
2016年3期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實用”為辦刊目標的,面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺,全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·下
綜述·專著
- 淺談中高職貫通國際商務(wù)專業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)科的教材開發(fā)
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)認同感量化研究綜述
- 研究我國民辦高校教師群體的文獻述論
- 新的時代背景下中國高等教育發(fā)展理念的探討
- 高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的構(gòu)建和完善
- EEPO有效教育在中職計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的可行性研究
- 探討高素質(zhì)應(yīng)用型漢語言文學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)
- 分析馬克思主義的價值規(guī)律與民辦教育的發(fā)展
- 實地考察對思政課能力本位的項目化改革的意義思考
- 少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生逃課現(xiàn)象剖析及對策研究
教改·教研
- 適應(yīng)地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的有機化學(xué)實驗改革探索
- 探究以職業(yè)化為導(dǎo)向的工程造價專業(yè)高職教育模式
- 科技論文寫作課程教學(xué)改革初探
- 淺析語文課程改革中的文學(xué)教育
- 機械工程訓(xùn)練的教學(xué)改革
- 高職教育中人才培養(yǎng)方式探討
- MOOC對高等教育帶來的影響分析
- 科技史引入小學(xué)科學(xué)教學(xué)的可行性探微
- 高職院?!断M行為實務(wù)》課程項目化改革研究
- 高中語文文言文教學(xué)改革的實踐與研究
- 初中學(xué)生教育分流之利弊研究
- 《新課標》與《義教版》分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)異同的實踐與研究
- 淺談新形勢下沈陽中等職業(yè)教育發(fā)展的幾點思考
- 高中化學(xué)課改調(diào)查與高師化學(xué)教育專業(yè)教學(xué)改革探討
- 淺談加強醫(yī)學(xué)院校護理、助產(chǎn)專業(yè)育嬰員職業(yè)資格培訓(xùn)的必要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革研究
- 職業(yè)素質(zhì)本位的高職教育課程建構(gòu)分析
- 結(jié)晶學(xué)及礦物學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 農(nóng)林經(jīng)濟管理“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式改革探討
- 淺議信息技術(shù)教學(xué)評價的意義和注意事項
- 淺析如何利用導(dǎo)數(shù)解典型高中數(shù)學(xué)問題
- 基于案例教學(xué)的課程改革探索
- 江西省“國培計劃”小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)課程設(shè)置的研究
- 地方本科院校大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探討
- 高職汽車維修專業(yè)課程設(shè)置的探究
- 機械工程訓(xùn)練實踐教學(xué)模式以及實踐研究
- 高職院校人文素質(zhì)教育的實踐與探索
- 汽車運用與維修專業(yè)信息化教學(xué)軟件建設(shè)與研究
- 以終身體育為目標的大學(xué)體育教學(xué)改革
- 北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)分制改革的發(fā)展淺析
- 小學(xué)應(yīng)用教育游戲的探討
- 高職信息化共享課程建設(shè)的思考
- 基于學(xué)生自主學(xué)習能力培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)作業(yè)研究
思想·政治
- 新形勢下“中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考
- 初中思想政治教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職思政課教學(xué)中的實踐與思考
- 新課程背景下高中政治教學(xué)落實基礎(chǔ)知識的探究
- 獨立學(xué)院共青團干部成長現(xiàn)狀與對策研究
- 略論中職學(xué)生思想政治教育的實效性
- 淺談如何在文化生活教學(xué)中滲透地方習俗文化
- 時政教育在初中思品教學(xué)中的實踐與探索
- 時事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生生命觀教育的顯性途徑探究
- 論志愿實踐在大學(xué)生思想道德教育中的重要作用
閱讀·寫作
外語·外文
- 小組合作學(xué)習在英語課堂中發(fā)揮的作用
- 語塊教學(xué)法與提高獨立學(xué)院學(xué)生英語應(yīng)用能力的實驗研究
- 中學(xué)英語課堂中有效的學(xué)生活動設(shè)計
- 情景教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 初中英語寫作教學(xué)之我見
- 關(guān)于情感教學(xué)在高中英語課堂教學(xué)中的現(xiàn)狀調(diào)查
- How can novice teachers learn from expert teachers in the Chinese tertiary context: a literature based one
- 高中英語閱讀理解高效解題研究
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)活動有效性分析
- 教育心理學(xué)雙語課程的建設(shè)與實踐
- 語境理論對初中英語閱讀教學(xué)的作用分析
- 淺談英語教學(xué)中的分層教學(xué)
- 論初中英語聽說教學(xué)與信息技術(shù)優(yōu)化組合
- 探究式教學(xué)在初三英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 影視資源在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運用分析
- 淺析創(chuàng)設(shè)情境在英語教學(xué)中的作用
- 淺析提高泰語閱讀技能之我見
- 初中英語教學(xué)中的英語詞匯教學(xué)
- 高中英語寫作教學(xué)中支架式教學(xué)的應(yīng)用
- 中學(xué)生英語跨文化交際素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究
- 大學(xué)英語分級教學(xué)中存在的問題與對策
- 論高中英語課堂教學(xué)效率的提升策略
- 提升初中英語詞匯教學(xué)效率的實踐與探索
- 初中英語課堂教學(xué)中的情感教育研究
- 風景園林專業(yè)英語教學(xué)探討
- 試論高中英語教學(xué)現(xiàn)狀和改進策略
- “自—互—群”課堂模式下的英語教學(xué)模式初探
