楊慶霞

團(tuán)體操是音樂(lè)教學(xué)中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，在一些活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)用到，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式前的團(tuán)體操表演既能增加節(jié)日的氣氛，又能展現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，訓(xùn)練也是對(duì)學(xué)生一種藝術(shù)和體育相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程，團(tuán)體操的訓(xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的手段，通過(guò)團(tuán)體操排練，孩子們學(xué)會(huì)了合作，懂得了團(tuán)結(jié)，知道了吃苦和堅(jiān)持，同時(shí)也懂得了榮譽(yù)的來(lái)之不易，團(tuán)體操的表演體現(xiàn)了老師的智慧，在學(xué)校的綜合教學(xué)中有著一定的意義。

一、團(tuán)體操的編排，體現(xiàn)了老師的聰明才智

一個(gè)大型的團(tuán)體操也是對(duì)學(xué)校老師的考驗(yàn)。學(xué)校的團(tuán)體操主要針對(duì)一項(xiàng)大活動(dòng)進(jìn)行的，這里涉及學(xué)校的音樂(lè)老師和體育老師，特別是像運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，既要體現(xiàn)一定的藝術(shù)性，還要和體育緊密相連，這就要求老師要從兩方面入手，既能展現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)，恰到好處，又能體現(xiàn)藝術(shù)性和欣賞效果，說(shuō)起來(lái)容易，其實(shí)也是一項(xiàng)很難的工作。首先老師明確了活動(dòng)的宗旨，再確定編排的風(fēng)格特點(diǎn)，是動(dòng)作活潑，造型美觀還是含蓄深沉；是抒情優(yōu)美還是剛勁有力；是面向大眾還是體現(xiàn)地方特點(diǎn)；是表現(xiàn)專業(yè)風(fēng)格還是體現(xiàn)個(gè)性等，這都需要老師認(rèn)真思考。今年5月，我校編排了一項(xiàng)大型團(tuán)體操，題目是《足球暢想曲》，人數(shù)是408人，主要是我們兩位音樂(lè)老師和兩位體育老師合作而成的。我們根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以足球?yàn)橹黝}的編排思路。明確了主題，我們兩個(gè)音樂(lè)老師就開始尋找音樂(lè)。音樂(lè)是動(dòng)作的靈魂，是構(gòu)成團(tuán)體操“美”的不可缺少的因素。團(tuán)體操的表演只有在旋律流暢、節(jié)奏鮮明多變、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致的條件下才能形成聲情并茂、完美和諧的整體，才能激發(fā)學(xué)生表演的情緒和活力。我們?cè)诰W(wǎng)上聽了上百首歌曲，最后確定了兩首歌曲作為團(tuán)體操的音樂(lè)，一首是《足球英雄》，一首是《加油吧，中國(guó)足球》，我們反復(fù)聽音樂(lè)、感受音樂(lè)的節(jié)奏、情緒，體會(huì)音樂(lè)的高潮和旋律變化，準(zhǔn)確數(shù)好八拍，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的動(dòng)作、造型變化。兩首音樂(lè)按從前到后的順序使用。這些學(xué)生一部分是每人一個(gè)足球，一部分是手里拿著彩色的團(tuán)扇，隨著音樂(lè)變換圖形，前段音樂(lè)是《足球英雄》主要是變換數(shù)字和圖形，我們?cè)O(shè)計(jì)了5、4、3、2、1、和2015這些數(shù)字，還設(shè)計(jì)了三角形、十字形、心形、船形、海鷗、波浪等，隨著圖形的變換，彩色扇子一會(huì)是紅色，一會(huì)是黃色，一會(huì)是藍(lán)色，我們是從網(wǎng)上購(gòu)買的五色彩扇，整個(gè)變換既新穎又多彩，給人一種出其不意的感覺。緊接著是一個(gè)足球比賽的場(chǎng)景展現(xiàn)，孩子們圍成一個(gè)足球場(chǎng)，十個(gè)足球隊(duì)員在中間對(duì)決，其他學(xué)生變成拉拉隊(duì)，氣氛熱烈。團(tuán)體操的第三部分主要是隊(duì)形變換，用的音樂(lè)是歌曲《加油吧，中國(guó)足球》，歌詞內(nèi)容緊緊圍繞中國(guó)足球，歌詞慷慨激昂、旋律激進(jìn)、充滿活力，408人灑滿操場(chǎng)，氣勢(shì)恢宏，足球隊(duì)員穿插在隊(duì)伍的中間，他們腳下的足球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，整個(gè)操場(chǎng)在音樂(lè)的激進(jìn)中活力四射。他們一會(huì)變成圓圈，一會(huì)變成方塊；一會(huì)變成斜隊(duì)，一會(huì)變成“米”字形，最后在六個(gè)同心圓的圖形中結(jié)束了全曲。中間是足球隊(duì)員，外邊是拿著四種不同顏色扇子的學(xué)生。整個(gè)表演氣勢(shì)宏偉，花團(tuán)錦簇，造型變化為音樂(lè)增光添彩，表演博得了陣陣掌聲。團(tuán)體操的表演體現(xiàn)了老師的智慧，也進(jìn)一步證明了我們的實(shí)力。

