吳慧慧
摘 要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、訪談法、歸納分析法等對我國教練員的基本現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,結(jié)果顯示:教練員男女比例不協(xié)調(diào),男性多于女性;年齡集中在26—45歲之間,中青年之間,年齡結(jié)構(gòu)基本合理;我國教練員兼職、業(yè)余多而專職教練員少;教練員指教年限多數(shù)為1—4年,說明教練員的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,而且教練員的指教年限與年齡成正比;本科學(xué)歷的教練員占相當(dāng)大的一部分,說明我國教練員的基本專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練能力水平能夠滿足羽毛球訓(xùn)練需求;對于羽毛球教練的崗位培訓(xùn)情況進(jìn)行的調(diào)查分析,針對羽毛球教練員的需求,為羽毛球教練崗位培訓(xùn)的問題提出改進(jìn)措施。
關(guān)鍵詞:我國羽毛球教練員;現(xiàn)狀;崗位培訓(xùn)
羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目之一,隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)水平的提高,羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)性,使我國競技羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展在世界上具有非常高的地位。在大眾健身方式的選擇上羽毛球運(yùn)動(dòng)也成為非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,因此羽毛球教練員不管是在大眾羽毛球運(yùn)動(dòng)還是競技羽毛球運(yùn)動(dòng)的需求量不斷增加,其素質(zhì)高低直接影響著我國大眾羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展特別是競技羽毛球運(yùn)動(dòng)的提高。為保證羽毛球教練員知識(shí)的不斷更新,提高我國羽毛球教練員專業(yè)理論知識(shí)水平和實(shí)際訓(xùn)練能力,跟上時(shí)代的步伐,充分發(fā)揮其重要作用,就來自北京、天津、吉林、遼寧、浙江、福建、江西、山東、廣西、甘肅、湖北等全國十幾個(gè)省市的羽毛球教練員的基本現(xiàn)狀做了相關(guān)調(diào)查。主要從教練員的基本情況、區(qū)域狀況、專業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)等級、參加培訓(xùn)的情況以及對培訓(xùn)授課情況和需要改進(jìn)的部分等方面進(jìn)行了調(diào)查與研究,為進(jìn)一步提高羽毛球教練員的專業(yè)素養(yǎng)提供指導(dǎo),與競技體育及大眾體育相結(jié)合,促進(jìn)我國羽毛球事業(yè)的不斷發(fā)展和捍衛(wèi)中國羽毛球運(yùn)動(dòng)名副其實(shí)的強(qiáng)國地位。
一、研究方法
(一)調(diào)查法
1.問卷調(diào)查法。針對羽毛球教練員的基本情況、區(qū)域狀況、專業(yè)素養(yǎng)、訓(xùn)練能力、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級、訓(xùn)練中遇到的問題及崗位培訓(xùn)中需要改進(jìn)的方面等方面設(shè)計(jì)問卷,進(jìn)行調(diào)查分析。
2.訪談法。在調(diào)研過程中,主要是針對教練員崗位培訓(xùn)及訓(xùn)練相關(guān)授課內(nèi)容與專家、教練員、隊(duì)員等進(jìn)行的交流、問答、做筆記等形式相結(jié)合。
(二)歸納分析法
對獲得的照相、筆記、問卷等進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)、概括性的邏輯分析研究。
一、調(diào)查結(jié)果與分析
(一)我國羽毛球教練員基本現(xiàn)狀分析
1.羽毛球教練員性別年齡結(jié)構(gòu)分析
年齡結(jié)構(gòu)是指某一社會(huì)群體個(gè)年齡段人數(shù)的比例關(guān)系,教練員年齡結(jié)構(gòu)可以在一定程度上反映這一人才群體的創(chuàng)造力[1]。調(diào)查問卷結(jié)果顯示:教練員的男女比例不協(xié)調(diào),男性多于女性。據(jù)資料表明,教練員出成績的最佳年齡段是40—50歲[2]。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,參加崗位培訓(xùn)的教練員年齡結(jié)構(gòu)分布基本合理,26—35歲年齡段的教練員比例相對較多,教練員趨于年輕化,由于現(xiàn)代競技體育的訓(xùn)練和比賽任務(wù)相對過去更為繁重,因此羽毛球教練員隊(duì)伍年輕化是比較有利,而且還有利于訓(xùn)練手段和方法的創(chuàng)新,使整個(gè)羽毛球教練員隊(duì)伍更富潛力和朝氣。(圖1)。
2.羽毛球教練員的專兼職和任職年限結(jié)構(gòu)分析
