張愛

【摘要】科學(xué)合理的員工培訓(xùn)可以提高員工的技術(shù)水平，提升企業(yè)競爭力，增強企業(yè)活力。因此加強對員工的培訓(xùn)，是大多數(shù)企業(yè)都會選擇的。本文主要是介紹國有企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的各方面的問題以及針對這些問題提出相應(yīng)的對策與建議。

【關(guān)鍵詞】國有企業(yè) 員工培訓(xùn) 實效性

隨著經(jīng)濟全球化的進一步發(fā)展，各企業(yè)都需要加強對人才的培養(yǎng)和儲備。尤其對國有企業(yè)來說，企業(yè)員工的素質(zhì)更為重要。企業(yè)為了滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需要通常會采取一些措施來提高員工的綜合素質(zhì)，提高員工的技術(shù)水平，改進員工的思想觀念、提高員工工作積極性，提高企業(yè)的生產(chǎn)效益，最終使企業(yè)在全球化經(jīng)濟中的競爭力提高。因此加強對員工的培訓(xùn)，是大多數(shù)企業(yè)都會選擇的?？茖W(xué)合理的員工培訓(xùn)可以提高員工的技術(shù)水平，提升企業(yè)競爭力，增強企業(yè)活力。因此加強對員工的培訓(xùn)，是大多數(shù)企業(yè)都會選擇的。本文主要是介紹國有企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的各方面的問題以及針對這些問題提出相應(yīng)的對策與建議。

一、員工培訓(xùn)實效性不大

員工培訓(xùn)多流于形式，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性規(guī)劃，大多都沒有具體系統(tǒng)的體系。且培訓(xùn)流程中缺少有效的分析、評估、反饋，大多沒有一套科學(xué)完善的制度，沒有規(guī)范的職工培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)的隨意性較大，大多企業(yè)沒有切實做到實位，流于表面形式。國有企業(yè)培訓(xùn)往往隨著培訓(xùn)課程的結(jié)束，培訓(xùn)的任務(wù)也就隨之完成，對培訓(xùn)的效果全面評估不重視。大多對培訓(xùn)效果的評估都在培訓(xùn)過程之中，培訓(xùn)完成后就結(jié)束了，沒有了培訓(xùn)后實際效果的評估反饋。并且在一些新員工培訓(xùn)上，由于他們本身缺少實際的工作經(jīng)驗，需要有針對性的對其進行實踐性的培訓(xùn)，對其崗位培訓(xùn)具有針對性，使其能夠進快投入到自己的工作中去，但是員工培訓(xùn)簡單的短期集中的培訓(xùn)，缺少針對性，缺乏針對于崗位的實際操作培訓(xùn)，實效性不大，而且，不同的崗位和工作，有不同的培訓(xùn)需求，但有些企業(yè)的培訓(xùn)確缺少針對性，培訓(xùn)內(nèi)容不適合所有培訓(xùn)的員工，不符合員工客觀情況，而且有時過于加強員工思想培訓(xùn)，缺少實際實踐能力的培訓(xùn)，培訓(xùn)方式單一，大部分以講述為主。除此之外，企業(yè)員工培訓(xùn)計劃的制定與員工培訓(xùn)需求有時也達不到一致。企業(yè)員工培訓(xùn)會出現(xiàn)會對員工未來的工作有本質(zhì)性的幫助不大的狀況，因此員工有時對企業(yè)培訓(xùn)也并不滿意，培訓(xùn)實效性不大。

二、員工培訓(xùn)管理不到位

培訓(xùn)監(jiān)督檢查機制也不完善，企業(yè)員工培訓(xùn)過程中，大多數(shù)員工，都比較隨意，缺少對員工培訓(xùn)進行及時的監(jiān)督，不能即時反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，效果評估與激勵制約機制也沒有真正發(fā)揮作用。并且職工參加培訓(xùn)只是聽從上層管理者的需求，有時會對培訓(xùn)會產(chǎn)生消極心理。且從培訓(xùn)內(nèi)容上看，員工要么不敢興趣，要么與自身關(guān)系不大；培訓(xùn)結(jié)束后，對于培訓(xùn)效果的考核也不夠深入，沒有把有效的員工感受和反饋進行評估。沒有嚴(yán)格的考核機制。而且大多企業(yè)員工培訓(xùn)缺乏統(tǒng)籌管理，所開展的培訓(xùn)工作，不能及時掌握具體情況，缺乏有效的監(jiān)管和督導(dǎo)，造成有限培訓(xùn)資源的分散。培訓(xùn)管理缺乏有效的剛性約束，培訓(xùn)課程與實際需求有一定的差距，缺乏滿足員工需要的精品課程，不能有效 提高企業(yè)員工的積極性。企業(yè)在培訓(xùn)后也沒有進行過培訓(xùn)效果評估，員工培訓(xùn)效果及需要的改進狀況不能得到了解。而且大多數(shù)培訓(xùn)中培訓(xùn)效果的評價沒有與績效考核和薪酬調(diào)整相聯(lián)系。員工的晉升和薪資調(diào)整完全與培訓(xùn)效果無關(guān)，員工培訓(xùn)也得不到很好的管理。