二、團(tuán)體操的成功，對(duì)學(xué)校宣傳有很好的作用

團(tuán)體操表演具有窗口作用，它是展示學(xué)校風(fēng)采，提高學(xué)校地位和影響的舞臺(tái)，是學(xué)校管理水平和體育、文化、藝術(shù)水平的集中體現(xiàn)，是展示當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)健體魄和蓬勃向上、富有朝氣、自尊自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌和良好校風(fēng)的重要平臺(tái)。本次團(tuán)體操學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，首先從校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)這一塊來(lái)說(shuō)，他們給我們講了這次承接運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操的重要性，只許成功，不許失敗，學(xué)校方面大力支持，這是展示學(xué)校的大好機(jī)會(huì)，一定要抓好，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作不忙的情況下一定到位監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，演出服裝、道具領(lǐng)導(dǎo)親自購(gòu)買，跑前跑后，起到了很好的帶頭作用。老師們干起來(lái)也是勁頭十足，每天下午我們幾個(gè)老師刻苦排練，有時(shí)腿站疼了，腰酸了，但是想想這是學(xué)校的重要工作，又繼續(xù)訓(xùn)練。由于人數(shù)較多，學(xué)校為我們購(gòu)置了能活動(dòng)的大音箱單獨(dú)使用，我們每天拿著話筒在操場(chǎng)上吆喝，真的很累。不過(guò)這次參與的學(xué)生是我校中高年級(jí)的學(xué)生，也充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)宗旨——素質(zhì)教育，讓學(xué)生參與到藝術(shù)和體育鍛煉中，使體育和藝術(shù)教育的地位得到了提升，對(duì)一些片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是一種有力糾正。表演的當(dāng)天，我們站在市一中的操場(chǎng)上，面對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)，孩子們表演非常出色，贏得了陣陣掌聲，我校的校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)面帶笑容，發(fā)自內(nèi)心高興，團(tuán)體操為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且獲得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任讓家長(zhǎng)觀看了孩子們表演的視頻，家長(zhǎng)很受感動(dòng)，看到自己孩子有這么出色的表演也很受鼓舞，不斷稱贊。有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子又有了新的認(rèn)識(shí)。

團(tuán)體操的訓(xùn)練雖然很苦很累，但是我們堅(jiān)持了下來(lái)，走了過(guò)來(lái)，同時(shí)也收獲了很多，不但鍛煉了學(xué)生，宣傳了學(xué)校，同時(shí)也鍛煉了老師，每一次排練都是對(duì)老師的一次考驗(yàn)，這種大型團(tuán)體操更是一種意志的磨煉，要的是你的耐心、信心和吃苦的精神，一路走來(lái)，我們的成功也得到了學(xué)校的肯定，我們?cè)诘玫綐s譽(yù)的同時(shí)，也堅(jiān)定了走下去的決心，音樂(lè)老師在上好課的同時(shí)，還要配合學(xué)校搞好課堂外的藝術(shù)教育，使在校學(xué)生能夠更多地參與到藝術(shù)實(shí)踐中，通過(guò)活動(dòng)磨煉大家的意志，陶冶自己的情操，提高每個(gè)人的審美意識(shí)，讓學(xué)生的學(xué)校生活更加豐富多彩。

編輯 孫玲娟