-2015-14）成果之一

作者簡介：張婉婷（1988—），女，河南南陽人，藝術(shù)學(xué)碩士，南陽理工學(xué)院講師，主要研究方向：影視理論與文化。