- 論小學(xué)英語教育中學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)策略
- 淺析高中學(xué)生英語自主學(xué)習能力的培養(yǎng)策略
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)教學(xué)在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用價值分析
- 淺析高中英語詞匯教學(xué)
- 云南省曲靖師范學(xué)院大學(xué)泰語教學(xué)方法的探究
- “翻轉(zhuǎn)課堂+微博平臺”應(yīng)用于高職英語教學(xué)的綜述性研究
教學(xué)·信息
- 淺談如何使用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)資源進行化學(xué)教學(xué)
- 淺談低年級學(xué)生注意力培養(yǎng)的策略
- 淺談如何搞好高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中地理課堂教學(xué)中激趣之策
- 高中生物“翻轉(zhuǎn)課堂+微博平臺”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談如何加強對留學(xué)生的漢語詞匯教學(xué)效率
- 初中地理實驗教學(xué)對學(xué)生地理能力培養(yǎng)的作用研究
- 《荷花》教學(xué)案例
- 怎樣才能提高物理的合格率
- 怎樣提升高中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習淺談
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)要講究語言藝術(shù)
- 中職德育課有效教學(xué)的實踐探索
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何寓教于樂
- 探討新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 當前小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題和對策研究
- 摭談文言文“言”與“文”教學(xué)
- 導(dǎo)學(xué)與自學(xué)
- 基于USB內(nèi)窺鏡的航空發(fā)動機孔探教學(xué)系統(tǒng)
- 提高中職物理教學(xué)有效性的對策研究
- 實施創(chuàng)新教學(xué)策略 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 幼兒園集體舞教學(xué)的有效策略初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習能力的培養(yǎng)
- 淺談中職語文教學(xué)課堂的有效實施
- 問題式課堂模式在生物課堂中的應(yīng)用探究
- Sakai平臺在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于語文教學(xué)中滲透審美教育的探討
- 項目教學(xué)法在會計教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的有效整合
- 初中物理探究式課堂教學(xué)的實踐研究
- 探究職業(yè)教育中會計電算化教學(xué)的方法
- 從本科畢業(yè)論文反思應(yīng)用化學(xué)教學(xué)隊伍中自身存在的問題
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及教學(xué)對策研究
- 普通高中學(xué)生課中化學(xué)有效學(xué)習的策略研究
- 小學(xué)品德和生活教學(xué)中“體驗式”教學(xué)法的運用
- 論中職計算機教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的操作技能
- “能力本位項目化”在《道路工程材料》課程中的應(yīng)用
- 關(guān)于大學(xué)化學(xué)的教學(xué)方法探索
- 淺談小學(xué)語文多元化激趣策略探析
- 如何有效培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)感
- 淺析小學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)
- 科學(xué)課堂要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究與分析
- 從生活實例講高斯公式與斯托克斯公式
- 移動教學(xué)探索
- 如何讓語文課堂異彩紛呈
- 如何構(gòu)建語文高效課堂
- 生活化教學(xué)在高中政治課堂中的應(yīng)用分析
- 結(jié)合單元 繪本閱讀
- 現(xiàn)代教學(xué)媒體與語文課堂
- 論初中語文教學(xué)中學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)
- 論觀察力的培養(yǎng)對數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性
- 淺析數(shù)控仿真系統(tǒng)在數(shù)控機床教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究
- 淺談高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習教學(xué)組織法
- 淺談新課標下的高中化學(xué)教學(xué)
- 試論小學(xué)語文中的情感教學(xué)法
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 情感教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于蘇教版小學(xué)語文教學(xué)過程中學(xué)生幾種能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)視頻課設(shè)計
- 論述體驗式學(xué)習在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 交互式電子白板在教育教學(xué)活動中的低使用率現(xiàn)象的分析
- 合作學(xué)習在小學(xué)語文第二學(xué)段習作教學(xué)中的運用
- 農(nóng)村初中英語課堂有效性教學(xué)的措施
- 國培頂崗實習生課堂教學(xué)技能的對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)實性研究
- 小議營造小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛之我見
- 善積累 樂表達 勤動筆
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習習慣之我見
- 探討農(nóng)村小學(xué)語文教育存在的問題及其對策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生健康心智的培養(yǎng)探析
- 把“第一錘”敲在學(xué)生的心靈上
- 小學(xué)口語交際與習作教學(xué)的關(guān)系
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中處理好數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系
- 淺談電大計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)難點分析
- “風電技術(shù)方向”校內(nèi)實踐教學(xué)分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)分數(shù)應(yīng)用題的教學(xué)
