李　燕，李源暉，王　敏，卞　瑞，朱　悅

（安徽三聯(lián)學(xué)院，安徽　合肥　230601）

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應(yīng)用型本科院校大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐教育意義研究

李燕，李源暉，王敏，卞瑞，朱悅

（安徽三聯(lián)學(xué)院，安徽合肥230601）

摘要：伴隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷推進(jìn)，志愿服務(wù)活動(dòng)成為大學(xué)生接觸以及了解社會(huì)的一種重要途徑，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神激勵(lì)著廣大學(xué)生積極參與其中，在國家各項(xiàng)重要活動(dòng)、賽事以及展會(huì)中都會(huì)出現(xiàn)志愿者的身影.通過志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提高與社會(huì)技能的增強(qiáng)雙豐收，初步呈現(xiàn)出志愿服務(wù)活動(dòng)與應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)相結(jié)合、與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展相協(xié)調(diào)的格局，大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)精神的認(rèn)知有了明顯改善和提高.

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科；大學(xué)生；志愿服務(wù)；實(shí)踐教育

志愿服務(wù)便是在貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間與精力，在不謀取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)提高社會(huì)服務(wù)提供依據(jù).具有公益性、無償性、志愿性等特征［1］.我校積極通過志愿服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)應(yīng)用型本科院校學(xué)生實(shí)踐教育，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)在實(shí)踐理論課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的系統(tǒng)化、制度化以及規(guī)范化，并將志愿活動(dòng)考評(píng)與大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)進(jìn)行緊密掛鉤，推動(dòng)我校品牌化志愿服務(wù)活動(dòng)及基地化的志愿服務(wù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)其健康穩(wěn)定發(fā)展，為應(yīng)用型本科院校大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐教育意義開展相應(yīng)研究.

1　我國應(yīng)用型本科院校志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐教育主要作用

大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)今年成為高校實(shí)踐教育工作的有效依據(jù)，以其獨(dú)具特色的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮思想政治教育的功能.

1.1愛國主義引領(lǐng)下的凝聚力增強(qiáng)

今年來，大學(xué)生志愿者受到以愛國主義為核心的民族精神的熏陶，廣泛參與奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、青奧會(huì)等眾多場(chǎng)所，展現(xiàn)了中國大學(xué)生的精神風(fēng)貌，用一流的志愿服務(wù)在國際重大賽事中為中國爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，傳播了中國文化，為國家的發(fā)展積淀了堅(jiān)實(shí)的環(huán)境基礎(chǔ)［2］.大學(xué)生志愿者通過深入社區(qū)、工廠、鄉(xiāng)村等一線宣傳黨和國家的政策與方針，提高人們的民族自尊心、自信心以及自豪感，激活人們愛國熱情，使得民族凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，在活動(dòng)的熏陶影響下，大學(xué)生可以形成自覺將個(gè)人的發(fā)展與國家命運(yùn)建設(shè)緊密的結(jié)合起來，有效激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得奉獻(xiàn)，善于感恩，將愛國主義精神有效的落實(shí)在各項(xiàng)工作中，用實(shí)際行動(dòng)將自身價(jià)值與國家、民族發(fā)展緊密的結(jié)合在一起.

1.2道德導(dǎo)向的實(shí)踐教育平臺(tái)

高校對(duì)于應(yīng)用型大學(xué)生道德素養(yǎng)的形成是緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)主義建設(shè)的需要，符合高校育人的根本目標(biāo)，青年學(xué)子作為社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分，開展志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)強(qiáng)化大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)有極其重要的作用，對(duì)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響［3］.在志愿服務(wù)活動(dòng)過程中建立起正向道德導(dǎo)向的實(shí)踐教育平臺(tái)，在實(shí)踐中去體會(huì)傳統(tǒng)道德中“仁愛”、“互助”的美德，志愿服務(wù)充分體現(xiàn)了樂于助人的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，志愿服務(wù)過程為當(dāng)代大學(xué)生構(gòu)建內(nèi)容豐富多樣道德導(dǎo)向清晰的實(shí)踐平臺(tái)［4］.

