探討環(huán)境藝術設計教學中攝影技能培養(yǎng)的思考分析

陳 瑩王 躍

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探討環(huán)境藝術設計教學中攝影技能培養(yǎng)的思考分析

陳 瑩1王 躍2

在當前中國的環(huán)境藝術設計教學之中普遍存在著對于攝影技能不夠重視的現象，這既是由于當前攝影教學之中存在著一定的問題，也是由于教學工作者普遍對環(huán)境藝術設計教學的認識不足。本文在探討當前環(huán)境藝術設計教學現狀的同時，試圖探討攝影技能的培養(yǎng)措施。

根據環(huán)境藝術設計教學的教學目標與教學大綱，在環(huán)境藝術設計教學中，攝影技能和手繪與電腦繪圖等技能都是學生的必備，攝影技能的教學培養(yǎng)應該貫穿設計教學的各個階段。但是當前學校的攝影課程設置和學生的攝影技能訓練存在著很多缺陷和問題，需要得到環(huán)境藝術設計行業(yè)的廣泛重視。

一、環(huán)境藝術設計專業(yè)之中攝影教學的現狀

區(qū)別于攝影在環(huán)境藝術設計之中占據的比重，在當前環(huán)境藝術設計教學實踐之中可以發(fā)現，不少院校的環(huán)境藝術專業(yè)對于攝影技能的要求較低，教師和學生普遍認為攝影只是收集素材時的工具，常常將攝影課排除于主要專業(yè)課之外。相比于手繪和電腦繪圖來說，攝影教學相對不受重視，在部分院校之中甚至將其作為選修課處理。由于缺乏對于攝影課程的重視和全局性的視角，在缺乏統(tǒng)籌安排的情況下，當前環(huán)境藝術設計專業(yè)的攝影教學之中存在著諸多問題。

在當前中國伴隨著生活水平的提高，人們對環(huán)境藝術設計方面有了更多的追求和需要，這催生了環(huán)境藝術設計行業(yè)的膨脹，各高校之中環(huán)境藝術設計專業(yè)也成為了熱門。但是不少院校其實缺乏著相關的教學資質，在硬件設施和軟件條件上有所不足，特別是攝像器材等耗資巨大的教學用具常常配置較少，這種情況在對攝影技能認識不足的情況下尤為嚴重。

受限于中國攝影技術和攝影教育的推廣較晚、發(fā)展不穩(wěn)定的問題，中國高校之中普遍缺乏攝影行業(yè)的高水平專業(yè)教師。師資力量的缺乏使得對攝影技術的評估存在著相當的問題，不少人認為攝影只是應該作為一門技術而存在，對于攝影藝術性的認識相對不足，這無形之中給攝影技能在環(huán)境藝術設計領域的應用增添了阻礙。

二、攝影技能提升的措施

在當前的環(huán)境藝術設計專業(yè)之中，只有對攝影技能和攝影課程進行進一步的反思和改革才能提升攝影技術和攝影課程在教學目標之中所占的比重。針對攝影技能提升的問題，有以下幾個重點值得注意：

（一）重視攝影的藝術性

當前的攝影技能教學更為關注學生對于已有攝影技術的熟練掌握，以收集素材為藝術設計服務為教學宗旨，但這種重視熟練度而忽視開創(chuàng)性的教學模式已經違背了環(huán)境藝術設計的教學目標。在包括環(huán)境藝術設計領域在內的現代藝術之中，創(chuàng)新是其最為核心的理念，攝影教學作為環(huán)境藝術設計教學之中的一部分應該更為關注攝影技能之中的創(chuàng)新點和閃光點。攝影技術并非只作為技術而存在，更是對于藝術思想和藝術理念的寄托和載體，新理念的開拓是攝影的創(chuàng)新，表達理念的技術創(chuàng)新也是攝影技能之中的重要開拓。在攝影教學之中的創(chuàng)新應該同時側重對于攝影理念和技法的創(chuàng)新。在當前的攝影教學之中，教育模式仍然局限于傳統(tǒng)的模塊教學，以器材、拍攝、沖洗、技法等幾個方面作為教學重點，不僅偏重于攝影之中的技術性，而且對于攝影技術的綜合運用經驗缺乏?？紤]到攝影教學是為環(huán)境藝術設計服務的，藝術性的缺失和綜合運用能力的薄弱成為當前攝影教學之中的主要問題。

（二）重視學生的獨創(chuàng)性

在當前攝影教學的現狀下，攝影成為收集素材的工具，攝影教學只要求學生能夠熟練進行素材的收集工作以便于后續(xù)的設計，這種對于攝影教學意義的歪曲也帶來了忽視學生獨創(chuàng)性和創(chuàng)造力的惡果。攝影作品展現了作者個人的想法和思考，在取景、構圖等方面體現了對于環(huán)境藝術設計工作的想法。相比于單純的素材搜集，學生更加需要學會在每一幅攝影作品之中發(fā)現作者對于環(huán)境的構思和表達，并試圖在自己的攝影習作之中對攝影范例進行模仿，對已有的素材進行一定的再創(chuàng)作，以這種方式更好地發(fā)揮攝影訓練在設計領域的作用。帶著自己的思考去閱讀攝影作品，將自己的想法滲透進攝影作品之中，只有這樣攝影技能才能在環(huán)境設計領域之中發(fā)揮更大的作用，攝影技術也能夠和專業(yè)的其他課程進行良好的銜接。

三、結語

在環(huán)境藝術設計行業(yè)，攝影技能作為重要的專業(yè)技能得到了廣大同行的高度重視，這與高校相關專業(yè)之中對于攝影課程的忽視形成了明顯的對比。在提升環(huán)境藝術設計教學質量的過程中，必須尤為重視學生攝影技能的提升，在藝術性和技能性兩個方面體現出攝影技能的美與價值。對于環(huán)境藝術設計專業(yè)之中攝影技能的進一步研究，仍然有賴于環(huán)境藝術設計人才和攝影人才的共同努力和不懈奮斗。

作者單位：（1.江西新能源科技職業(yè)學院； 2.新余技師學院）