王 柳 茵

(貴州大學 人文學院，貴州 貴陽 550025)

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姜夔詞序作用考

王 柳 茵

(貴州大學 人文學院，貴州 貴陽 550025)

摘要：姜夔所作詞序在兩宋數(shù)量不是最多的，但在其本人詞作中所占的比例卻是最高的。現(xiàn)如今，關于姜夔詞序的研究成果頗多，普遍集中在其審美價值的研究上，很少側重于其實用價值。著意于姜夔詞序之實際功用，從標注時間地點、交代創(chuàng)作緣由、奠定情感基礎、補充音樂知識四個方面著手歸納整理其作用。

關鍵詞：姜夔；詞序；作用

周濟是較早論及姜夔詞與序關系的學者，在《宋四家詞選目錄序論》中指出：“白石小序甚可觀，苦與詞復。若序其緣起，不犯詞境，斯為兩美已。”盡管將姜夔詞序之用局限于“序作詞緣起”的觀點稍有偏頗，但所指出姜夔詞中“序即是詞，詞仍是序，反復再觀，如同嚼蠟矣”的問題，被學界所重視，如趙紅的《姜夔詞序探討》、李家欣的《水乳交融，相映生輝——說姜夔的詞與序》、周京艷的《姜夔詞序的散文美》等。

不難發(fā)現(xiàn)，目前學術界專論姜夔詞序作用的研究成果不少，本文意在前人論述姜夔詞序作用的基礎上，從以下幾方面進一步深入探究姜夔詞序的具體功用。

1標注時間地點

討論姜夔詞序之功用，必須指出的是幾乎所有詞序所共有的特性：自注時地。例如：

淳熙丙申至日，予過維揚。

《揚州慢》(淮左名都)

辛亥正月二十四日，發(fā)合肥。

《浣溪沙》(春點疏梅雨后枝)

姜夔詞序將所做詞的時間、地點在詞序中做了明確的交代，讓讀者能清楚了解詞作創(chuàng)作的時間、地點，使其意蘊更易于被理解；同時也便于詞人回顧自己的詞作。另一方面，從姜夔詞整體的角度出發(fā)，各篇詞序中自注時地的方式，共同構成了一部詞人小傳，更有利于理解詞人一生的經(jīng)歷。夏承燾先生《姜白石詞編年箋注》收錄的109首姜夔詞中，有72 首按編年排序，其中有題序自注時地的多達56首，占系年詞作總數(shù)的 77%。根據(jù)詞序所提供的線索，姜夔這72首詞集中描寫了姜夔的五個人生階段，夏承燾先生在《姜白石詞編年箋注》中亦有所提及，現(xiàn)結合具體的詞序整理如下：

第一個時段，詞所敘述的活動地點為揚州、湘中、沔鄂，活動時間從孝宗淳熙三年 (1176，丙申) 直接橫跨 10 年到淳熙十三年 (1186，丙午)。

淳熙丙申至日，予過維揚。(宋孝宗淳熙三年冬至·維揚)

《揚州慢》(淮左名都)

淳熙丙午冬，武昌安遠樓成。(宋孝宗淳熙十三年冬·武昌)

《翠樓吟》(月冷龍沙)

第二個時段，詞所敘述的活動地點為金陵、吳興、吳松，集中在淳熙十四年(1187，丁末) 和淳熙十六年 (1189，己酉) 這兩個時期。

自沔東來，丁未元日至金陵。(宋孝宗淳熙十四年正月初一·金陵)

《踏莎行》(燕燕輕盈)

己酉歲客吳興。(宋孝宗淳熙十六年·吳興)

《浣溪沙》(春點疏梅雨后枝)

第三個時段，詞所敘述的活動地點依次為合肥、金陵、蘇州，主要集中于光宗紹熙二年 (1191，辛亥)：

辛亥正月二十四日，發(fā)合肥。(宋光宗紹熙二年正月二十四·合肥)

《浣溪沙》(釵燕籠云晚不忺)；

辛亥秋期，予寓合肥。(宋光宗紹熙二年秋·合肥)

《摸魚兒》(向秋來、漸疏班扇)。

第四個時段，詞所敘述的活動地點為越中、杭州、吳松和梁溪，主要集中于紹熙四年 (1193，癸丑)、紹熙五年 (1194，甲寅) 和寧宗慶元二年 (1196，丙辰) 三個時期。

越中歲暮，聞簫鼓感懷。(宋光宗紹熙四年歲暮·越中)《玲瓏四犯》(疊鼓夜寒)

辰歲不盡五日，吳松作。(宋寧宗慶元二年，除夕前五天·吳松)

