高?；鶎訄F(tuán)總支思想政治教育工作的幾點思考

摘 要：高?；鶎訄F(tuán)總支作為黨領(lǐng)導(dǎo)下先進(jìn)青年的群眾組織，對加強青年學(xué)生思想政治教育起著十分重要的作用。本文分析了高校高?；鶎訄F(tuán)總支思想政治教育的重要性，對當(dāng)前團(tuán)總支工作提出了幾點思考。

關(guān)鍵詞：高校；基層團(tuán)總支；思想政治教育；思考

高?；鶎訄F(tuán)總支是在學(xué)校黨委和上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)院黨團(tuán)中心工作，結(jié)合團(tuán)員青年自身特點，肩負(fù)團(tuán)結(jié)青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年職責(zé)的先進(jìn)青年基層團(tuán)組織。其下設(shè)部門包括組織部、宣傳部、文藝部、實踐部等。高校基層團(tuán)總支是以為團(tuán)員青年的成長成才服務(wù)為出發(fā)點和根本目標(biāo)，負(fù)責(zé)學(xué)院共青團(tuán)員思想教育、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的職能部門。其主要負(fù)責(zé)全院團(tuán)員的管理、考核、獎勵、處分及基層團(tuán)干部的任免等工作，組織開展有利于青年健康成長的各種活動，當(dāng)好校黨委的“助手”和“參謀”，與各兄弟院校和其它單位團(tuán)組織的溝通，增進(jìn)對外聯(lián)系。

1 高?；鶎訄F(tuán)總支思想政治教育的重要性

（一）高校基層團(tuán)總支思想政治教育是事關(guān)社會主義事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。

高?；鶎訄F(tuán)總支是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。組織青年學(xué)生堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，廣泛開展愛國愛黨和社會主義思想政治教育，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為社會主義現(xiàn)代事業(yè)建設(shè)、民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)可靠接班人而發(fā)揮積極的作用。

（二）高?；鶎訄F(tuán)總支思想政治教育是社會主義精神文明建設(shè)的迫切需要。

社會主義精神文明建設(shè)是人類精神文明發(fā)展的新階段，是加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的迫切需要。高校是社會主義精神文明建設(shè)的主要陣地，潛移默化地對學(xué)生的思想教育起到育人的功效，作為基層團(tuán)總支要加強思想引領(lǐng)，引導(dǎo)青年學(xué)生要文明禮貌、文明用語、遵紀(jì)守法，為社會主義精神文明建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。

（三）高?；鶎訄F(tuán)總支思想政治教育是引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才的精神支柱。

當(dāng)前高校青年學(xué)生受國外及網(wǎng)絡(luò)各種思想潮流的沖擊，對國內(nèi)主流傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了巨大的負(fù)面作用，特別是對青年大學(xué)生價值觀的形成與培養(yǎng)產(chǎn)生了不可忽視的消極影響。面對新的問題，高?；鶎訄F(tuán)總支應(yīng)根據(jù)本院青年學(xué)生的個性特點，根據(jù)實際形勢的變化，深入調(diào)查、加強分析與研究，進(jìn)一加強思想政治教育建設(shè)，走進(jìn)青年學(xué)生群體，不斷深入，積極提升基層團(tuán)總支的凝聚力和影響力。

2 高?；鶎訄F(tuán)總支學(xué)生思想政治教育工作的幾點思考

（一）以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，全面加強思想政治教育，構(gòu)筑青年學(xué)生的強大精神支柱。

堅持社會主義核心價值體系的引領(lǐng)，深入開展好“我的中國夢”主題教育實踐活動，堅定青年學(xué)生跟黨走的理想信念。以重大紀(jì)念日為契機，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族精神。在“五四”、“十一”、“一二九”等重大歷史時間節(jié)點，開展具有時代特征、符合青年學(xué)生特點的教育實踐活動，重溫歷史，明確使命，激發(fā)青年學(xué)生成才報國的理想情懷，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。

加強思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，依托主題教育活動，實施文明道德教育。通過開展系列主題教育，培養(yǎng)青年學(xué)生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。進(jìn)一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評選一批優(yōu)秀的青年典型，為廣大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，通過宣傳互助互愛、自強自立、奮發(fā)成才的學(xué)生典型，引導(dǎo)青年大學(xué)生的發(fā)展方向。

（二）以大學(xué)生技能競賽為帶動，加強學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

積極組織動員青年學(xué)生參加科技競賽，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。開展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，分層次、有重點地加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，營造濃厚氛圍。邀請知名專家學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)報告會，積極承辦高水平的科技創(chuàng)新賽事。開展就業(yè)培訓(xùn)工作，做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽。

