●文/冉從賢
賭來的文具盒
●文/冉從賢
紅彤彤的夕陽,被村校背后那高高的山埡口含住了,仿佛一張圓圓的娃娃臉,依依不舍地望著坐落在半山腰上的土木結(jié)構(gòu)的冉家溝村校微笑。
兩個(gè)孩子走出沐浴在夕陽光輝中的村校,一前一后地爬上了村校背后的山路。本來學(xué)校早就放學(xué)了,班上輪到打掃衛(wèi)生的兩名同學(xué)一個(gè)病了一個(gè)請(qǐng)了事假,冉小珠和劉小蘭主動(dòng)替他們做清潔,所以現(xiàn)在才回家。
“冉小珠,你等一等?!弊咴诤竺娴膭⑿√m喊了一聲。
冉小珠便一屁股坐到路邊的石頭上,等劉小蘭。
不一會(huì)兒,劉小蘭追上來了。她從書包里取出一個(gè)印有“二龍搶寶”圖的文具盒,雙手捧著,鄭重地遞到冉小珠面前。
“這文具盒是你的了,請(qǐng)你收下!”
冉小珠一愣:“班長,你這是干啥?”
“你忘了我們打的賭?中國人說話算數(shù),你評(píng)上了‘三好學(xué)生’,我的這個(gè)文具盒就輸給你啦!”
冉小珠想起來了,自己確實(shí)與劉小蘭打過賭,但那是一年前的事了。
冉小珠很愛打賭,學(xué)習(xí)不努力,成績?cè)诎嗌现皇侵械绕拢蛸€卻是全校第一名,因此不少同學(xué)都叫她“冉小賭”。一次課外活動(dòng),班上幾名同學(xué)稱贊劉小蘭了不起,年年當(dāng)“三好學(xué)生”,冉小珠聽了不以為然:“哼!當(dāng)‘三好學(xué)生’有啥了不起?我要是爭取呀,保證一年后也能當(dāng)上!”班長劉小蘭聽見了,走過來說:“真的嗎?打個(gè)賭!”“賭就賭!我當(dāng)上了‘三好學(xué)生’,把你那個(gè)文具盒輸給我!”她非常羨慕劉小蘭的乳白色磁鐵文具盒,盒蓋上那幅“二龍搶寶”圖栩栩如生,漂亮極了。
打了賭的冉小珠,學(xué)習(xí)特別刻苦、認(rèn)真,不到半年,成績竟然躍居全班第二名,僅僅亞于班長劉小蘭,表現(xiàn)也好了。今天最后一節(jié)課上選“三好學(xué)生”,冉小珠得票與劉小蘭一樣多。
“班長,我們那是說著玩的,哪能當(dāng)真呢?”冉小珠胖嘟嘟的臉一下子變得緋紅,伸手推開文具盒。
“反正我已經(jīng)買了一個(gè)文具盒,這個(gè)空著也沒用,就當(dāng)我送給你的吧!”劉小蘭一邊說,一邊硬把文具盒塞到冉小珠的手上。
由于家庭貧困,冉小珠至今還沒用過文具盒,她的鋼筆、三角板、直尺等文具一般都是夾在書中間的。
“班長,你等等!”冉小珠焦急地喊。
劉小蘭回頭朝她揮了揮手,輕盈的身影晃了幾下,便消失在山路的拐彎處了。
區(qū)塊鏈技術(shù)保證在不可信、分布式環(huán)境下,所有節(jié)點(diǎn)通過一定的共識(shí)算法對(duì)公共賬本達(dá)成一致。在區(qū)塊鏈中,賬本以區(qū)塊的形式構(gòu)成,每個(gè)合法的區(qū)塊都以特定的密碼學(xué)方式鏈接到前一個(gè)塊,這也就是區(qū)塊“鏈”的內(nèi)涵。隨著區(qū)塊的不斷生成和添加,歷史區(qū)塊內(nèi)容不能被修改,區(qū)塊中記錄的所有內(nèi)容能夠被網(wǎng)絡(luò)中所有節(jié)點(diǎn)獲取。
冉小珠只得將文具盒放進(jìn)了自己的書包里。她覺得,書包好像沉重了許多。
冉小珠回到家里,向爸爸媽媽報(bào)告了兩個(gè)好消息:一是今天她評(píng)上了“三好學(xué)生”;二是她有了一個(gè)漂亮的文具盒。
爸爸媽媽特別高興,冉小珠取出文具盒來。爸爸接過文具盒左看右看:“你們老師也太摳了吧?獎(jiǎng)勵(lì)“三好學(xué)生”,也不買個(gè)新文具盒。”
“這文具盒不是老師獎(jiǎng)的。”冉小珠吞吞吐吐地說。
“那哪來的?”
冉小珠只得將文具盒的來歷說了一遍。剛說完,腮幫子就挨了爸爸一巴掌。
“砍腦殼的,還搞賭博呀!”爸爸厲聲罵道,“村里的二毛子搞賭博,昨天才被抓進(jìn)了派出所,你也想進(jìn)派出所?”
冉小珠的腮幫子火辣辣的痛,眼里淚花花兒在打轉(zhuǎn),卻不敢哭出聲來。
“明天把文具盒拿去還給劉小蘭。”媽媽說,“只要你爭氣,我們省吃儉用也得給你買一個(gè)!”
“還要寫檢討書,寫了拿去交給老師!”爸爸說。
冉小珠順從地找來紙和筆,趴在飯桌上寫檢討書。
第二天吃過早飯,冉小珠早早地趕到村校,將檢討書和文具盒交給了班主任冉老師。
冉老師看了檢討書,問明情況后,笑著說:“冉小珠同學(xué),你沒有犯多大的錯(cuò)誤,不必檢討,這文具盒也不必還了?!?/p>
正在這時(shí),劉小蘭來領(lǐng)作業(yè)本。冉老師問:“你是班長,為什么要與冉小珠同學(xué)打賭呢?”
劉小蘭瞟了一眼冉小珠,紅著臉說:“我看她愛打賭,不愛學(xué)習(xí),就故意這么做,激發(fā)她努力學(xué)習(xí)?!?/p>
冉小珠低下了頭,說:“明年我還要爭取當(dāng)‘三好學(xué)生’,但不用打賭了?!?/p>
(郝景田摘自《重慶日?qǐng)?bào)》)