《浣溪沙》(花里春風未覺時)。

第五個時段，詞所敘述的活動地點為杭州、越中、華亭、括蒼和永嘉，時間從慶元三年 (1197，丁巳) 到寧宗開禧元年 (1205，乙丑)。

丁巳元日。(宋寧宗慶元三年正月初一·杭州)

《鷓鴣天》(柏綠椒紅事事新)

2交代創(chuàng)作緣由

姜夔詞序，無論是寫景還是敘事，其側重點最終都在于交代創(chuàng)作緣由，或為詞之敘事抒情做鋪墊，或為詞中內斂的情感作補充。例如：

淳熙丙申至日, 予過維揚。 夜雪初霽, 薺麥彌望。入其城則四顧蕭條, 寒水自碧, 暮色漸起, 戍角悲吟。予懷愴然, 感慨今昔, 因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

《揚州慢·序》(淮左名都)

在該題序中, 詞人除了明確交代了所做詞之時地外，另一方面表露了詞人“予懷愴然，感慨今昔”的內心感受，補充了詞作創(chuàng)作的情感緣由。這一交代無論是對于理解詞作的具體內容，還是探析當中所蘊含的感情思想，詞序都充當了最好的媒介。再如《踏莎行》中的“自沔東來, 丁未元日至金陵, 江上感夢而作 ”，以及《暗香》《疏影》和《角招》等，其詞序細讀來亦皆如此。從細膩的情感角度揭發(fā)詞人創(chuàng)作其詞的內在原因，讓人更了解詞的緣起，以及更易于解讀詞作，可謂是一舉多得。

3奠定情感基礎

姜夔一生布衣，漂泊一生的清苦生涯并不是簡單的一兩首詞可以道清的，要想理解姜夔詞中深層復雜的情感意蘊，僅靠詞作往往也是不夠的，詞序中闡釋詞人作詞情感緣由的功用就顯得至關重要。例如《探春慢》(衰草愁云)：

衰草愁煙，亂鴉送日，風沙回旋平野。拂雪金鞭，欺寒茸帽，還記章臺走馬。誰念飄零久，漫贏得、幽懷難寫。故人清沔相逢，小窗閑共情話。 長恨離多會少，重訪問竹西，珠淚盈把。雁磧波平，漁汀人散，老去不堪游冶。無奈苕溪月，又照我、扁舟東下。甚日歸來，梅花凌亂春夜。

《探春慢》(衰草愁云)

上闋時而描寫“拂雪金鞭，欺寒茸帽，還記章臺走馬”的少年英雄形象，時而抒發(fā)“故人清沔相逢，小窗閑共情話”的重逢欣喜；下闋卻又轉入“長恨離多會少，重訪問竹西，珠淚盈把”的別離景象。從上闋的欣喜，到下闋的離愁別恨，感情之跌宕起伏，令人難以把握其思緒結構。但回頭看其詞序：

予自孩幼從先人宦于古沔，女須因嫁焉。中去復來幾二十年，豈惟姊弟之愛，沔之父老兒女子亦莫不予愛也。丙午冬，千巖老人約予過苕霅，歲晚乘濤載雪而下，顧念依依，殆不能去。作此曲別鄭次皋、辛克清、姚剛中諸君。

娓娓道來，將作詞的緣由一一道明，其中的欣喜、愁恨，若非姜夔其詞序中寫明，旁人如何得知？更別說后世讀者了，要想了解其中情感緣由，脫離詞序可謂是難于登天了。

又比如《念奴嬌》(鬧紅一舸)一詞，單從詞上看，詞人以“鬧紅一舸”起筆，俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》云：“此調工于發(fā)端?！北砻媸菑暮苫ㄈ胧?，但實則花與人俱在其中，接下來對荷花進行了贊美，在下闋則懷人兼惜花，面對詞人時而寫人，時而寫花，不了解詞人寫作思路者，很難真正理解詞人的真實意圖，但是從詞序著手則相對清楚明白許多：

予客武陵，湖北憲治在焉。古城野水，喬木參天，予與二三友日蕩舟其間，薄荷花而飲，意象幽閑，不類人境。秋水且涸，荷葉出地尋丈。因列坐其下，上不見日，清風徐來，綠云自動，間于疏處窺見游人畫船，亦一樂也。朅來吳興，數(shù)得相羊荷花中。又夜泛西湖，光景奇絕，故以此句寫之。

