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      網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)在校園網(wǎng)安全管理中的作用

      2016-05-14 17:12:04侯軍
      新課程·小學(xué) 2016年9期
      關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)安全管理

      侯軍

      摘 要:學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)建設(shè),提升了學(xué)校工作效率。然而,校園網(wǎng)因規(guī)模大、用戶多,導(dǎo)致管理難,甚至安全管理成為尤為凸顯的問(wèn)題。因此,學(xué)校應(yīng)該運(yùn)用有效技術(shù)手段,對(duì)校園網(wǎng)用戶違規(guī)行為進(jìn)行安全審計(jì)和追溯,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì),實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)安全管理。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì);校園網(wǎng);安全管理

      一、校園網(wǎng)管理現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)需求

      學(xué)校無(wú)紙化辦公、現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用,在全校范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)終端均連接校園網(wǎng),可以通過(guò)計(jì)算機(jī)終端訪問(wèn)校園網(wǎng)內(nèi)信息系統(tǒng)。但是,很多學(xué)校對(duì)校園網(wǎng)用戶網(wǎng)絡(luò)行為沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì),導(dǎo)致校園網(wǎng)面臨重要文件、內(nèi)部數(shù)據(jù)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)文件共享、遠(yuǎn)程終端訪問(wèn)等方式被竊取、泄露、篡改等。而且校園網(wǎng)內(nèi)用戶違規(guī)的網(wǎng)絡(luò)行為,如發(fā)布非法言論、訪問(wèn)非法網(wǎng)站等,也會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響,甚至威脅學(xué)校信息安全。

      通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì),對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別、采集、分析,對(duì)校園網(wǎng)用戶網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),及時(shí)捕獲用戶網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為,響應(yīng)實(shí)時(shí)警報(bào),全面記錄網(wǎng)絡(luò)對(duì)話和事件,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息、事件進(jìn)行安全智能關(guān)聯(lián)全程跟蹤、分析、評(píng)估,準(zhǔn)確掌握校園網(wǎng)安全狀態(tài),第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)違規(guī)、不安全事件,實(shí)時(shí)記錄、警告,同時(shí)進(jìn)行定位分析、追查取證,滿足校園網(wǎng)安全審計(jì)需求,滿足校園網(wǎng)安全管理需求。

      二、網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)作用

      網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)作用主要體現(xiàn)在內(nèi)容審計(jì)、行為審計(jì)和流量審計(jì)三方面。第一,網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容審計(jì),是對(duì)校園網(wǎng)安全自定義關(guān)鍵詞,對(duì)校園網(wǎng)訪問(wèn)網(wǎng)站、收發(fā)郵件、遠(yuǎn)程終端訪問(wèn)、文件共享、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)等內(nèi)容進(jìn)行完整檢測(cè)、信息還原、細(xì)粒度審計(jì)追蹤等功能;第二,網(wǎng)絡(luò)安全行為審計(jì),是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)設(shè)定校園網(wǎng)行為審計(jì)的策略,對(duì)校園網(wǎng)訪問(wèn)網(wǎng)站、收發(fā)郵件、遠(yuǎn)程終端訪問(wèn)、文件共享、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)、濫用網(wǎng)絡(luò)資源等用戶行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),并對(duì)不符合網(wǎng)絡(luò)安全行為策略的用戶事件實(shí)時(shí)記錄并警告;第三,網(wǎng)絡(luò)安全流量審計(jì),對(duì)校園網(wǎng)實(shí)時(shí)報(bào)文流量進(jìn)行基于協(xié)議識(shí)別的綜合流量分析,為校園網(wǎng)流量管理提供支持。