（三）以促進(jìn)和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，提升校園文化層次水平。

堅持社會主義方向，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化，開展形式多樣的活動，使校園文化成為傳播社會主義精神文明和科學(xué)文化知識的重要陣地；營造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的精神面貌，以環(huán)境熏陶學(xué)生，教育學(xué)生；提升校園文化品位，倡導(dǎo)高雅文化進(jìn)校園，邀請藝術(shù)團(tuán)、專家學(xué)者舉辦高水平文藝演出、文化講座，提高活動的文化藝術(shù)內(nèi)涵，注重特色發(fā)展，精心打造文化品牌。

（四）以社會調(diào)研和志愿服務(wù)為載體，深入開展社會實踐活動，拓展學(xué)生的實踐能力。

繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以服務(wù)“三農(nóng)”、保護(hù)母親河、關(guān)注留守兒童、關(guān)心孤寡老人、農(nóng)村義務(wù)支教、西部服務(wù)計劃、義務(wù)獻(xiàn)血、深入開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。引導(dǎo)同學(xué)加深對國情、社情、民情的了解，在實踐中增長知識、練就本領(lǐng)。大力加強社會實踐基地建設(shè)與聯(lián)系。加強與周邊企業(yè)、學(xué)院、社區(qū)的聯(lián)系，開辟更多的社會實踐和志愿服務(wù)基地，展開更多社會實踐服務(wù)項目，建立長效合作機制，使同學(xué)們長期定點地進(jìn)行實踐鍛煉和志愿服務(wù)幫扶，更好地為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。

全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作。進(jìn)一步弘揚志愿服務(wù)精神，加強對青志協(xié)指導(dǎo)和培訓(xùn)力度，組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極參與志愿服務(wù)。舉辦大學(xué)生志愿服務(wù)節(jié)，開展生態(tài)環(huán)保宣傳實踐、關(guān)愛特殊困難群體、宣傳志愿服務(wù)理念等活動。

（五）以服務(wù)青年利益訴求為落腳點，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，提高團(tuán)組織服務(wù)水平。

維護(hù)青年學(xué)生的合法權(quán)益。開展青年學(xué)生權(quán)益重大問題調(diào)查研究，加強對普遍性利益訴求的收集、分析，準(zhǔn)確把握青年學(xué)生的思想動態(tài)，維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益；服務(wù)青年學(xué)生心理發(fā)展需求，切實了解學(xué)生的實際情況，力所能及地解決青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題。加強對青年學(xué)生的輿情監(jiān)測，及時化解學(xué)生中的矛盾糾紛，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定；扶助困難學(xué)生學(xué)習(xí)生活，積極爭取社會各界對學(xué)生的捐助，幫助有困難的學(xué)生度過難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)，在校園里進(jìn)一步弘揚團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的中華美德。

（六）以激發(fā)基層團(tuán)組織活力為重點，改革創(chuàng)新團(tuán)的自身建設(shè)，增強團(tuán)組織的凝聚力和號召力。

切實加強團(tuán)的思想和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮黨校、團(tuán)校的陣地作用，組織團(tuán)員青年開展以提高思想政治水平為內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)，教育青年時刻心系人民，吃苦在前，享樂在后，嚴(yán)于律己，模范帶頭，做合格的共青團(tuán)員。

努力推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)。加強黨建帶團(tuán)建力度，通過實施團(tuán)的“生命力工程”，抓好基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，努力建設(shè)有凝聚力的基層團(tuán)總支。不斷加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭先進(jìn)活動，通過集中培訓(xùn)、理論研究、工作研討等形式，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。以開展“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為重點，以校級、二級學(xué)院兩級管理體制，將各級學(xué)生干部培訓(xùn)列入常規(guī)性工作。努力建設(shè)一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實的團(tuán)干部隊伍。

（七）以新媒體為主陣地，進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，大力宣傳學(xué)院基層團(tuán)總支工作。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，對青年學(xué)生的生活帶來廣泛而深刻的影響。高?；鶎訄F(tuán)總支大力推進(jìn)新媒體建設(shè)，拓寬學(xué)生思想教育領(lǐng)域，利用校園網(wǎng)站、微信公眾號、微博等新媒體貼近青年、影響青年，搶占青年大學(xué)生思想引領(lǐng)的新陣地，廣泛利用新媒體開展工作，將使用新媒體變成一種生活方式。

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作者簡介

王司娟（1981-），女，湖南常德人，碩士，政工師，研究方向為高校學(xué)生思想政治教育。