馬 蓉
(齊魯理工學(xué)院,山東 濟南 250200)
?
基于傳播心理學(xué)的虛假新聞以及應(yīng)對方法
馬蓉
(齊魯理工學(xué)院,山東濟南250200)
摘要:大眾傳播活動作為傳播心理重要的研究方向,需要研究傳播者和接收者的心理行為和規(guī)律,以了解其在新聞傳播過程中所受到的影響。通過研究新聞傳播過程得知,接受者在接收新聞后其心理和具體實踐均會在不同程度上受到新聞的影響。需要認清的是這些影響并非是其主動接受的,而是受到了新聞傳播者的影響。因此在大眾傳播活動中處于主體地位的是新聞傳播者。文章通過分析和研究虛假新聞對傳播者和接收者在心理與實踐這兩方面的影響,從而為防治虛假新聞提供應(yīng)對的方法。
關(guān)鍵詞:傳播心理;虛假新聞;應(yīng)對方法
新聞傳播者傳播的信息將會影響接受者的心理和實踐活動,而具體的影響結(jié)果則由其各自的心理因素來決定。由于新聞傳播者和信息接收者在年齡、閱歷以及所處的社會環(huán)境不同,因此雙方對于虛假新聞的傳播與接收也會在認知上存在不同。鑒于虛假新聞產(chǎn)生的危害,筆者從傳播心理學(xué)的角度對傳播者與接收者兩方的心理進行研究,以培養(yǎng)人們對虛假新聞的抵抗力,減少虛假新聞對大眾產(chǎn)生的危害。
(一)選擇心理
在傳播心理學(xué)中,受眾心理大致可以劃分為三種類型,分別是關(guān)注、理解、記憶。當(dāng)觀眾在瀏覽新聞時能夠辨別新聞的真假,并且能夠主動地屏蔽虛假新聞,從而實現(xiàn)對虛假新聞的有效防治。辨析作為觀眾在接受新聞時的一個重要心理活動過程,能夠完成對新聞內(nèi)容的初步檢查以及評析,而這也是觀眾自主性的體現(xiàn)。觀眾在這一過程中可以篩選新聞中的一些虛假信息,從而能夠剔除一些簡明易辨的虛假信息。通常來講,人們對于見到的或者是聽到的信息在最初是具有相信的心理,但之后便會對新聞信息產(chǎn)生懷疑和思考,在判斷其消息為虛假時便會產(chǎn)生抵制心理。實際上受眾對信息的接收是一種無意識的行為,但是卻能夠主動評價新聞的內(nèi)容,從而自主化抵制虛假新聞。因此受眾在瀏覽和審閱新聞時應(yīng)當(dāng)提高對自身思維的控制能力從而實現(xiàn)對新聞信息的真實性評判,從而抵制虛假新聞。[1]
(二)批判心理
受眾對于新聞的理解需要自身的媒介來引導(dǎo),受眾自身的心理因素決定著一件新聞信息對于其心理和實踐活動的影響。受眾在接收新聞消息的時候一般處于一種主動狀態(tài),因此其對于新聞信息的理解也是一種理智的表現(xiàn)。通常情況下,媒介素養(yǎng)較高的人在接受新聞信息的時候往往會仔細篩選新聞的內(nèi)容,并且對其真實性做出合理有效的評判;而媒介素質(zhì)相對較低的受眾則無法完成對新聞信息的評判,以至于受到媒介和新聞信息的控制。因此必須要強化受眾對新聞的批判意識,使受眾在接受新聞的時候能夠做到理性看待和分析,從而做出正確的評判。實際上受眾對新聞的評判也是其道德修養(yǎng)的一種內(nèi)在表現(xiàn),受眾可以在對新聞進行評判時了解到自身的道德理念和社會行為是否符合這個社會的道德要求,從而在批判中獲得其思想道德上的進步。并且當(dāng)受眾能夠理性地看待新聞時,會極大地提高受眾的心理承受能力,并且會增強受眾對虛假新聞信息的辨別力和抵抗力,這樣子即使下次出現(xiàn)類似的虛假新聞時受眾也可以做到及時辨明和批判,從而提高受眾對虛假新聞的抵制能力。[2]