- 淺析中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)
- 扎實提升中職院校語文教學(xué)的有效性
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)中的運用
- 讓音樂與語文課堂教學(xué)結(jié)緣
- 提高初中教育教學(xué)質(zhì)量的措施
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索
- 多媒體教學(xué)在動物實驗教學(xué)中的優(yōu)缺點
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的運用探索
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中語言運用的訓(xùn)練
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主參與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情
- 探究式一體化教學(xué)在高職單片機應(yīng)用技術(shù)課程中的實踐
- 讓多媒體扮靚小學(xué)語文課堂
- 芻議幼兒園教學(xué)與游戲的融合
- 中職學(xué)校機械制圖課程教學(xué)策略構(gòu)建
- 淺談如何有效培養(yǎng)小學(xué)生的計算能力
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人教學(xué)的人性化管理
- 淺析初中歷史教學(xué)中的情感教育
- 學(xué)生心里的自主互動快樂課堂
- 高職院校學(xué)風現(xiàn)狀分析
- 淺談轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 數(shù)學(xué)史融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的點滴思索
- 學(xué)以生為本 生以創(chuàng)為先
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲的實踐與研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境教學(xué)法的具體運用分析
- 初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)應(yīng)該注意的幾個問題
- 淺談品德教育在幼兒園日常教學(xué)中的滲透
- 通過有效閱讀提高小學(xué)生寫作水平的策略探討
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)實踐與探索
- 論新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
- “生命的起源和進化”
- 探討學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中引入多元化評價的可行性
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性探討
- 新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂創(chuàng)新研究
- 語文教學(xué)中的德育滲透
- 關(guān)于切實提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的探討
- 淺談幼兒社會交往能力的培養(yǎng)
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
教師·學(xué)生
- 女教師的魅力提升
- 走進宿舍的門 走進學(xué)生的心
- 多元文化背景下大學(xué)生價值觀教育探析
- 小學(xué)主題班會在新課改背景下的有效設(shè)計和實施對策
- 淺談溝通在中職學(xué)校班級管理中的作用
- “4S”模式在中職生自主成長中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)對促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升的作用研究
- 團體心理輔導(dǎo)下大學(xué)生誠信教育模式的構(gòu)建路徑
- 育人目標下的高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)
- 淺談年輕教師如何與祖輩家長有效溝通
- 小學(xué)師德建設(shè)之我見
- 初中政治課有效課堂教學(xué)改革的幾點建議
- 試析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實現(xiàn)教學(xué)相長的策略
- 小學(xué)教師培訓(xùn)評價存在的問題及對策
- 用愛托起一片藍天
體育·美育
- 高考體育生大強度訓(xùn)練后常見的問題分析
- 對情境教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運用探討
- 關(guān)于加強高職院校學(xué)生人文藝術(shù)素養(yǎng)的思考
- 談?wù)勁囵B(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生音樂學(xué)習興趣
- 耳醉其音 心醉其情
- 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 談?wù)摯髮W(xué)田徑訓(xùn)練的特點與方法
- 初中數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生應(yīng)用能力的教學(xué)研究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)勵志音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自信心的調(diào)研報告
- 淺談高職院校體育教學(xué)改革的創(chuàng)新思路
- 低年級音樂課堂中的多媒體運用初探
- 一心一意師生齊勁
- 論初中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的措施
- 繪本閱讀中藝術(shù)融合活動的初探
- 基于蒙古族民間音樂傳承中小學(xué)音樂教學(xué)實踐研究
- 書法教育對小學(xué)生素質(zhì)教育的作用
- 開展體育課選修有利于促進學(xué)生個性發(fā)展
- 淺析幼兒音樂律動活動的有效性
- 高中音樂特長生的學(xué)習特點及教學(xué)方法
- 素質(zhì)教育在體育教學(xué)研究
- 體育與生命安全教育關(guān)系的現(xiàn)代教育學(xué)解析
考索·探微
論壇·交流
- 關(guān)于幼兒晨練活動中師生互動的探討
- 教學(xué)研究伴我成長
- 打造學(xué)校核心文化努力提高辦學(xué)質(zhì)量
- 高校行政管理中行為科學(xué)理論的應(yīng)用分析
- 從政策研究視角看大數(shù)據(jù)對科研管理與決策的影響
- 淺談幼兒園民族文化環(huán)境的構(gòu)建
- 幼兒家庭繪本閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略
- 貴州省大學(xué)城建設(shè)過程中學(xué)生安全意識培養(yǎng)研究
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用
- 在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 談科學(xué)區(qū)層次性材料的投放
- 高校圖書管理的問題與對策探索