高校財務(wù)管理中對管理會計的應(yīng)用研究

李紅梅

摘要：隨著高等教育大眾化的腳步不斷加快，現(xiàn)有高校的建校規(guī)模也在不斷的擴大，在校生人數(shù)也在逐步增加，在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的過程中，高校也面臨著一定的財務(wù)風(fēng)險，對高校的財務(wù)管理和管理會計都有著很高的要求，管理會計是指以財務(wù)管理和財務(wù)會計集為一體的會計方式，作為一種新的財務(wù)管理方式它已經(jīng)在我高校管理中去得了一定的成果。本文通過對高校財務(wù)管理方式進(jìn)行研究，進(jìn)而提出一些管理會計應(yīng)用措施。

關(guān)鍵詞：高校；財務(wù)管理；管理會計

近些年我國教育體制的改革發(fā)展，高校在我國也逐步呈現(xiàn)大眾化的趨勢，由于市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，高校財務(wù)管理工作尤為重要，將管理會計的相關(guān)理論運用到高校的財務(wù)管理的實踐當(dāng)中，不僅可以提高高校財務(wù)管理的效率，而且也可以在一定程度上減少高校財務(wù)可能出現(xiàn)的風(fēng)險。

一、我國高校財務(wù)管理中所存在的現(xiàn)狀問題

目前在我國高校財務(wù)管理中存在著諸多問題，如高校財務(wù)管理制度的不完善，使其并沒有一個可以遵守的管理規(guī)范，我們可以返現(xiàn)高校的主要財務(wù)資金來源是國家的財政支出，高校的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生，不以盈利為目前的教育機構(gòu)，因此高校的財務(wù)資金的使用國家并沒有要求實質(zhì)性的回報，那么這些資金的使用就由高校自己來管理和配置，國家對于高校資金的使用并沒有一個嚴(yán)格的控制和界定規(guī)范。因此，對于高校財務(wù)資金的監(jiān)管有著一定的缺陷。高校財務(wù)管理體制一直以統(tǒng)一管理，我國高校采用的是校長負(fù)責(zé)制或者由董事長負(fù)責(zé)，那么對于學(xué)校資金使用，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)機構(gòu)進(jìn)行財務(wù)的管理和分配，這種管理模式并沒有一個健全的規(guī)范體系。高校傳統(tǒng)人工的會計核算模型已經(jīng)不能滿當(dāng)前高校發(fā)展的需求，應(yīng)將出現(xiàn)一種更加完善化、科學(xué)化的財務(wù)管理方式，從而更好的調(diào)解高校中的資金分配，使得高校財政資金得到優(yōu)化利用，因此完善的高校財務(wù)管理體制的建立迫在眉睫。

二、管理會計如何在高校財務(wù)管理中得到有效運用

（一）管理會計在高校投資中的運用

隨著高等教育在我國逐漸呈現(xiàn)大眾化的趨勢，高校的校區(qū)擴大也指日可待，所以高校也急需來自不同部分的投資。那么對于大量的投資，校將如何更好的采取財務(wù)的管理措施是管理會計在高校投資中的主要運用。相對于投資來說他主要分為兩個方面，第一投資所產(chǎn)生的時間價值。第二是投資所產(chǎn)生的風(fēng)險性。資金在一定程度上是具有時間價值的，那么在不同的時間段進(jìn)行的投資也會產(chǎn)生不同的價值、因此，在時間價值和資金價值在一定程度上是相互依存的。一定要權(quán)衡好兩者之間的關(guān)系，那么在進(jìn)行管理是就應(yīng)將時間考慮在內(nèi)，把握好時機，充分考慮到資金運用的風(fēng)險價值，將資金應(yīng)用到相應(yīng)的時間段中，是資金得到最優(yōu)益話的發(fā)展。在很多情況下對于投資相對較大、周期性長等項目會影響高校財務(wù)經(jīng)濟狀況和資金的流量，那么就要在一定程度上以三點作為管理會計中高校財務(wù)價值評判的標(biāo)準(zhǔn)，一、凈現(xiàn)金流量。二、投資回報期。三、報酬。只有這樣才能合理分配投資資金，才能使資金得要優(yōu)化運用，從而提高投資效益。這就要求高校投資項目應(yīng)在調(diào)查分析完之后再作出科學(xué)性的決策，高校的投資項目是根據(jù)高校今后長期的發(fā)展環(huán)境來考慮的，可以由高校的高層管理人員及科研人員結(jié)合本校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來提出科學(xué)化的投資理念，對于投資項目的評價主要是由高校領(lǐng)導(dǎo)部門和高校財務(wù)機構(gòu)進(jìn)行完成和制定出一套實施方案的。這就要求財務(wù)部們在資金籌集之處就應(yīng)起到監(jiān)管和分配的職責(zé)。在項目實施過程中也要進(jìn)行合理的監(jiān)管、對于施工資金和工程進(jìn)度進(jìn)行考核，財務(wù)部分要根據(jù)不同情況作出及時的調(diào)解。