三、員工培訓(xùn)認(rèn)識不全面

從管理者者角度來說，企業(yè)雖然意識到培訓(xùn)的必要性，但重視程度不高，管理者對員工培訓(xùn)的不重視，也就使投入資金較少，而培訓(xùn)經(jīng)費的低投入必然嚴(yán)重影響員工素質(zhì)的提高。某些國有企業(yè)對員工培訓(xùn)不予以重視，認(rèn)為員工培訓(xùn)是一種資金的耗費，成本高，耗費時間，所以對員工培訓(xùn)較少，且員工培訓(xùn)程序，方式不成體系，缺乏針對性，對具體實效作用不大。總體從管理者來說，沒有確立明確的員工培訓(xùn)的重視的意識。尤其對于國有企業(yè)來說，國有企業(yè)員工培訓(xùn)的需求較低，由于國有企業(yè)在某些方面有國家的支持，在市場競爭中壓力較小，員工培訓(xùn)需要的需求度就不高。，企業(yè)提高的其綜合競爭力的需求不強烈，因此對員工培訓(xùn)的培訓(xùn)效成果的重視程度不高，員工培訓(xùn)執(zhí)行情況也就較差。

對于員工自身來說，員工的主觀培訓(xùn)需求，對培訓(xùn)效果也是十分重要的，一般企業(yè)進行員工培訓(xùn)都是直接采取直知，單方面由企業(yè)管理層發(fā)出通知的方式，并沒有從員工角度，仔細分析員工自身需求，這種較為強制的方式有時候會引起員工的反感。在某些程度上不利于員工積極性的提升，致使員工認(rèn)為培訓(xùn)只是公司的一項政策，并不能讓企業(yè)給員工認(rèn)為培訓(xùn)是一種福利，不能充分利用企業(yè)培訓(xùn)提高自己的水平，更好的提升自己。這些培訓(xùn)與升職加薪關(guān)聯(lián)度較低，因此，一些職工會出現(xiàn)對培訓(xùn)熱情度不高的狀況

四、國有企業(yè)的員工培訓(xùn)問題的對策與建議

（一）首先從認(rèn)識上看，企業(yè)和員工都要有正確的認(rèn)識轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，國有企業(yè)必須要加強對員工培訓(xùn)的重視。加大對員工培訓(xùn)的投入，提高員工的素質(zhì)和水平，員工的素質(zhì)和水平提高了才能進一步推動企業(yè)的發(fā)展與壯大，從而提高企業(yè)的競爭力，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。除此之外，國有在企業(yè)在制定培訓(xùn)計劃時，應(yīng)充分考慮各方面的需求，進行針對性的分析。要充分考慮員工對崗位的勝任能力，對員工在現(xiàn)有崗位的情況進行分析，也要充分考慮員工個人對培訓(xùn)的意見，充分了解員工的培訓(xùn)需求，有針對性的制定出各個崗位的培訓(xùn)要求，制定合理科學(xué)的培訓(xùn)計劃。從員工自身來說，也應(yīng)報有一種積極的心態(tài)參加培訓(xùn)，重視培訓(xùn)，努力提升自己。

（二）從管理體制之上看要完善國有企業(yè)的培訓(xùn)機制，建立科學(xué)有效的評估體系。國有企業(yè)加強對員工的培訓(xùn)，就要加強對培訓(xùn)體系的建設(shè)，使員工培訓(xùn)真正發(fā)揮實效，提升員工的工作能力水平和工作素養(yǎng)。首先國有企業(yè)應(yīng)盡可能設(shè)立專門的培訓(xùn)管理機構(gòu)，配備專門的管理人員，對各部門員工進行分析，制定出適合員工發(fā)展，符合員工培訓(xùn)需求，能夠促進員工提高，促進企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方案，而且完善一系列的管理體制與機制，是培訓(xùn)形式多樣化，不要拘泥于單一的講座方式，可以豐富培訓(xùn)的形式，如加強國有企業(yè)中一些工作骨干，一些有豐富經(jīng)驗的老員工 與新入職員工的交流，為其提供場合和機會，讓新入職的員工能夠充分學(xué)習(xí)老員工的經(jīng)驗與技能，加強老員工對新員工的幫助，重視建設(shè)企業(yè)內(nèi)部知識傳承機制。這在一定程度上也能促進員工之間的交流。除此之外，也應(yīng)加強員工培訓(xùn)的評估機制的完善，要讓員工培訓(xùn)真正發(fā)揮實效。而且還應(yīng)加強員工培訓(xùn)的激勵機制的完善，提高員工參加培訓(xùn)的積極性?？梢詥T工培訓(xùn)與具體的工資薪酬，職位晉升掛鉤，讓員工認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。

（三）從具體培訓(xùn)過程實施來看，首先，企業(yè)和員工都對培訓(xùn)樹立了正確的態(tài)度，在具體開展方式上，企業(yè)進行培訓(xùn)的講師可以是多年在崗的老員工，也可以使聘請其他的專家或者學(xué)者，培訓(xùn)講師多樣化，但是要確保其培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，保證培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)方式豐富多樣，能夠提高員工的積極性和實踐性，爭取使每位員工積極參與，提高培訓(xùn)質(zhì)量。在員工培訓(xùn)評估職工中，要從多角度，多方位對員工進行評估，并且評估要盡可能量化，并對培訓(xùn)效果進行及時的反饋。使之對的下一次的員工培訓(xùn)提供借鑒，指導(dǎo)今后的工作。

總之，國有企業(yè)應(yīng)該重視員工的培訓(xùn)，優(yōu)化人力資源配置，有效的開發(fā)員工潛能，提高員工的知識水平和技術(shù)能力，提高員工的工作熱情和工作效率，提升企業(yè)的綜合競爭力，促進企業(yè)的進一步發(fā)展與壯大。

參考文獻：

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[2]瞿楠.國有企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及對策探析，商，2014.