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      在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題思考及對(duì)策建議

      2016-05-06 09:46王光凈
      考試周刊 2016年22期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)策建議

      王光凈

      摘 要: 隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息日益發(fā)達(dá),極大改變了人們的生活方式,給傳統(tǒng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作帶來了一定的機(jī)遇與挑戰(zhàn),也給就業(yè)形勢嚴(yán)峻的殘疾人群體帶來了新曙光。本研究以我國殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn),分析了傳統(tǒng)殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的制約因素及互聯(lián)網(wǎng)手段對(duì)殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極影響,并結(jié)合國家現(xiàn)有的相關(guān)扶持政策,提出了在互聯(lián)網(wǎng)背景下殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的對(duì)策建議。

      關(guān)鍵詞: 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 殘疾人 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 對(duì)策建議

      在十二屆全國人大三次會(huì)議上,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“制訂‘互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展”,隨即“互聯(lián)網(wǎng)+”成為關(guān)注和討論的熱點(diǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息日益發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)支付日益完善,社會(huì)平臺(tái)日益增多,極大改變了生活方式,給傳統(tǒng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作帶來了一定機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這樣的時(shí)代背景下,對(duì)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢嚴(yán)峻的殘疾人群體無疑是一個(gè)很好的機(jī)遇,但同樣是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此,如何“與網(wǎng)共舞”,搶抓機(jī)遇,成為擺在殘疾人群體面前的一個(gè)重要課題。

      1.我國殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

      據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算,中國目前各類殘疾人總數(shù)為8502萬人,占全國人口總數(shù)6.34%。各類殘疾人中肢體殘疾人和聽力言語殘疾人占了大多數(shù),分別占到29.07%和25.6%。從抽樣調(diào)查結(jié)果看,我國殘疾人的類型多樣、總量多、覆蓋面廣,這對(duì)于我國家制定實(shí)施殘疾人的教育政策及提高殘疾人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力都造成非常大的障礙和困難,我國殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作形勢依然嚴(yán)峻。

      1.1殘疾人受教育情況分析。

      2010年國務(wù)院頒布了《國家基本公共服務(wù)體系規(guī)劃2010-2015》,這是我們國家建國以來第一次以中央政府名義頒布的一個(gè)基本公共服務(wù)的框架體系。在十二五規(guī)劃期間國務(wù)院也頒布了兩個(gè)關(guān)于特殊教育的重要文件,一個(gè)是《關(guān)于加快特殊教育發(fā)展的意見》,其中就把落實(shí)教育公平作為一個(gè)重要領(lǐng)域,提出把普及與提高相結(jié)合同步提出來。另外一個(gè)是以教育部為牽頭的《特殊教育提升計(jì)劃》。所有這些政策制度的頒布實(shí)施為殘疾人教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展提供了保障。

      據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,在我國殘疾人教育水平與第一次全國殘疾人抽樣數(shù)據(jù)調(diào)查相比,大學(xué)程度、高中程度、初中程度、小學(xué)程度的殘疾人分別增長了74.8%、66.0%、59.1%、23.8%,文盲率下降15.71%。通過縱向數(shù)據(jù)比較,我國的殘疾人的教育水平已經(jīng)有了顯著提高和發(fā)展,尤其是殘疾人高等教育水平,受教育人群增長迅速。

      但是通過橫向跟非殘疾人相比,我國殘疾人的教育水平還明顯落后,比如目前僅僅只有63.19%的學(xué)齡殘疾兒童正在接受普通教育或特殊教育學(xué)校的義務(wù)教育,同時(shí)在師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、課程內(nèi)容等方面都存在不同程度的缺陷,在一定程度上限制了殘疾人教育水平的發(fā)展。

      1.2 殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況分析。

      目前,國內(nèi)部分學(xué)者通過抽樣調(diào)研推算得出全國殘疾人的就業(yè)率為84.1%,其中城鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)率為81.5%,農(nóng)村殘疾人就業(yè)率為86.7%,殘疾人的創(chuàng)業(yè)率已經(jīng)超過了7%。從總體上看,我們國家殘疾人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況較之前已經(jīng)有很大改善。

      但是,目前還是存在各種殘疾人就業(yè)率不平衡和就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理問題,尤其是殘疾程度、男女性別等因素嚴(yán)重影響和制約了殘疾人就業(yè)。在已就業(yè)的殘疾人群中97% 的殘疾人都是從事體力勞動(dòng),就業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。

      2.傳統(tǒng)殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的制約因素

      2.1殘疾人自身因素。

      殘疾人由于長期受到身體缺陷及自卑心理的困擾,再加上本身受教育程度較低,很多都無法達(dá)到工作崗位的要求。因此,殘疾人自身存在的因素制約了殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