（二）管理會計在財務(wù)管理預(yù)算中的實施

我國高校目前主要的資金來源占著絕對比例的是國家財政撥款，那么這樣相對應(yīng)的出現(xiàn)一些問題如高校資金財務(wù)管理薄弱，學(xué)校獲得國家財政資金后就會無償?shù)氖褂眠@些資金，并沒有產(chǎn)生統(tǒng)籌財無的實施，缺乏有效的成本管理意識，那么也就出現(xiàn)了資金使用效率不高，資金運用率不高的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生就歸根于高校財務(wù)預(yù)算監(jiān)管機制的不夠健全，預(yù)算缺乏科學(xué)性和客觀性。在高校的財務(wù)資金管理中，很多高校把資金預(yù)算的關(guān)注點集中在財務(wù)的投放山，那么對資金投放后的使用效率并沒有一個后續(xù)的責(zé)任評價。這就繼續(xù)要求高校財務(wù)部門建立起一個完善的資金投入后使用狀況和考核措施。

一般來說，高校的財務(wù)預(yù)算分為兩大部分，一收入的預(yù)算，包括包括國家財政補助、教育事業(yè)收入、校園后勤收入等等。二是指支出預(yù)算，它主要包括高?？蒲薪?jīng)費支出、校園建設(shè)支出、事業(yè)支出以及附屬單位補助支出等等。這兩個大方面的財務(wù)預(yù)算就要求我們高校加強財務(wù)預(yù)算的監(jiān)管和分配制度，從而提高資金的使用效率，產(chǎn)生更大的效果，使得高校教育事業(yè)得到健康化的發(fā)展。

（三）管理會計如何在高校中推廣

首先，要在高校財務(wù)管理機構(gòu)中設(shè)立管理會計的規(guī)劃系統(tǒng)，使得管理會計在高校中建立完善的工作基礎(chǔ)，管理會計的出現(xiàn)可以為高校對于財務(wù)投放及資金應(yīng)用提供可參照的價值參數(shù)，管理會計以一種科學(xué)的計算公式方法來分析高校財務(wù)現(xiàn)狀，通過項目考核規(guī)劃、預(yù)測資金投放以及做出相應(yīng)的評價方式，從而對高校財務(wù)做出科學(xué)化的使用。管理會計以一種更加科學(xué)、更加具有說服力的信息搜集來對資金的取向和管理做出決策，它改變了傳統(tǒng)以人工為主導(dǎo)的財務(wù)管理方式，從而使高校財務(wù)管理方式走向了更加健康化、科學(xué)化的發(fā)展之路。

（四）改變高校領(lǐng)導(dǎo)的觀念，健全管理會計人員的技術(shù)水平

我國很多高校都會出現(xiàn)一些現(xiàn)象使得管理會計在高校中的發(fā)展受到阻礙，如一些高校高層管理人員的觀念相對保守，很難接受管理會計在高校中的實施，還有一些主要的狀態(tài)如一些高校管理會計人員的技術(shù)水平欠缺，使得管理會計并沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，反而使得一些不良財務(wù)管理模式的滋長。所以一方面就要求高校領(lǐng)導(dǎo)要積極的學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，改變原有的財務(wù)管理方式。另一方面就要求高校財務(wù)人員要定期組織學(xué)習(xí)財務(wù)知識，加強技術(shù)的提高，建立起一個優(yōu)秀的財務(wù)管理團隊來更好的將理論與實踐結(jié)合在一起。將管理會計的模式與傳統(tǒng)的財務(wù)會計方式重疊在一起，使其相輔相成，更好的經(jīng)營高校財務(wù)管理。因此，財務(wù)人員應(yīng)站在高校整體發(fā)展的高度中更好的優(yōu)化資金的統(tǒng)籌，積極的學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)知識，在工作中應(yīng)保持公正、廉潔、無私的精神，這樣才能使高校財務(wù)工作得到有力的轉(zhuǎn)型。

三、結(jié)語

在市場經(jīng)濟化不斷發(fā)展的當(dāng)今社會，高校作為教育體制改革的試點重地，合理的財政管理和財務(wù)監(jiān)管，通過我國高校財務(wù)工作人員的共同努力，建立起符合高校財務(wù)發(fā)展的財務(wù)計算方式，使得高校財務(wù)管理得到更好的發(fā)展。就目前來說，管理會計在我國高校的發(fā)展過程中會受到社會、高校等一些客觀因素的影響使得管理會計沒有很好的得到推廣，這是一個長期的發(fā)展過程，需要社會各界和高校領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)工作人員的齊心努力，用科學(xué)來說話證明管理會計所存在的價值，從而才能更好的提高高校的財務(wù)管理水平，使高校得到整體全面的發(fā)展，讓管理會計為高校的發(fā)展保駕護航！

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（作者單位：云南大學(xué)旅游文化學(xué)院）