圖2顯示我國業(yè)余教練員和兼職教練員占的比例最大,而專職教練員少,并且調(diào)查結(jié)果分析顯示專職教練員年齡主要集中在20—34歲之間,說明我國職業(yè)教練員年輕化,訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)不是很充裕,可以由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教練給予指導(dǎo),年輕教練員利用理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合來促進(jìn)我國羽毛球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)業(yè)余教練和兼職教練的發(fā)展與提高,為我國大眾羽毛球的發(fā)展提供有力資源。
教練員的執(zhí)教年限也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)水平,從圖3可以看出,我國教練員的執(zhí)教年限基本在1—4年,一方面跟教練員的年齡趨于年輕化有關(guān),另一方面也說明我國教練員業(yè)余、兼職較多,沒有把羽毛球的訓(xùn)練作為自己的主要職業(yè);專職教練員大部分只剛退役的運(yùn)動(dòng)員,執(zhí)教年限相對較短。
3.羽毛球教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析
據(jù)表4顯示,教練員的學(xué)歷主要是本科學(xué)歷,研究生和中專學(xué)歷占相當(dāng)一部分,說明我國羽毛球教練員基本專業(yè)素養(yǎng)處于高水平階段,能夠運(yùn)用羽毛球?qū)I(yè)相關(guān)交叉學(xué)科進(jìn)行訓(xùn)練,基本能夠滿足訓(xùn)練需求。
(二)我國羽毛球教練員崗位培訓(xùn)情況分析
1.教練員參加崗位培訓(xùn)的次數(shù)
對本次參加崗位培訓(xùn)的教練員進(jìn)行調(diào)查,其以前參加崗位培訓(xùn)的次數(shù),結(jié)果顯示如圖6:多于三分之一的教練員之前從未參加過崗位培訓(xùn),有一部分教練員參加崗位培訓(xùn)的次數(shù)很少,說明我國教練員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是很多。
2.教練員對崗位培訓(xùn)的認(rèn)知度分析
通過設(shè)計(jì)問卷教練員對參加崗位培訓(xùn)的必要性調(diào)查分析,結(jié)果顯:75%的教練員認(rèn)為非常有必要??梢妽徫慌嘤?xùn)也是教練員進(jìn)行自身繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種重要形式,提升自己的主要途徑。也希望相關(guān)部門也能夠更加合理、規(guī)范的開展崗位培訓(xùn),滿足教練員的需求。
3.教練員對中、高級崗位培訓(xùn)的期望程度分析
調(diào)查分析結(jié)果顯示,參加此次培訓(xùn)48%的教練員對中級、高級教練員培訓(xùn)有非常高的期望,也說明羽毛球教練員也非常希望通過某些形式更新自己的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練方法,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.參加崗位培訓(xùn)的教練員年齡結(jié)構(gòu)分布基本合理,教練員趨于年輕化,教練員的男女比例不協(xié)調(diào),男性多于女性。
2.我國業(yè)余教練員和兼職教練員占的比例最大,而專職教練員少,職業(yè)教練員年輕化。
3.專職教練員大部分是剛退役的運(yùn)動(dòng)員,執(zhí)教年限相對較短。
4.我國羽毛球教練員基本專業(yè)素養(yǎng)處于高水平階段,能夠運(yùn)用羽毛球?qū)I(yè)相關(guān)交叉學(xué)科進(jìn)行訓(xùn)練,基本能夠滿足訓(xùn)練需求。
5.多于三分之一的教練員之前從未參加過崗位培訓(xùn),有一部分教練員參加崗位培訓(xùn)的次數(shù)很少,說明我國教練員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是很多。
6.75%的教練員認(rèn)為非常有必要參加培訓(xùn),參加此次培訓(xùn)48%的教練員對中級、高級教練員培訓(xùn)有非常高的期望。
(二)建議
1.盡可能提供一些渠道、途徑能夠使教練員不斷更新自己的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練方法的培訓(xùn)。
2.希望相關(guān)部門對羽毛球教練員定期進(jìn)行崗位培訓(xùn),不斷提高教練員的文化素質(zhì)和優(yōu)化其知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3.舉辦各省市羽毛球教練員之間的比賽或交流大會(huì),切磋球技,以提高專業(yè)技術(shù)能力和羽毛球教練員的整體水平。
4.規(guī)范羽毛球教練員隊(duì)伍相關(guān)制度,嚴(yán)格崗位考核制度,爭取做到全國羽毛球教練員持證上崗。
5.對于教練員的培訓(xùn)形式可以多樣化,全面化。(作者單位:首都體育學(xué)院)
參考文獻(xiàn):
[1] 李誠志.教練員訓(xùn)練指南[M].北京:人民體育出版社,1992:11.
[2] 白喜林.對我國男子職業(yè)籃球俱樂部現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].北京:北京體育大學(xué),1997:5.