(一)端正新聞傳播動機
正是因為有了新聞傳播的動機才會使新聞的傳播者進行傳播活動,動機主要涵蓋兩方面,一方面是積極的,另一方面則是消極的。就積極的傳播動機而言,其在傳播過程中往往會以正確的信息來引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,并且能夠深入到人類的內(nèi)心,為其心理帶來正能量,使其在成績方面永不滿足、積極探索,因此對社會發(fā)展和受眾的生活能夠產(chǎn)生良好的正面影響。然而并非所有的新聞傳播都有積極的傳播效果,也有部分消極的傳播因素在新聞傳播過程中作祟,如一些傳播者在進行傳播時將負面情緒或私人利益摻入其中,以追求更多的經(jīng)濟利益和知名度,而另一些人則是為了純粹的獵奇或者嘩眾取寵而進行新聞傳播,對于這些心理一定要予以抵制,以免對社會的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。首先要做的便是樹立正確的傳播動機,傳播者應(yīng)當(dāng)以公正的心理,為社會和人類的整體利益考慮,在進行新聞傳播時一定要將新聞?wù)鎸嵭泽w現(xiàn)出來,避免將個人的情緒和心理摻入新聞信息中。必須要確保新聞記者有端正的品行,要踏踏實實地仔細工作,當(dāng)出現(xiàn)新聞時一定要在第一時間趕到新聞現(xiàn)場,并且仔細嚴(yán)謹?shù)卣{(diào)查新聞。媒體在編輯新聞時一定要保證其真實性,并認真核實新聞內(nèi)容。
(二)傳播者如何防治虛假新聞
在進行新聞傳播時,傳播者必須要約束和規(guī)范好自己,要保證傳播的新聞能夠與自己的地位保持一致。對于廣大受眾而言,由于社會地位的不同,其權(quán)利與義務(wù)也不盡相同,對新聞信息的期待也會有所不同。傳播者因其身份的特殊性能夠密切接觸事件的當(dāng)事人,從而將事實的真相傳遞給廣大受眾,這要求新聞的傳播者必須要將社會效益放在傳播工作的首位。當(dāng)個人利益與社會利益出現(xiàn)矛盾時一定要堅持社會利益優(yōu)先的原則,這一點在新聞傳播中尤為重要,并且傳播者要做到在認識上保證客觀性和科學(xué)性與主觀傾向在辨證上的統(tǒng)一。由于新聞消息能夠?qū)κ鼙姷男睦砼c實踐活動產(chǎn)生影響,進而引導(dǎo)其今后的社會活動,其重要性不言而喻。因此必須要建立嚴(yán)格的內(nèi)部獎懲機制以實現(xiàn)對傳播者的監(jiān)督和管理,從而為新聞的傳播提供一個良好公正的環(huán)境。同時也要做好傳播者的心理危機,適當(dāng)?shù)亟o予其一定的心理培訓(xùn)以及咨詢,從而提高新聞報道的質(zhì)量,進而有效防治虛假新聞。[3]
為了能夠有效地杜絕傳播虛假新聞,必須要利用自律和他律的方式來隔離這些不良因素,從而營造出健康的心理環(huán)境,預(yù)防虛假新聞的傳播。
參考文獻:
[1] 周燦華.論虛假新聞傳播與受眾認知失調(diào)[J].中國出版,2013(5):49-52.
[2] 李梅.傳播心理學(xué)視野下假新聞傳播特點及應(yīng)對策略[J].中國報業(yè),2015(2):71-72.
[3] 周燦華.傳播心理學(xué)視野下虛假新聞的防治[J].中國出版,2014(19):64-68.
中圖分類號:G206
文獻標(biāo)志碼:A
文章編號:1674-8883(2016)11-0076-01