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      高校圖書管理的問題與對策探索

      2016-04-19 02:04陳瑞云
      課程教育研究·下 2016年3期
      關鍵詞:管理人員書籍圖書

      陳瑞云

      【摘要】隨著社會的飛速發(fā)展,信息化的腳步越來越快,這就給高校圖書的管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。因此,本文主要先了解高校圖書管理存在的問題,并根據問題有針對性的提出解決對策,從而提高高校圖書館管理工作效率,構建完善的管理模式。

      【關鍵詞】高校圖書館管理問題及對策探索

      【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)03-0248-02

      一、高效圖書館管理工作中存在的問題

      1.圖書館資源相對不足,不能滿足師生需求

      在傳統(tǒng)的圖書館藏書過程中,他們認為大而全就是最佳的管理方式,認為書籍的數量越多越好,對于讀者的書籍需求量并不關心。這樣的管理忽視了科學發(fā)展觀的發(fā)展趨勢,很多收藏的書籍價值性都比較小,過多的“過氣”書籍積壓在圖書館中,出現老化的現象。進而,很多學生在圖書館收集查找資料的時候并不能得到滿足,無法進行更深一步層次的探索,這樣嚴重阻礙了學生的學習,對學生學習自主性的培養(yǎng)具有局限性。除此之外,還會造成資源浪費現象,難以滿足師生的學習需要,打擊學生的學習積極性。

      2.圖書管理模式落后,管理效率低下

      圖書館除了具備紙質圖書之外還應該將圖書館網絡文獻引進,豐富圖書內容。同時,在管理過程中不應該只是利用人工手動管理,應該逐漸用遠程的自動機控的方式進行替代,除此之外,對于圖書管理人員還應該掌握先進的計算機操作能力。而目前,我國很多高校在圖書館管理過程中仍然進行傳統(tǒng)的管理模式,主要以手動管理為主,這樣不但會浪費大量的人力和物力,工作效率也比較低。

      3.圖書管理人員的素質有待提高

      就我國而言,目前圖書館管理正處于發(fā)展的初級階段,管理人員結構不夠健全,專業(yè)人員和技術人才極度缺乏,管理人員的年齡相對較大,計算機能力較差,工作熱情不高。

      二、改進高效圖書管理工作的對策

      1.加強館藏資源建設,提高圖書館資料質量

      為了能夠發(fā)揮高校圖書館的價值,正確的進行信息傳遞,滿足師生對書籍的要求,在圖書管理過程中必須加強館藏資源建設,不斷增加圖書館資源的數量,提高資源的質量。在此過程中,首先,應該重視書籍的采購,在購置圖書的時候應該詢問一下專業(yè)人員或者是專家的意見,選擇他們比較推薦的書籍。因為這些教授專家都經常接觸學生,他們了解這些學生未來工作和發(fā)展的大致方向,懂得他們的需要,同時,他們對于信息的處理能力比較強,在推薦書籍的時候更加專業(yè),這樣能夠有效滿足師生的學習需要。其次,圖書館應該對讀者借閱的書籍進行統(tǒng)計,并對學校的師生進行調查問卷,了解師生的需要,認真聽取他們的意見,這樣不但能夠有針對性的選擇圖書,避免出現資源浪費的現象,還能夠節(jié)省資金支出,降低成本。最后,為了出現資源購置重復的現象,圖書館應該根據學校的自身實際情況改變圖書館的館藏結構,建立具有本學校特色的圖書管理機制,突出專業(yè)特色,構建具有特色的信息資源管理模式,從而更好的為廣大讀者服務。

      2.完善圖書管理模式,實現圖書管理的網絡化、信息化

      隨著社會的飛速發(fā)展,很多新鮮元素不斷涌現出來,這就要求高校圖書館要對管理對象、角色和管理方式進行改革,構建網絡化和信息化的圖書管理模式,這樣才能夠適應現代化發(fā)展的趨勢。首先,可以利用計算機代替手工管理,減少一定的手續(xù),提高辦理效率,大大減少了管理人員的工作量,從而為廣大師生提供了便利。同時,可以與其他院校共同建立一個信息網絡平臺,在本院校圖書館沒有的資源可以在其他圖書館得到滿足,這樣不但能夠使資源得到最大化的使用,還能夠真正的實現信息共享。除此之外,圖書館還應該善于接受新的知識,構建健全的信息化圖書管理模式,從而提高圖書管理質量。

      3.加強學習教育,不斷提升圖書管理人員的專業(yè)能力

      在信息化時代的今天,圖書館管理要求實現信息共享,這也是未來高效圖書館管理的方向,這就對管理人員提出了更高的要求。在建設數字化的圖書館時,首先應該改變管理人員的思想觀念,讓他們能夠自覺吸收知識經營的管理模式,認清在管理過程中,他們不僅要負責文獻的分類、檢索和采編工作,還應該做到一專多能,掌握先進的計算機技術,能夠熟練運用各種圖書館的網絡檢索方式,不斷更新自身的專業(yè)知識,提高自身的業(yè)務能力,能夠利用現代化的管理技術為圖書館做出巨大的共享。這就圖書館管理人員應該具備較高的專業(yè)素質和一定的計算機水平。除此之外,還應該對圖書管理人員進行定期的工作培訓,培訓不但要豐富他們的專業(yè)知識,還能夠加強他們的實踐操作培訓,培養(yǎng)他們的計算機水平,在工作中能夠更好的收集整理信息,熟練的進行資源管理,并能夠掌握科學發(fā)展的動向,這樣才能夠保證管理水平,促進圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

      三、結語

      總而言之,在高校圖書管理過程中,應該改變傳統(tǒng)的管理模式,加強圖書館資源的建設,不斷完善圖書管理體制,并提高管理人員的綜合素質,提升圖書管理水平,從而促進我國圖書管理工作的有效開展。

      參考文獻:

      [1]張平.高校圖書管理工作面臨的問題及其對策[J].甘肅高師學報,2011(02).

      [2]張文娟.讀者決策采購(PDA)組織模式多樣性分析[J].河南師范大學學報(哲學社會科學版),2012(05).

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