      網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)在校園網(wǎng)安全管理中,可以完整記錄并審計(jì)用戶的服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維操作行為、上網(wǎng)行為及上網(wǎng)內(nèi)容等。一旦校園網(wǎng)用戶通過(guò)E-mail、文件上傳下載、文件夾網(wǎng)絡(luò)共享等行為,在論壇發(fā)送敏感信息,發(fā)布敏感信息,傳播非法言論,導(dǎo)致學(xué)校信息外泄,受到嚴(yán)重負(fù)面社會(huì)影響,或者校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)被維護(hù)人員越權(quán)訪問(wèn)等違規(guī)操作,損害內(nèi)部系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)安全,利用網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì),為用戶違規(guī)行為進(jìn)行事后追溯,可以方便地尋到用戶違規(guī)行為的發(fā)起者。同時(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)還利于對(duì)校園網(wǎng)安全狀態(tài)進(jìn)行有效全局掌握,預(yù)防敏感保密信息外泄,實(shí)現(xiàn)對(duì)校園網(wǎng)安全事件進(jìn)行準(zhǔn)確跟蹤定位,對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行整體智能關(guān)聯(lián)調(diào)查、分析及評(píng)估,為制定校園網(wǎng)整體安全管理策略提供可靠性支持。

      三、網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)在校園網(wǎng)安全管理中的應(yīng)用

      1.網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)在校園網(wǎng)安全管理中的應(yīng)用模式

      網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)在校園網(wǎng)安全管理中的應(yīng)用,考慮安全審計(jì)設(shè)備性能,主要采取路由工作模式、橋接工作模式和旁路工作模式。

      路由工作模式要求校園網(wǎng)安全審計(jì)有很大資源,對(duì)校園網(wǎng)性能影響最大,基于網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議,提供并能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)行為分析、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制、審計(jì)分析、網(wǎng)絡(luò)行為記錄、流量分析等功能,網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)實(shí)現(xiàn)功能最為全面。

      橋接工作模式,對(duì)校園網(wǎng)性能有一定影響,具有獨(dú)有的Bypass功能優(yōu)勢(shì),在校園網(wǎng)軟硬件出現(xiàn)重大問(wèn)題時(shí),為校園網(wǎng)提供“短接”機(jī)制,確保校園網(wǎng)連接服務(wù)不斷,但是不能實(shí)現(xiàn)某些路由功能。

      旁路工作模式,一般大型校園網(wǎng)多采用旁路工作模式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)設(shè)備性能要求最低,對(duì)校園網(wǎng)速度沒(méi)有影響,對(duì)校園網(wǎng)環(huán)境基本沒(méi)有影響,主要應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)審計(jì)記錄與分析功能,未應(yīng)用控制管理功能。

      2.網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)在校園網(wǎng)安全管理中的應(yīng)用分析

      在我校校園網(wǎng)安全管理中,主要采用防病毒軟件、防火墻、網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)系統(tǒng),構(gòu)建校園網(wǎng)安全管理體系?;谛@網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要求,設(shè)置嚴(yán)格的防火墻安全策略,加強(qiáng)校園網(wǎng)各方面配置,有效避免外部攻擊,對(duì)校園網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行深層次防護(hù)。在不改變校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,為了避免校園網(wǎng)傳輸瓶頸,保證校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)性能,不使用網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)的控制功能,而是以旁路工作模式,將網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)前端的嗅探設(shè)備,連接在校園網(wǎng)主交換機(jī),利用審計(jì)記錄與分析功能,通過(guò)端口鏡像方式,實(shí)時(shí)分析記錄校園網(wǎng)中的各類網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、數(shù)據(jù)流、網(wǎng)絡(luò)流量和連接對(duì)話,一旦發(fā)生違規(guī)操作,網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)設(shè)備就會(huì)提醒操作人員以短信或E-mail方式警告并進(jìn)行處理解決。利用網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)的統(tǒng)計(jì)及報(bào)表功能,定期分析所記錄的校園網(wǎng)日志,查找校園網(wǎng)安全管理隱患,保證校園網(wǎng)安全運(yùn)行。

      校園網(wǎng)安全管理問(wèn)題日益突出,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)可以實(shí)時(shí)記錄、審計(jì)用戶行為,有效預(yù)防和管控用戶行為,提高校園網(wǎng)安全管理效率,滿足校園網(wǎng)安全管理保護(hù)需求,確保校園網(wǎng)安全運(yùn)行。

      參考文獻(xiàn):

      [1]樊建永,薛濱瑞.網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)系統(tǒng)在校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用與研究[J].中國(guó)教育信息化,2011(7).

      [2]李斌.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)系統(tǒng)的研究與探索[J].中國(guó)管理信息化,2016(4).

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