      2.2原有政策執(zhí)行困難。

      我國傳統(tǒng)吸納殘疾人就業(yè)的主要法定渠道就是福利企業(yè)和按比例就業(yè)兩種方式。但是隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,福利企業(yè)的發(fā)展受到很大挑戰(zhàn),勞動(dòng)保障功能大幅度降低,這直接影響殘疾人的就業(yè)問題。另外,盡管在《殘疾人就業(yè)條例》中(2007年頒布)明確規(guī)定用人單位殘疾人員工的比例,當(dāng)相關(guān)配套的法律法規(guī)制度不夠完善,間接導(dǎo)致按比例就業(yè)的方式執(zhí)行力不足。很多用人單位拒繳就業(yè)保障金,形成執(zhí)法不嚴(yán),造成殘疾人就業(yè)保障金收繳不到位。另外如何收繳虧損企業(yè)就業(yè)保障金也是就業(yè)保障金收繳工作中存在的難題。

      2.3傳統(tǒng)崗位遞減的同時(shí)新的崗位開發(fā)不足。

      隨著科技的快速發(fā)展,專業(yè)化分工越來越細(xì),機(jī)械化程度越來越高,這對(duì)很多行業(yè)、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)都提出了新要求,很多傳統(tǒng)手工操作崗位將被機(jī)器所取代。同時(shí),一些原本應(yīng)保留甚至發(fā)展的殘疾人就業(yè)崗位,如街頭鞋攤、臨街小販、夜市小吃、摩的客運(yùn)等街頭就業(yè)崗位,因?yàn)椴划?dāng)?shù)纳鐣?huì)認(rèn)知遭限制或禁止。有些地方的城管大規(guī)模封殺包括殘疾人在內(nèi)的“不得已”的街頭就業(yè),這種現(xiàn)象反映了城市化發(fā)展目標(biāo)的迷失。傳統(tǒng)崗位的改變將流失很多殘疾人就業(yè)的崗位,殘疾人本身受到教育程度的限制,無法勝任新崗位的要求。而且很多企業(yè)都把殘疾人在本單位就業(yè)看成是一種包袱,觀念無法轉(zhuǎn)變。這些問題都對(duì)殘疾人的就業(yè)提出了巨大挑戰(zhàn)。

      2.4“基礎(chǔ)設(shè)施”不完善。

      殘疾人就業(yè)的“基礎(chǔ)設(shè)施”對(duì)殘疾人就業(yè)至關(guān)重要,其中包括殘疾人就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、殘疾人康復(fù)服務(wù)、殘疾人就業(yè)服務(wù)、殘疾人信息配套措施,無障礙建設(shè)環(huán)境等。但是目前我國的“基礎(chǔ)設(shè)施”參差不齊,很多地方都有待改進(jìn),無法跟殘疾人的就業(yè)環(huán)境形成很好地匹配,致使殘疾人就業(yè)保障事業(yè)的發(fā)展受到了阻礙。

      2.5 殘疾人職業(yè)培訓(xùn)無實(shí)效。

      殘疾人職業(yè)培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是精心組織各種類型的勞動(dòng)技能培訓(xùn),通過職業(yè)技能的學(xué)習(xí),使大量殘疾人都能學(xué)有所長,以提高殘疾人職業(yè)技能技術(shù)水平,多渠道、多層次、多形式促進(jìn)殘疾人就業(yè)。但目前殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)覆蓋面較小,很多殘疾人都沒有條件參加。同時(shí)目前殘疾人職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)崗位的匹配度上也有一定差距,培訓(xùn)效果不顯著,使得殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)更加困難重重。

      3.互聯(lián)網(wǎng)手段對(duì)殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極影響

      3.1克服物理障礙,提供更多資源。

      互聯(lián)網(wǎng)能極大地幫助殘疾人克服物理障礙、改善學(xué)習(xí)條件、拓寬學(xué)習(xí)入口,為殘疾人提供更多的資源。無論是肢體殘疾的殘疾人,還是盲人、聾人,都可以克服因?yàn)樯眢w缺陷所造成的障礙,隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地獲取知識(shí)和信息。他們既可以就地取材自主學(xué)習(xí),又可以通過教學(xué)視頻、實(shí)時(shí)提問等方式向各方面的專家學(xué)習(xí),可以獲得與校園學(xué)習(xí)同樣的資源。

      3.2 消除就業(yè)歧視,實(shí)現(xiàn)就業(yè)平等,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。

      互聯(lián)網(wǎng)突破了傳統(tǒng)就業(yè)中文化背景、身體狀況、年齡等條件的限制,尤其極大消除了身體上的差異,這為保證殘疾人實(shí)現(xiàn)公平就業(yè)掃清了重要的障礙,同時(shí)給殘疾人帶來了更多公平就業(yè)的機(jī)會(huì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人們消費(fèi)方式在潛移默化地改變,給殘疾人帶來了很多互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。目前確實(shí)有很多殘疾人通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè),并且已取得了不錯(cuò)的業(yè)績。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的持續(xù)推行,國家不斷出臺(tái)鼓勵(lì)殘疾人利用互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,都為殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了更廣闊的前景。