1.3有效激勵(lì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感

大學(xué)生在志愿服務(wù)過程中通過激發(fā)內(nèi)心的潛能，實(shí)現(xiàn)道德精神上的升華，達(dá)到個(gè)人價(jià)值以及社會(huì)價(jià)值上的統(tǒng)一，志愿服務(wù)過程中收獲心靈上的感動(dòng)于感悟是很難運(yùn)用物質(zhì)進(jìn)行衡量的，正是如此才使得更多的人愿意參加到志愿服務(wù)中，由此產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，志愿服務(wù)活動(dòng)的長久開展可以讓人收獲內(nèi)心的感動(dòng)，志愿者看到通過努力帶去給他人的幫助，會(huì)為自己履行社會(huì)責(zé)任而感到自豪，從而形成強(qiáng)烈的動(dòng)力更好的投入到新的志愿服務(wù)活動(dòng)中［5］.

2　我校志愿服務(wù)實(shí)踐教育活動(dòng)的功能特點(diǎn)

我校作為應(yīng)用型本科院校積極開展各類型的志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，從而向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，主要凸顯出志愿服務(wù)實(shí)踐教育活動(dòng)的以下功能和特點(diǎn).

2.1自愿參與，彰顯時(shí)代特征

我校成立志愿服務(wù)中心，并在中心領(lǐng)導(dǎo)下建立志愿者協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)骨干成員采用全校公開招募并采用優(yōu)中選優(yōu)的方式，在骨干成員的帶動(dòng)下號(hào)召全校學(xué)生積極主動(dòng)參與到各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中.學(xué)生自愿參與志愿服務(wù)，在其中體會(huì)作為社會(huì)公民的那份使命感和責(zé)任感，自愿參與更有助于學(xué)生堅(jiān)持從事志愿服務(wù)活動(dòng).

2.2完善組織框架，展現(xiàn)教育實(shí)質(zhì)

我校在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校團(tuán)委落實(shí)實(shí)施建立校級(jí)志愿服務(wù)中心，并在各二級(jí)學(xué)院建立志愿服務(wù)中心，加強(qiáng)院系間的相互合作，學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)組織、二級(jí)學(xué)院團(tuán)委以及各班級(jí)團(tuán)支部建立完善系統(tǒng)的組織框架，積極有效組織開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，并聘請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，在開展活動(dòng)過程中需要完善申報(bào)、培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)記錄及對(duì)方單位反饋、活動(dòng)總結(jié)等方面，鍛煉學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力.讓我校學(xué)生充分利用社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，在幫助別人、服務(wù)別人的同時(shí)，提高自身的人生閱歷，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并成長，深刻領(lǐng)會(huì)志愿活動(dòng)中的教育實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)不求回報(bào)的為他人付出奉獻(xiàn)自己的力量.

2.3樹立正確信仰，實(shí)現(xiàn)成才目標(biāo)

校園志愿服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)集體參與的活動(dòng)，只有樹立明確的目標(biāo)，讓大家在參與的過程中具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和認(rèn)同感，這樣才能夠形成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力.大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)將自己專業(yè)所學(xué)，如：將所學(xué)語言類知識(shí)教授給貧困家庭學(xué)生、將所學(xué)的護(hù)理知識(shí)運(yùn)用在老年人的護(hù)理中、將所學(xué)的農(nóng)學(xué)知識(shí)傳遞給基層工作者……，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐之中，更加有助于學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合，有效緩解當(dāng)前大學(xué)生存在的眼高手低的現(xiàn)狀，讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)過程中的不足，樹立正確的專業(yè)知識(shí)思想，從而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終實(shí)現(xiàn)成才目標(biāo).

3　我校志愿服務(wù)實(shí)踐教育中的嘗試

3.1領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把握發(fā)展方向

我校提出了志愿服務(wù)發(fā)展與思想政治課程理論體制改革、大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)等多種方式緊密結(jié)合，在2014年成立了安徽省青少年法律志愿者服務(wù)中心、安徽三聯(lián)學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心兩大機(jī)構(gòu)，受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，體現(xiàn)出我校作為民辦應(yīng)用型本科院校，對(duì)通過開展豐富多彩的志愿服務(wù)，建立全面的志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)章制度，學(xué)校各職能科室嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，為志愿服務(wù)提供保障和支持.同時(shí)建立有效的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)有效解決志愿服務(wù)過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題.

