鄭州科技學院 李松超

大學生思想政治教育與實用主義思潮的碰撞

鄭州科技學院 李松超

實用主義是現(xiàn)代西方哲學流派中影響力較大的學派之一，強調(diào)注重功效。它通過五四運動傳入中國，對當時的思想解放有著極大影響。當今，實用主義對我國的社會經(jīng)濟文化建設帶來一定危害，對大學生的思想政治教育產(chǎn)生了極大沖擊。大學生的思想政治教育應該堅持正確的思想觀念，建立專業(yè)化的思想政治教育師資隊伍。

實用主義 思想政治教育 碰撞

一、實用主義思潮下大學生思想政治教育現(xiàn)狀

實用主義思潮對大學生的思想價值觀念產(chǎn)生了極大影響，這種影響是利弊共存的，我們應該客觀看待實用主義思潮對大學生的思想政治教育產(chǎn)生的影響。實用主義主張的務實、實用理念具有一定的合理性，尤其是在日益激烈的社會競爭中，很多大學生的實用主義傾向較為明顯，特別是在他們的生活和學習中。實用主義可以幫助大學生樹立求真務實的精神。但是實用主義在不斷的傳播和深化過程中，會在一定程度上對大學生的人生價值觀念造成影響，容易導致大學生以自我為中心，出現(xiàn)拜金主義、功利主義等現(xiàn)象。

1.人生理想的失重

實用主義思潮會導致大學生喪失個人理想，形成個人主義?，F(xiàn)階段，一些大學生缺乏自我控制能力，對自己的未來缺少規(guī)劃。這種情況下，他們會逐漸在實用主義下迷失自己，為自己確立不合理的人生理想。有的大學生認為只要自己拿到學歷，就可以找到不錯的工作，不能腳踏實地的工作，生活、學習和工作中只關注自我，追求所謂的自由，將自己所認為的務實運用到生活中。這是在實用主義思潮下個別大學生形成的重視個人主義、忽視集體利益的表現(xiàn)。

2.拜金主義和享樂主義盛行

實用主義思潮容易引發(fā)拜金主義和享樂主義。尤其在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，一些大學生容易被金錢至上的思想左右。享樂主義是由拜金主義延伸而來的。有些大學生盲目消費，追求自身享樂，不思進取，將物質(zhì)和金錢看作人生理想。

3.衍生功利主義和唯利是圖的思想觀念

除了個人主義和拜金主義外，實用主義思潮會衍生功利主義?，F(xiàn)階段，一些大學生在擇業(yè)上更多傾向于高薪、高待遇、舒適的工作，完全不考慮自己的實際情況，只是一味追求自己想要的工作，出現(xiàn)高不成低不就的狀態(tài)。實用主義思潮下，一些大學生的功利心理逐漸加重，導致大學生產(chǎn)生扭曲的思想價值觀念。大學生對實用主義產(chǎn)生錯誤的理解，將實用、功利當作人生理想，從而將自身利益放在首位，樹立不切實際的人生目標。

二、實用主義思潮下大學生思想政治教育的建議

1.創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化，加強馬克思主義思想教育

現(xiàn)階段，學校必須以馬克思主義的重要思想引導大學生的思想政治教育。大學生的思想政治教育在于幫助大學生樹立正確的思想價值觀念。學校對大學生進行思想政治教育要秉持為人民服務的原則。在新的歷史環(huán)境下，馬克思主義沒有過時，而是跟隨時代的變化不斷強化。根據(jù)現(xiàn)階段各大院校馬克思理論課程現(xiàn)狀看，學校要根據(jù)社會發(fā)展，不斷充實其中的內(nèi)容，創(chuàng)造全新的教學局面。

新的社會環(huán)境下，學校要更加注重校園文化建設。校園文化是學校發(fā)展的關鍵，是學校的形象和文化的體現(xiàn)。各大院校在發(fā)展過程中，要注重校園文化建設，對校園文化進行統(tǒng)一規(guī)劃，加大對校園文化建設的資金投入。豐富校園文化的同時，學校形成良好的學習氛圍，更好地引領學生的思想觀念朝著正確的方向發(fā)展。

2.建立專業(yè)化的思想政治教育師資隊伍

在大學生思想政治教育和實用主義思潮的碰撞下，學校要緩解當前大學生的個人主義思想，就要建立起專業(yè)化的思想政治教育師資隊伍。各大院校的思想政治教師要樹立為人師表的高尚師德，提升思想政治教育素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好地對大學生進行思想政治教育。同時，思想政治教育不能古板，要做到與時俱進，充分發(fā)揮其積極的引領作用，使大學生樹立社會主義核心價值觀。

學校要將社會主義核心價值觀與思想政治教育有機結合，使大學生能清晰地認識到實用主義思潮的危害。這樣大學生能在實用主義思潮的影響下堅持本心，樹立正確的思想價值觀念，更好地為我國的社會主義事業(yè)奉獻力量。

3.加強理想和信念教育，注重全面發(fā)展

正確的思想信念對人的言行舉止產(chǎn)生的影響是極大的。理想和信念教育是大學生思想政治教育的中心。各大院校要充分認識到思想信念教育的重要性，從而不斷提升思想信念教育的實效性，培養(yǎng)大學生的民族精神。同時，學校在加強大學生思想政治教育的基礎之上，要注重大學生的全面發(fā)展。大學生作為社會的一員，或多或少受到社會經(jīng)濟的影響。對此，大學生要提升自身的素質(zhì)和適應社會的能力。大學生要努力學習文化知識，提升自身的素質(zhì)和能力，更好地提升思想道德修養(yǎng)，在實用主義思潮下保持正確的價值觀念，在不斷的實踐過程中樹立正確的思想價值觀念，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

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[2]趙艷波.論當代社會思潮與高校思想政治教育[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版），2013

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ISSN2095-6711/Z01-2016-12-0041