      3.3在減少傳統(tǒng)就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí),創(chuàng)造了新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

      隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步,勞動(dòng)力需求將迎來結(jié)構(gòu)性調(diào)整。越來越多的與互聯(lián)網(wǎng)本身有關(guān)及與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)密切相關(guān)的就業(yè)崗位將逐漸成為就業(yè)市場上的新寵,諸如網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)專家、網(wǎng)絡(luò)美工、計(jì)算機(jī)硬件工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營等就業(yè)崗位。這些崗位的出現(xiàn),為殘疾人提供了更多就業(yè)選擇和就業(yè)平臺(tái),擴(kuò)大了殘疾人的就業(yè)范圍,隨著專業(yè)化的分工越來越細(xì),也為殘疾人提供了更多創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

      4.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的對(duì)策建議

      2012年7月11日,國務(wù)院印發(fā)《國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》(以下稱“規(guī)劃”)“規(guī)劃”將“殘疾人基本公共服務(wù)”單列一章,其中指出在“十二五”時(shí)期政府提供如下殘疾人基本公共服務(wù):為符合條件的貧困殘疾人參加社會(huì)保險(xiǎn)按規(guī)定給予補(bǔ)貼;為殘疾人提供無障礙環(huán)境;為殘疾人免費(fèi)提供就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助等。在殘疾人就業(yè)方面目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)殘疾人新增就業(yè)100萬,為100萬農(nóng)村貧困殘疾人提供實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí),在2015年12月10日,中殘聯(lián)和阿里巴巴啟動(dòng)“橙就未來”計(jì)劃,未來5年,阿里將投入價(jià)值3億元資金的資源,為殘疾人提供5萬個(gè)“云客服”就業(yè)機(jī)會(huì)、10萬人次在線培訓(xùn)。以上所有政策和計(jì)劃的實(shí)施對(duì)于推進(jìn)以保障和改善殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題具有最直接、最現(xiàn)實(shí)、最重要的意義。鑒于此,筆者認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下加快推進(jìn)殘疾人教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的建議如下:

      4.1加大政策扶持力度,完善殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系。

      中國殘聯(lián)要會(huì)同人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政、稅務(wù)等相關(guān)部門,加大力度充實(shí)完善殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)保障制度,尤其在資金支持、稅收減免、項(xiàng)目扶持等方面能夠?qū)崿F(xiàn)真正落地,確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。同時(shí),各地的相關(guān)部門能夠結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,對(duì)殘疾人的互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有針對(duì)性地開展指導(dǎo)和幫助,并且開展相關(guān)技能培訓(xùn),逐步建立一個(gè)系統(tǒng)的、完善的扶持保障體系。除此之外,需加強(qiáng)各項(xiàng)政策的宣傳力度,擴(kuò)大政策的覆蓋范圍,積極營造良好的殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

      4.2 進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì),彌補(bǔ)殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不足。

      各地殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),提高互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員素質(zhì)能力。加大對(duì)殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,充分利用殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)基地,加強(qiáng)殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面的課程開發(fā)。同時(shí)創(chuàng)造良好環(huán)境,積極吸收各類社會(huì)資源,比如可以采取殘聯(lián)與社會(huì)企業(yè)合作開發(fā)的方式,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,全面提高殘疾人在互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

      4.3創(chuàng)建殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái),擴(kuò)大殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)模。

      各級(jí)政府和殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要充分考慮殘疾人在身體條件方面的限制,充分發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督的作用,建立殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理平臺(tái)。為殘疾人互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者提供信息服務(wù)、技術(shù)支持,在貨物的提取、發(fā)送、揀貨、驗(yàn)貨等物流環(huán)節(jié)提供幫助服務(wù),引導(dǎo)他們拓寬銷售渠道,提高網(wǎng)店運(yùn)營效益。同時(shí),努力營造有利于殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,改變社會(huì)對(duì)殘疾人的觀念,充分利用現(xiàn)有電子商務(wù)平臺(tái)孵化助推殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過新聞媒體大力宣傳殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意義和成果,樹立典型,分享經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心,拓展殘疾人互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品的銷路。

      總體來看,互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為殘疾人融入社會(huì)的一個(gè)重要手段。但是,目前殘疾人本身的專業(yè)技能及國家的相關(guān)扶持政策都無法與互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)的相關(guān)要求完全匹配。因此,國家未來需要從政策、資金、培訓(xùn)等多方面入手,抓住這個(gè)時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇,幫助殘疾人順利開展互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),以提高殘疾人的生活品質(zhì)和人生價(jià)值。

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