金寧
摘要:委婉語是英語語言表達的重要形式,在使用過程中,主要是運用一種無害或者悅耳的詞語進行替代,該類型語言在表現(xiàn)形式上具有直接和唐突的表現(xiàn)形式,能夠通過用善意的語言形式進行修辭掩蓋的形式,通過一系列的措辭手段,來講原文變得更加得體和文雅,實現(xiàn)對語言形式的改變。同時,英語委婉語在使用過程中,表現(xiàn)出較強的性別差異和社會功能差異,本文主要是通過對英語委婉語的性別差異和社會功能進行有效的分析,以便明確英語委婉語的使用方法。
關(guān)鍵詞:英語委婉語;性別差異;社會功能;表現(xiàn)
中圖分類號:H313 文獻標識碼:A 文章編號:1671-864X(2016)03-0193-01
前言:委婉語在語言的使用上具有廣泛性,通過使用委婉語的形式,能夠展現(xiàn)出普遍的語言現(xiàn)象、社會現(xiàn)象和文化現(xiàn)象等,并且使用方法和使用形式都深深的扎根在人們的心中,對語言表達形式和歷史表現(xiàn)形式產(chǎn)生了重要的作用。委婉語在使用過程中,主要是通過在語言修辭上通過“婉曲”或者“避諱”的修辭手法來展現(xiàn)的,應(yīng)用范圍相對較廣。委婉語在語言的使用中,能夠防止一些補牙或者避諱性詞語的使用,對語言的表達效果起到了良好的作用,有效的防止了對對方的傷害,使交流形式處于一種融洽的氣氛當(dāng)中,促進了理想的語言表達形式的實現(xiàn)。
一、英語委婉語使用的性別差異
首先是對委婉語的使用頻率做出分析,通常表現(xiàn)為女性相對于男性在使用委婉語的頻率相對較多,由于男性和女性之間的性別存在著一定的差異,男性自身具有直率和易沖動的情況,因此在語言表達上也比女性相對較為直接,對委婉語的使用頻率較低。其次是表現(xiàn)為委婉語使用的程度存在著一定差異,女性在使用委婉語時,通常主要是進行情感的表達,而男性在使用委婉語時,展現(xiàn)出挖苦和粉刺的意味。該種委婉語表現(xiàn)形式,在國外的影視作品中較為普遍。例如在影片《侏羅紀公園2》中,女兒和父親在躲避恐龍的追捕時,運用動作將恐龍趕跑,父親對女兒說:“The school put you out?”該段話中,不僅展現(xiàn)出了父親對女兒的夸獎,同時也展現(xiàn)出了父親對女兒的諷刺。同時,委婉語在使用過程中,在使用領(lǐng)域上存在著一定的差異,男性和女性在進行交流的過程中,存在著一定的差異,男性在與人交流的過程中,聊的最多的話題就是軍事和體育方面的內(nèi)容,而女性在交流的過程中,聊的最多的就是情感和服務(wù)方面的話題,呈現(xiàn)出了較強的性別差異[1]。
二、英語委婉語的社會功能
(一)避俗功能。
人們在使用語言進行交流的過程中,對于有些不便于直接表達的語言,通常都會運用委婉語的形式去進行溝通。例如,對于人體的某些部位等不便于直接表達的詞語,通常會運用委婉語進行表達,有效的防止話語出現(xiàn)低俗和沒有涵養(yǎng)情況的產(chǎn)生。當(dāng)談到生育問題時,人們在說話時無法直接去詢問,就會避諱的說She is pregnant ,She is expecting 或者She is in a delicante condition 等來表示。
(二)避諱功能。
人們在日常事物中通常會出現(xiàn)對事物恐懼情況的出現(xiàn),對于一些不敢直言又想說的事情,就會運用委婉語言來進行代替。由于西方的人門信奉宗教,對事情會出現(xiàn)迷信的時代,人們通常在進行語言表達的過程中,會考慮到對鬼神的敬畏和恐懼,通常會運用Goodness gracious,the old boy等詞語來代替,展現(xiàn)出了委婉語的表現(xiàn)形式[2]。
(三)褒揚功能。
委婉語在使用過程中主要是通過對使用相近的詞語來實現(xiàn)對消極因素的淡化,通過對委婉語的使用能夠易于被人們接受,起到褒揚的重要作用。肥胖是人們最為忌諱的詞語,在日常的交談中無法直接去進行表達,通常在談話中,對于身體肥胖的人,通常都會運用strong,plump,health等詞語去替代。而對于身體相對瘦弱的女人,也無法直接去表達,通常會用slender,slim等詞語來表示。在社會生活中,職業(yè)對于人們是一件敏感的話題,通常人們在交談的過程中,都不會正面的去問職業(yè)。因此,對于一些社會底層的人們在對他們的職業(yè)進行描述的過程中,通常都會將dustman稱為sanitary engineer。
(四)禮貌功能。
禮貌功能是委婉語使用中重要的組成部分,在社交中,人們都會保持禮貌,來表示對對方的禮貌,以此來獲取他人的好感,在這一過程中,委婉語起到了重要的作用。在英語中通常會運用his,her,your,humble等詞語表示謙恭之意。對于學(xué)習(xí)成績相對較差的同學(xué),不好意思直接表達,怕傷了學(xué)生的自尊心,通常會a slow learner or under achiever 來表示,通過該種委婉語的使用,不會對學(xué)生的自尊心造成傷害,同時也實現(xiàn)了教育學(xué)生的目的[3]。
結(jié)論:委婉語在人們的生活中和社會上的各個領(lǐng)域當(dāng)中,都展現(xiàn)出了重要作用,是人們?nèi)粘=涣髯鳛閺V泛的詞語使用方法。隨著國家改革開放的實施,促進了跨文化交際的頻繁,在交往中應(yīng)該對性別差異和社會功能等因素進行考慮,在交際中通過委婉語的使用,能夠有效解決人際交流問題,提高語言的表達能力,讓人們在人際交往中如魚得水。
參考文獻:
[1]史麗紅.英語委婉語的使用及其修辭功能的研究[J]. 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報,2015,07:66-67+69.
[2]王麗萍.言語交際中委婉語的語用功能分析[J]. 長春師范大學(xué)學(xué)報,2014,05:82-84.
[3]李靜.淺談英語委婉語的社會功能及其對英語教學(xué)的啟示[J]. 南昌高專學(xué)報,2011,02:66-68.