當(dāng)下，廣州民辦小學(xué)報考熱度直逼公辦名校。有機構(gòu)梳理了廣州190家民辦小學(xué)的學(xué)費信息，統(tǒng)計結(jié)果顯示，廣州近六成民辦小學(xué)年收費在5000～10000元之間，年收費在2萬元以上的有21家，最貴的學(xué)校一年學(xué)費甚至達19.1萬元！

面對收費如此昂貴的小學(xué)，許多網(wǎng)友質(zhì)疑，小學(xué)本屬義務(wù)教育階段，家長卻不計成本讓孩子讀“天價”學(xué)校，到底值不值？

值不值，掏錢的人說了算。家長也不是傻子，報讀之前肯定經(jīng)過了各方打聽和研究。而那邊廂，民辦學(xué)校也表態(tài)，收那么貴，也不是毫無理由，給好老師開出高工資，以穩(wěn)定隊伍留住優(yōu)質(zhì)師資，這些都是成本。

站在家長的角度，就孩子的就學(xué)升學(xué)的多樣性而言，有各種層次學(xué)?？晒┻x擇，總比沒得選要好。學(xué)校如果能合理籌措資金，提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品，那么，也屬于教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革。尤其對于民辦學(xué)校來說，面對公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校的“先天優(yōu)勢”，砸錢無疑是彎道趕超的一種方式。

但現(xiàn)實中細究起來，還是會發(fā)現(xiàn)一些“中國特色”的問題。比如某些打著名校招牌的民辦學(xué)校，收費那么貴，未免有公器私用，將公立學(xué)校無形資產(chǎn)化為私有以牟利之嫌。特別是不少家長讓孩子上高價民校，不是有錢，而是“被土豪”。一方面買不起優(yōu)質(zhì)學(xué)校集中地、位于老城區(qū)的天價學(xué)位房，另一方面，又看不上郊區(qū)的免費公立學(xué)校，左右為難，除了掏錢，你說還能咋辦？

（轉(zhuǎn)自《新快報》）

文眼 教育歸根到底是一種服務(wù)，這種服務(wù)的價格合不合理，市場最有發(fā)言權(quán)。但這并不意味著，政府和社會就不用去關(guān)注那些與民辦學(xué)校關(guān)聯(lián)在一起的事關(guān)教育公平的重大問題。絕大多數(shù)的孩子，還要依靠義務(wù)教育來完成小學(xué)教育，如果一些公辦義務(wù)教育的質(zhì)量不能保障，跟民辦教育的差距越拉越大，就會造成對教育公平的一種損害，也必將造成對社會公平的損害。對于政府來說，應(yīng)該千方百計地避免這種不公平，或者說，避免這種不公平的程度加深。