從詞序中看，即十分明了，但從詞中看，整首詞都在描繪荷花，以及泛舟賞花的感受，但結合詞序細究，卻發(fā)現(xiàn)此荷花非彼荷花：詞中上闋所說的“記來時、嘗與鴛鴦為侶”，并不是單純地描寫荷花，是指昔日與好友在湖北武陵欣賞荷花之事，原來上片明寫荷池之美景，是以比喻和擬人的修辭手法將湖北武陵荷花的美艷神韻展現(xiàn)得淋漓盡致。繼而看下闋，所說的“日暮青蓋亭亭，情人不見，爭忍凌波去”，似乎僅是作者獨自一人泛舟賞花的感慨，但結合詞序，不難發(fā)現(xiàn)，其實詞人所寫的是客居吳興，在夜間泛舟賞花的感慨。從詞序中，我們可以很清楚地看到詞人的構思，他將武陵、吳興、杭州西湖三地的荷花結合起來，個中詞人復雜的感慨也都全融匯在了一起，且是天衣無縫，不漏痕跡。

4補充音樂知識

與一般詞人不同，姜夔通曉音律，故他填詞非常注意音樂的作用，這在詞序中有明顯的表現(xiàn)，正如他的《醉吟商小品》(又正是春歸)詞序所說：“辛亥之夏，予謁楊廷秀丈于金陵邸中，遇琵琶工解作醉吟商湖渭州，因求得品弦法，譯成此譜，實雙聲耳?！睆脑~序可知姜夔是借舊曲另度新腔，讓我們清楚了解了詞人發(fā)現(xiàn)琵琶四曲志之一的“醉吟商小品”的過程。

在姜夔詞中，自度曲是很有特色的一個部分，在其詞序中有十分詳盡的記載。這類詞序據(jù)筆者統(tǒng)計現(xiàn)存十二首：《惜紅衣》(簟枕邀涼)、《翠樓吟》(月冷龍沙)、《揚州慢》(淮左名都)、《凄涼犯》(綠楊巷陌)、《暗香》(舊時月色)、《角招》(為春瘦)、《徵招》(潮回卻過西陵浦)、《霓裳中序第一》(亭皋正望極)、《醉吟商小品》(又正是春歸)、《長亭怨慢》(漸吹盡、枝頭香絮)、《淡黃柳》(空城曉角)、《湘月》(五湖舊約)。

例如《霓裳中序第一》(亭皋正望極)詞序：

丙午歲，留長沙，登祝融，因得其祠神之曲，曰黃帝鹽、蘇合香。又于樂工故書中得商調霓裳曲十八闋，皆虛譜無辭。按沈氏《樂律》“霓裳道調”，此乃商調。樂工詩云“散序六闋”，此特兩闕，未知孰是？然音節(jié)閑雅，不類今曲。予不暇盡作，作中序一闕傳于世。予方羈游，感此古音，不自知其辭之怨抑也。

仔細讀詞序，可以清楚看到姜夔創(chuàng)此詞牌的原因。再如《角招》(為春瘦) “……予每自度曲，吟洞簫，商卿輒歌而和之，極有山林飄渺之思。”《惜紅衣》(簟枕邀涼) “……丁未之夏，予游千巖，數(shù)往來紅香中，自度此曲，以無射宮歌之?！钡鹊?。

另外，姜夔在創(chuàng)作中亦十分重視“自制曲”先有詞而后協(xié)樂的過程，出自《長亭怨慢》(漸吹盡、枝頭香絮)其序：“予頗喜自制曲，初率意為長短句，然后協(xié)以律，故前后闕多不同”就是最好的證明。從詞序中可知，作詞者往往先有了詩性的感發(fā)，寫成長短句的詞體，然后根據(jù)詞意和音譜譜成樂曲，詞曲相協(xié)。

總而言之，姜夔詞序本身所具有的實際功用是十分強大的，在普遍重視其審美價值的今天，重新回顧其實際功用卻是別有一番風味。

參考文獻：

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責任編輯：李增華

doi:10.3969/j.issn.1674-6341.2016.03.057

收稿日期：2016-01-05

作者簡介：王柳茵(1992—)，女，廣東茂名人，中國古代文學專業(yè)2014級碩士研究生。研究方向：宋元明清文學。指導教師：黃海。

中圖分類號：I222.8

文獻標志碼：A

文章編號：1674-6341(2016)03-0135-03

姜夔(1155—1221)，字堯章，號白石道人，其文學創(chuàng)作以詞名世，歷代治詞學者大多給予肯定性評價，地位尤高。不可忽略的是，姜夔詞對序的創(chuàng)造性繼承和發(fā)展，乃是詞史上的重要創(chuàng)舉。