3.2團(tuán)委加強(qiáng)引領(lǐng)，推動(dòng)志愿服務(wù)發(fā)展

團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的選拔，將志愿服務(wù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)納入到學(xué)校團(tuán)干培訓(xùn)的課程中，進(jìn)行總體規(guī)劃及布局，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并建立考核監(jiān)督制度，將年度團(tuán)總支考核與志愿服務(wù)活動(dòng)開展緊密結(jié)合，并在年終表彰志愿服務(wù)優(yōu)秀隊(duì)伍及個(gè)人.團(tuán)委在志愿服務(wù)開展過程中需要與文化建設(shè)進(jìn)行緊密結(jié)合，活動(dòng)開展的主題需要同時(shí)代背景進(jìn)行緊密結(jié)合，對(duì)開展的活動(dòng)需要與文化建設(shè)工作形成有機(jī)結(jié)合，主題同活動(dòng)背景相吻合，聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，將教師指導(dǎo)時(shí)間與課時(shí)報(bào)酬相掛鉤，同時(shí)將指導(dǎo)取得的業(yè)務(wù)成績(jī)同職稱評(píng)定相掛鉤.

3.3樹立典型，明確發(fā)展目標(biāo)

近年來，我校志愿服務(wù)活動(dòng)形成了眾多具有代表性的人物與事跡，2011級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)年昶青同學(xué)榮獲2013年度安徽省十佳大學(xué)生志愿服務(wù)類先進(jìn)代表，安徽三聯(lián)學(xué)院申報(bào)的《愛心大使防艾小組——大學(xué)生預(yù)防艾滋病參與式教育》項(xiàng)目榮獲中國銀獎(jiǎng)，這些典型都有效的推動(dòng)了我校志愿服務(wù)活動(dòng)的發(fā)展，明確了我校志愿服務(wù)為主體的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)，在假期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，深入農(nóng)村、社區(qū)基層開展志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)“助人自助”的服務(wù)理念，充分調(diào)動(dòng)志愿者的服務(wù)積極性，并將志愿服務(wù)活動(dòng)與愛國主義教育緊密聯(lián)系起來，開展保護(hù)地方歷史文化古跡以及進(jìn)行文化的繼承與發(fā)展志愿服務(wù)活動(dòng)，成為城市文明的首要倡導(dǎo)者、組織者與傳播者.在每年進(jìn)行優(yōu)秀志愿服務(wù)標(biāo)兵及個(gè)人評(píng)選，并將此作為評(píng)定年度三好學(xué)生、發(fā)展黨員的重要依據(jù)，激勵(lì)大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)、幫助他人.

3.4完善志愿者注冊(cè)，開辟志愿服務(wù)基地

校團(tuán)委需要對(duì)我校志愿者進(jìn)行集中注冊(cè)，并統(tǒng)一管理，結(jié)合志愿者專業(yè)特點(diǎn)以及服務(wù)意愿對(duì)志愿者展開分類，將我校志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化、規(guī)范化方向前進(jìn)，通過大學(xué)生志愿服務(wù)中心向?qū)W生及時(shí)發(fā)布志愿服務(wù)信息，并對(duì)大學(xué)生志愿者信息進(jìn)行及時(shí)的保護(hù)和更新.組織編撰大學(xué)生《安徽三聯(lián)學(xué)院大學(xué)生志愿服務(wù)手冊(cè)》，對(duì)志愿精神、宗旨、活動(dòng)開展、服務(wù)過程中注意事項(xiàng)等眾多方面進(jìn)行介紹，提高我校大學(xué)生志愿者的理論水平.建立志愿服務(wù)網(wǎng)站、校園官方微博等，定期發(fā)布志愿服務(wù)活動(dòng)通知，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行文字、圖片、視頻多方面呈現(xiàn)，不斷拓展志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳方式，增強(qiáng)社會(huì)影響力，從而進(jìn)一步擴(kuò)展我校志愿服務(wù)基地的數(shù)量，打造志愿服務(wù)品牌.

4　結(jié)束語

大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)已然成為當(dāng)前實(shí)踐的重要載體，我校作為應(yīng)用型民辦本科院校，高度重視志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，明確提出志愿服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)，健全完善管理機(jī)制，有效促進(jìn)高校思政教育理與實(shí)踐相結(jié)合，有效激勵(lì)學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的激情，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)基地的開辟，形成特色性、品牌性活動(dòng)，從而充分發(fā)揮志愿服務(wù)思想政治教育的功能，不斷推進(jìn)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，相信在黨組織的正確指導(dǎo)下，團(tuán)委正確指導(dǎo)下，高度重視大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐教育意義，為高校大學(xué)生實(shí)踐教育開辟新渠道、提供新平臺(tái).

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中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-260X（2016）05-0247-02

收稿日期：2016-02-27

基金項(xiàng)目：安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（AH201410959017），安徽三聯(lián)學(xué)院科研基金（2015S020）通訊作者：李源暉（1991-），男，安徽合肥人，大學(xué)本科學(xué)歷，研究方向：教育學(xué).